Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.ДВ12.2

Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.ДВ12.2
РАССЛЕДОВАНИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЙ, СВЯЗАННЫХ С НЕЗАКОННЫМ
ОБОРОТОМ НАРКОТИКОВ
Цели освоения
дисциплины
Место дисциплины в
учебном плане и
трудоемкость в
зачетных единицах
Формируемые
компетенции
Знания, умения и
навыки, формируемые
в результате освоения
дисциплины
- формирование знаний, умений и навыков, связанных с
раскрытием,
расследованием
и
предупреждением
преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков.
Данная дисциплина относится к вариативной части
профессионального цикла. Расследование преступлений,
связанных с незаконным оборотом наркотиков, является
дисциплиной по выбору, которая предназначена для
подготовки студентов к практической правоохранительной
деятельности в сфере борьбы с наркопреступностью.
Входные знаний, умения и компетенции, необходимые
для изучения данного курса, формируются в процессе
изучения таких дисциплин общенаучного цикла, как:
профессиональная этика, логика; математического и
естественнонаучного цикла, в частности, Информационные
технологии в юридической деятельности; в процессе изучения
курсов
базовой
общепрофессиональной
части:
криминалистика, уголовное право (общая часть), уголовное
право
(особенная
часть),
уголовный
процесс,
правоохранительные органы, юридическая психология,
прокурорский
надзор,
криминология,
уголовноисполнительное право.
Данную учебную дисциплину дополняет последующее
или параллельное освоение следующих дисциплин: судебная
экспертология,
теория
судебных
доказательств,
предупреждение отдельных видов преступлений и др.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные
единицы.
ОК-4, ОПК-1 – ОПК-4 (частично)
ПК-1 (частично), ПК-2, ПК-3 (частично), ПК-4, ПК-15
В результате освоения дисциплины обучающийся
должен:
Знать:
В результате освоения дисциплины обучающийся
должен знать:
 Перечень наркотических средств, размеры количеств
наркотических средств, за которые наступает уголовная
ответственность (Постановление Правительства РФ
№231 от 06.05.2004 г.), виды наркотических средств.
 Виды воздействий различных наркотиков на организм
человека, с целью визуального определения лиц,
употребляющих
наркотики.
Психологическую
характеристику наркомана.
 Нормативно - правовую базу, регулирующую в сфере
незаконного оборота наркотиков отношения в органах
дознания и предварительного следствия ОВД и ФСКН.
 Тактику производства отдельных видов следственных
действий, процессуальных действий, которые имеют
определенную специфику психологического характера
при работе с наркоманами (задержание, допрос, очная
ставка, избрание мер пресечения) и непосредственно с
наркотическими
средствами
и
наркотическими
веществами (осмотр места происшествия, обыск,
выемка, назначение судебно - фармакологических,
наркологических, химических и иных видов экспертиз).
Содержание
дисциплины
Тема 1. История появления и развития наркотиков.
Социальные
проблемы
наркомании.
Классификация
наркотических средств и психотропных веществ.
Тема 2. Определение наркомании и характеристика
стадий заболевания. Психологическая характеристика
наркомана.
Тема 3. Поведенческие реакции при употреблении
различных видов наркотиков.
Тема 4. Криминалистическая характеристика незаконного
оборота наркотических средств и психотропных веществ.
Тема 5. Особенности возбуждения уголовного дела.
Типичные ситуации первоначального этапа расследования и
действия следователя.
Тема 6. Тактические особенности производства
следственных действий. Назначение и производство судебных
экспертиз.
Практические занятия (30 часов), самостоятельная работа
(78 часов).
Практические занятия с проблемным изложением, с
Характеристика
использованием интерактивных методов и технологий,
образовательных
лекции-дискуссии, игровой метод – моделирование дискуссий
технологий,
и практических ситуаций, подготовка докладов, написание
информационных,
мотивированных заключений, составление профессиональных
программных и иных
и аналитических документов.
средств обучения, с
Интернет-ресурсы:
указанием доли
1. http://elibrary.ru/ – Научная электронная библиотека.
аудиторных занятий,
2. http://www.edu.ru/ – Российское образование:
проводимых в
интерактивных формах федеральный образовательный портал.
Доля аудиторных занятий, проводимых в интерактивных
формах, составляет 50%.
контрольные работы, тестирование, участие в дискуссии
Формы текущего
контроля успеваемости
студентов
зачет в устной форме или в форме тестирования в 1-м
Виды и формы
триместре на 2-м курсе
промежуточной
аттестации
Виды учебной работы