Тематический план работы в средней группе

Тематический план работы в средней группе
Тема
Содержание работы
Период
Прощай, лето,
здравствуй
детский
сад.
День знаний
Вызвать у детей радость от возвращения в детский 2-13
сад. Продолжать знакомство с детским садом как сентября
ближайшим социальным окружением ребенка:
профессии сотрудников детского сада (воспитатель,
помощник воспитателя, музыкальный руководитель,
врач, повар, дворник и т.д.), предметное окружение.
Знакомить с традициями детского сада, с правилами
и
этическими
нормами,
обязанностями
(самостоятельно есть, одеваться и др.). Развивать у
детей познавательную мотивацию, интерес к школе,
книге. Формировать дружеские, доброжелательные
отношения между детьми.
Осень
Расширять представления детей об осени (сезонные 16-27
изменения в природе, на участке детского сада, сентября
смена одежды людей); о времени сбора урожая, о
ягодах, грибах, овощах, фруктах; о жизни животных
и птиц осенью. Знакомить с профессиями
работников сельского хозяйства. Формировать
представления о простейших взаимосвязях в живой
и неживой природе. Знакомить с правилами
поведения в природе. Формировать элементарные
экологические представления.
Мониторинг
30
сентября11
октября
Я
в
мире Расширять представления детей о семье. Углублять 14-25
человек
представления детей о семье, о ее членах, и ее октября
истории. Дать представление о том, что семья это
все, кто живет вместе с ребенком. Закреплять
представления ребенка о себе как о члене
коллектива, развивать чувство общности с другими
детьми. Закреплять знание детьми своих имени,
фамилии и возраста; имен родителей. Знакомить
детей с профессиями родителей. Воспитывать
уважение к труду близких взрослых. Формировать
положительную самооценку, образ-Я. Развивать
представления детей о своем внешнем облике.
Мой город, моя Совершенствовать
умение
свободно 28
Республика
ориентироваться в помещениях детского сада. октябряФормировать чувство сопричастности к событиям, 15 ноября
которые происходят в детском саду, стране.
Знакомить с родным городом. Воспитывать любовь
к родному краю. Расширять представления о
профессиях, о людях прославивших республику и
Варианты
итогового
мероприятия
Концерт «С
Днем
рождения,
детский сад!»
Развлечение
«Осень,
осень, в гости
просим»,
выставка
детского
творчества
Заполнение
карт развития
детей
Праздник
«День мамы»
Экскурсия по
ближайшей
улице
Россию.
Воспитывать эмоциональную отзывчивость на
состояние
близких
людей,
формирование
уважительного, заботливого отношения к пожилым
родственникам.
Воспитывать
толерантное
отношение к людям другой национальности.
День матери, Воспитывать в детях любовь и уважение к самым 18-29
день папы
близким людям: мама – самый главный человек в ноября
жизни, который открывает в себе лучшие качества –
доброту, любовь и заботу; папа – защитник, смелый,
сильный.
День здоровья
Новогодний
праздник
Зима
Расширять представления о здоровье и здоровом
образе. Воспитывать толерантное, уважительное
отношение
к
людям
с
ограниченными
возможностями здоровья.
Организовывать все виды детской деятельности
(игровой,
коммуникативной,
трудовой,
познавательно-исследовательской,
продуктивной,
музыкально-художественной, чтение) вокруг темы
нового года и новогоднего праздника. Продолжать
приобщать детей к праздничной культуре.
Воспитывать желание принимать участие в
утреннике.
Расширять представления о зиме, замечать
изменения
в
природе.
Развивать
умение
устанавливать простейшие связи между явлениями
живой и неживой природы, учить сравнивать
осенний и зимний пейзажи, оказывать помощь
зимующим птицам. Формировать представления о
безопасном поведении людей зимой. Формировать
исследовательский и познавательный интерес в ходе
экспериментирования. Знакомить с зимними видами
спорта. Расширять представления о местах, где
всегда постоянно низкая температура (Северный и
Южный полюса).
Веселые
старты
2-13
декабря
Праздник
здоровья
16-30
декабря
Новогодний
утренник
13-31
января
Спортивный
праздник
«Быстрее,
выше,
сильнее»
День
Защитника
Отечества
Знакомить детей с военными профессиями, с 3-21
военной техникой, с флагом РФ и РТ. Воспитывать февраля
любовь к Родине. Приобщать к русской истории
через знакомство с былинами о богатырях.
Знакомить с историей Республики Татарстан.
Осуществлять гендерное воспитание: формировать у
мальчиков стремление быть сильными, смелыми,
стать защитниками Родины, воспитывать в девочках
уважение к мальчикам, как будущим защитникам
Родины.
Оформление
выставки
«Военная
техника»
Мамин день
Организовывать все виды детской деятельности 24
вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке, сестер, февраля –
и т.д. Воспитывать уважение к воспитателям и 14 марта
другим сотрудникам детского сада. Расширять
Праздник
«Мамочка
милая, мама
моя»
гендерные представления: воспитывать в мальчиках
уважение к девочкам, мамам, бабушкам, любить их
и уважать. Привлекать детей к изготовлению
подарков.
Праздник
поэзии
Способствовать созданию в детском саду образа 17-31
поэзии как подлинно современного искусства, марта
приобщать к словесному искусству. Развивать
интерес к стихам, формировать желание читать их
на литературных концертах и праздниках.
Знакомить детей с детскими поэтами и их
произведениями.
Конкурс
лучшего
чтеца
Весна.
Праздник
победы
Расширение представлений детей о весне. Развитие 1-15
умения устанавливать простейшие связи между апреля
явлениями живой и неживой природы, вести
сезонные наблюдения. Расширение представлений о
правилах безопасного поведения на природе.
Воспитание
бережного
отношения
к
ней.
Формирование
элементарных
экологических
представлений (работа в саду и огороде).
Привлечение детей к посильному труду.
Осуществление
патриотического
воспитания.
Воспитание любви к Родине, родному краю.
Формирование
представлений
о
празднике
посвященного Дню Победы.
Весенние
встречи
День театра
Содействовать разностороннему развитию детей в 16-30
театральной деятельности. Формировать умение апреля
чувствовать и понимать эмоциональное состояние
героя, вступать в игры. Развивать и поддерживать
интерес к театральной игре путем освоения более
сложных игровых умений и навыков. Побуждать
детей
к
проявлению
инициативы
и
самостоятельности в выборе роли, сюжета, средств
перевоплощения.
Весенний
праздник «К
нам пришла
Весна»
4- 16 мая
Заполнение
карт развития
детей
Расширение представлений детей о лете. Развитие 19-30 мая
умения устанавливать простейшие связи между
явлениями живой и неживой природы, вести
сезонные наблюдения. Знакомство с летними
видами спорта. Формирование представлений о
безопасном поведении в лесу.
Развлечение
«Лето к нам
пришло»
Мониторинг
Лето
на