ГПОУ "Сыктывкарский гуманитарно-педагогиечкий колледж им. И. А. Куратова" Из истории дебатов «Быть может, ты прав, а я ошибаюсь, но, объединив наши усилия, мы сможем найти истину» К. Поппер Формат дебатов Карла Поппера разработан в Институте Открытого Общества в Нью-Йорке в 1993 году. Основой для формата послужил политический дебат (policy debate), который практикуется в США. Дебаты широко распространены в школах и университетах всего мира: в Западной и Восточной Европе, США, Японии, Юго-Восточной Азии. В Международную Ассоциацию Парламентских (Университетских) Дебатов входят более 50 стран, в Международную образовательную ассоциацию «Дебаты» (IDEA) - 27 стран, членом которой является и Россия. В России программа развивается с 1994 года. С 1995 года ежегодно проводятся международные и всероссийские чемпионаты по дебатам. В 1999 году была зарегистрирована Международная Образовательная Ассоциация «Дебаты» (IDEA) Цели программы «Дебаты» Способствовать становлению гражданского общества и развитию навыков жизнедеятельности в демократическом обществе Формировать уважительное отношение к различным взглядам Развивать партнерские отношения и умения работать в команде Развитие способности отстаивать непопулярные идеи и концентрироваться на сути проблемы Суть «ДЕБАТОВ» Интеллектуально-дискуссионная игра «ДЕБАТЫ» – это формальный спор по определенным правилам, где команды защищают разные позиции некоего спорного утверждения («за» и «против»), пытаются убедить третью сторону, судей, в том, что их аргументы сильнее. Задача участников игры – понять, что оба мнения в споре заслуживают внимательного рассмотрения и тщательной проработки аргументов в их поддержку. Суть «ДЕБАТОВ» - убедить нейтральную третью сторону, судей, в том, что ваши аргументы лучше, чем аргументы вашего оппонента. Принципы «ДЕБАТОВ» Дебаты учат многому. (Первое предназначение дебатов – обучение, другими словами обучение имеет большее значение, чем победа). Обязательство честности. (Если обучение – и совершенствование умений важнее, чем победа, то будет меньше мотивов для подтасовки аргументов. Честность – стержень дебатов). Уважение. (Дебаты не касаются личности участников, нельзя унижать человека за то, что он с вами не согласен. Дебаты касаются идей и их столкновений). Тема игры «Дебаты» всегда утверждение четкость и конкретность формулировки однозначность понимания перспективность для обсуждения актуальность для участников на различных уровнях проведения должна затрагивать значимые проблемы тема не должна быть общеизвестным фактом (например, «Курение вредно для здоровья») Участники игры и их роли Утверждающая сторона Опровергающая сторона Спикер Таймкипер Эксперт, судья Тьютор Элементы игровой технологии Формат игры – регламент проведения игры, ее ход Кейс – система доказательства, которую команда использует, чтобы обосновать свою позицию. Содержит: актуальность темы, определение основных понятий, аспект, аргументы, доказательства, высказывания, объяснения, факты, цитаты Актуальность – насколько рассматриваемая тема злободневна и интересна для подростков и молодежи Аспект – точка зрения, угол, под которой рассматривается тема. Например, в историческом, экономическом, социальном, психологическом, образовательном и т.