План культурно-досуговой деятельности во 2 младшей группе

План культурно - досуговой деятельности
Во 2 младшей группе
На 2014 – 2015 учебный год
Виды
мероприятия
I
Праздники
Темы
2
«Осень»
Период
проведения
Октябрь
«Новогодняя елка»
23 - 27
декабря
«Весна»
Март Апрель
«Мамин день»
«Здравствуй, Лето»
Март
Цели
4
Дать представление о приметах и явлениях природы
осенью, вызвать у детей чувство восхищения
красотой осеннего пейзажа, праздничное настроение,
желание исполнятьпесни об осени, танцевать под веселую
музыку
Вызвать чувство радости от приближения новогоднего
праздника, воспитывать желание участвовать в
исполнении праздничных песен и танцев; дать
представление о явлениях и приметах зимы.
Приобщать детей к праздничной культуре, приучать
отмечать государственные праздники. Содействовать
созданию обстановки общей радости, хорошего
настроения
Дать представление о приметах и явлениях природы
весной, вызвать радостное настроение от
наступления теплого времени года
Воспитывать доброе и заботливое отношение к маме,
желание радовать ее в праздничный день песнями,
танцами. Приобщать детей к праздничной культуре,
приучать отмечать государственные праздники.
Содействовать созданию обстановки общей радости,
хорошего настроения
Июнь-июль Дать представление о приметах и явлениях природы
летом, вызвать радостные чувства от наступления
лета
Варианты итоговых
мероприятий
Выставка детского творчества.
Выставка детского творчества.
Утренник
Выставка детского творчества.
Стенгазета, выставка детского
творчества
Фотовыставка, конкурс
рисунков, забавы, развлечения
Тематические «Здравствуй, детский сад!» Сентябрь
праздники и
развлечения
Я и моя семья
Мой дом, мой край
Ноябрь
Декабрь
Продолжать знакомство с детским садом как
ближайшим социальным окружением ребенка:
профессии сотрудников детского сада (воспитатель,
помощник воспитателя, музыкальный руководитель,
врач, дворник), предметное окружение, правила
поведения в детском саду, взаимоотношения со
сверстниками. Знакомить детей друг с другом в ходе
игр (если дети уже знакомы, помочь вспомнить друг
друга). Формировать дружеские, доброжелательные
отношения между детьми ( коллективная
художественная работа, песенка о дружбе,
совместные игры).
Формировать начальные представления о здоровье и
здоровом образе жизни.
Формировать образ Я. Формировать элементарные
навыки ухода за своим лицом и телом. Развивать
представления о своем внешнем облике. Развивать
гендерные представления, Формировать умение
называть свое имя, фамилию, имена членов семьи,
говорить о себе в первом лице. Развивать
представления о своей семье.
Знакомить с домом, с предметами домашнего
обихода, мебелью, бытовыми приборами,
Знакомить с родным селом Родниковским и его
достопримечательностями. Знакомить с видами
транспорта, в том числе с городским, с правилами
поведения в селе, городе, с элементарными
правилами дорожного движения. Знакомить с
профессиями (милиционер, продавец, парикмахер,
шофер, водитель автобуса).
Развлечение для детей,
организованный сотрудниками
ДОУ с участием родителей.
Дети в подготовке не участвуют,
но принимают активное участие
в развлечении
Совместное развлечение
родителей, детей.
Оформление стенда: «Я и моя
семья»
Сюжетно ролевая игра по
правилам дорожного движения.
Сюжетно ролевая игра
«Дом», «Ферма».
«Зимушка – зима»
ЯнварьФевраль
Расширять представления о зиме. Знакомить с
зимними видами спорта, Формировать представления
о безопасном поведении зимой. Формировать
исследовательский и познавательный интерес в ходе
экспериментирования с водой и льдом. Воспитывать
бережное отношение к природе, умение замечать
красоту зимней природы.
Расширять представления о сезонных изменениях в
природе (изменения в погоде, растения зимой,
поведение зверей и птиц). Формировать первичные
представления о местах, где всегда зима.
Развлечение для детейВыставка
детского творчества.
Фотовыставка «Зимние забавы»
Развлечение с родителями
(Снежные фигуры)
День Защитника Отечества Февраль
Осуществлять патриотическое воспитание. Знакомить Выставка детского творчества.
с «военными» профессиями. Воспитывать любовь к
Оформление стенгазеты «Мой
Родине. Формировать первичные гендерные
представления (воспитывать в мальчиках стремления папа»
быть сильными, смелыми, стать защитниками
Родины).
Знакомство
с народной культурой и
традициями
Март
Расширять представления о народной игрушке
(дымковская игрушка, матрешка и др.). Знакомить с
народными промыслами. Продолжать знакомить с
устным народным творчеством.
Использовать фольклор при организации всех видов
детской деятельности.
Апрель
Закреплять знания о сезонных признаках и приметах, Творческая работа с детьми
о животных и птицах, растениях. Воспитывать
любознательность, интерес, создавать радостную и
доброжелательную атмосферу в детском коллективе
Посиделки в «Русской
горнице»
«В весеннем лесу»
«Пусть всегда будет солнце!
Пусть всегда будут дети!»»
Июнь
Дать детям дошкольного возраста элементарные
знания и представления о международном празднике
“Дне защиты детей”; развитие познавательной
активности, позитивных взаимоотношений в
коллективе. Воспитание у детей уважения друг к
другу и окружающим.
Выставка детского творчества.
Стенгазета для родителей