п. аспектах Аргументы – это истинные мысли, которыми пользуются при доказательств е тезиса (достоверные, научные, статистические данные и факты; аксиомы, определения, постулаты, …) Тезис (часть аргумента) – мысль, истинность которой необходимо доказать Доказательство, поддержка – способ познания, направленный на установление истинности (содержит: тезис, аргументы, формы доказательства) Перекрестные вопросы – раунд вопросов спикера одной команды и ответов спикера другой команды Ход игры Ход игры: 1 выступление УС. – 4 минуты Вопросы ОС к УС - 4 минуты 1 выступление ОС. – 4 минуты Вопросы УС к ОС - 4 минуты 2 выступление УС. – 3 минуты Вопросы ОС к УС - 4 минуты 2 выступление ОС. – 3 минуты Вопросы УС к ОС - 4 минуты 3 выступление УС. – 3 минуты 3 выступление ОС. – 3 минуты Тактика аргументации Аргументы – истинные мысли, которыми пользуются при доказательстве тезиса: - достоверные факты (научные данные); - статистические данные; - свидетельские показания; - определения понятий, ранее доказанные и общепринятые; - доказанные законы и теоремы; - аксиомы и постулаты, т.е. истинные суждения, которые признаются в качестве аргументов без доказательств Поддержка и доказательства: вместе с аргументами участники дебатов должны предоставить судьям свидетельства, поддерживающие их позицию (цитаты, факты, статистические данные) Структура кейса Тема дебатов Актуальность темы Определение основных понятий Аспект 1 Аспект 2 Аспект 3 Аргумент 1 Аргумент 1 Аргумент 1 Доказательство Доказательство Доказательство (объяснение, поддержка, (объяснение, поддержка, (объяснение, поддержка, факты, цитаты) факты, цитаты) факты, цитаты) Аргумент 2 Доказательство (объяснение, поддержка, факты, цитаты) Аргумент 2 Доказательство (объяснение, поддержка, факты, цитаты) Аргумент 2 Доказательство (объяснение, поддержка, факты, цитаты) ВЫВОДЫ (заключение) Создание пакета контраргументов (формируются исходя из предполагаемых аргументов оппонентов): • сравнение пакетов аргументов, • выявление непарных, • взаимное дополнение непарных аргументов Как создать аргумент (структура) ТЕЗИС (основная мысль, идея) РАССУЖДЕНИЕ (раскрытие, объяснение данной идеи) ДОКАЗАТЕЛЬСТВО (обоснование на основе фактов) РЕЗЮМЕ (вывод) Пример пакета аргументов и контраргументов по теме: «Показ телесериалов следует запретить» Пакет аргументов для утверждения (У-сторона) Пакет контраргументов для отрицания (О-сторона) 1. Телесериалы формируют пагубные стереотипы 1. Телесериалы формируют позитивные установки 2. Телесериалы – источник психических расстройств 2. Телесериалы оказывают психологическую поддержку зрителям 3. Просмотр телесериалов занимает много времени 3. Просмотр телесериалов – интересное и приятное времяпрепровождение Перекрестные вопросы Позволяют использовать полученную информацию от оппонентов, которая может поддержать вашу защиту Позволяют перехватить инициативу и удержать ее, привлечь на свою сторону Дают возможность проявить себя и показать, что оппонент не владеет доказательной базой Используются вопросы: - закрытые (ответ: да/нет) - открытые - риторические - переломные - вопросы на обдумывание При подготовке к выступлению Схема выступления: тема – актуальность – аспект проблемы – аргумент – доказательство, поддержка Сигналы внимания: - задать вопрос аудитории; - сослаться на хорошо известное событие; - привести цитату; - сослаться на предыдущего выступающего; - использование предложений-связок Подготовка дебатов 1. Знакомство участников с сущностью, особенностями, правилами организации и проведения дебатов. 2. Определение исходного тезиса дебатов. 3. Подбор, изучение и анализ основной литературы. 4. Распределение ролей. 5. Разработка кейса понятий, аргументов, контраргументов. 6. Разработка экспертами критериев оценки. 7. Индивидуальный инструктаж о процедуре дебатов. Чтобы выступление прошло успешно Выделяйте основные моменты выступления громкостью голоса и скоростью речи Пользуйтесь конкретными примерами Используйте в вашем выступлении юмор (где уместно) Старайтесь не читать текст (говорите мысли, а не слова) Пользуйтесь паузами Репетируйте текст выступления заранее УСПЕХОВ!
