
«…Научное мировоззрение, проникнутое естествознанием и математикой,
есть величайшая сила не только настоящего, но и будущего»
Владимир Иванович Вернадский

ВЫВОДЫ:
Итак, естествознание — неотъемлемая и важная часть духовной культуры человечества.

Знание его современных фундаментальных научных положений, мировоззренческих и методологических выводов
является необходимым элементом общекультурной подготовки специалистов в любой области деятельности.
Поэтому, изучение естественных наук – важный фактор для подготовки современных образованных специалистов

Изучение современной науки необходимо начинать с изучения истоков

Естествознание – раздел науки, изучающий природную среду и человека как
биологическое существо.
Естествознание в современном понимании – совокупность наук о природе, взятых в их
взаимосвязи, как целое; наука о человеке и окружающем его мире.
Общая характеристика естествознания

Прикладные науки
(направленность на
применение результатов
фундаментальных
исследований для
решения
познавательных и
социально-практических
задач)
Технические науки (направленность
на преобразование природы)
Естественные науки (направленность
на познание природы)
Фундаментальные
науки (направленность
на изучение базисных
структур мира)
Математические науки
(преимущественная направленность
на исследования знаковых систем, а
не природных явлений)
Гуманитарные науки (
направленность на изучение
общества и человека, как его
единицу)

Изучая естествознание мы получаем представление о естественнонаучной картине мира, под которой
понимают систему важнейших принципов и законов, лежащих в основе окружающего нас мира.
• VII – VI в. до.н.э. – первоначало
• V – IV в. до.н.э. первооснова мира – несколько вещей сразу, выделение
из натурфилософии медицины
• IV – III в. до.н.э. – идеалистические представления.
• XV-XVI в. эпоха Возрождения
• Естествознание XVI-XVII вв.
• Выдающиеся открытия XIX в. и конец натурфилософии
• Конец XIX — начало XX столетия – научная революция

В XX в. появилась тенденция к объединению методов исследования различных наук –
интеграции знания.

Образование комплексов взаимодействующих наук на основе изучения единого объекта с
привлечением методов исследования многих наук, созданием общенаучных теорий (теория
электромагнетизма, квантовая механика, теория строения атома), выработкой общенаучных понятий
(энтропия, симметрия, информация, система и т.д.).
Схема взаимосвязи основных естественных наук с
образованием междисциплинарных наук

Усиливается связь науки и материального производства, духовной культуры со всеми
сторонами жизни общества

возникли комплексные отрасли научно-технической деятельности, в которых наука, производство
слиты нераздельно. Таковы системотехника, биотехнология и т.п.

Формирование концепции самоорганизации


самопроизвольное установление порядка (без участия внешних организующих воздействий) в
неравновесных диссипативных (открытых) системах.
Первые систематические исследования в этой области провел выходец из России И. Пригожин в 60е годы (Нобелевская премия в 1977 г.). Впоследствии направление в науке, которое изучает
пространственно-временное упорядочение, стали называть по предложению Г. Хакена
синергетикой (от греческого слова совместный, согласно действующий).
Теория сложных систем

На рубеже ХХI века естествознание вступает в новую историческую фазу своего
развития — на уровень постнеклассической науки .






Для постнеклассической науки характерно выдвижение на первый план междисциплинарных,
комплексных и проблемно-ориентировочных форм исследовательской деятельности. Все чаще в
определении познавательных целей науки начинают играть решающую роль не внутринаучные
цели, а цели экономического и социально-политического характера.
Становление постнеклассической науки приводит к изменению методологических установок
естественнонаучного познания:
формируются особые способы описания и предсказания возможных состояний развивающегося
объекта — построение сценариев возможных линий развития системы (в том числе и в точках
бифуркации – точки неустойчивости системы);
в естествознании все чаще применяются методы исторической реконструкции объекта,
сложившиеся в гуманитарном знании;
по отношению к развивающимся объектам изменяется и стратегия экспериментального
исследования: эксперименты проводятся с учетом вероятностных линий, так как нет возможности
вернуть систему в первоначальное состояние
Есть все основания считать, что по мере дальнейшего развития науки все эти современные особенности
естественнонаучного познания будут проявлять себя в еще более контрастных и очевидных формах.

Генетика


Геном человека полностью
секвенирован
Секвенирование биополимеров
(белков и нуклеиновых кислот —
ДНК и РНК) — определение их
аминокислотной или
нуклеотидной
последовательности (от лат.
sequentum —
последовательность).
• В последние годы был разработан
революционный метод манипуляции
ДНК при помощи так называемого
CRISP-механизма.
• Эта методика позволяет избирательно
редактировать определенные гены, что
раньше было невозможно.




Математика
Доказана теорема Пуанкаре
В 2002 году российский математик Григорий Перельман доказал теорему Пуанкаре, одну из семи
задач тысячелетия (важные математические проблемы, решение которых не найдено в течение
десятков лет). Перельман показал, что исходная трехмерная поверхность (если в ней нет
разрывов) обязательно будет эволюционировать в трехмерную сферу.
В исходной формулировке гипотеза Пуанкаре звучит следующим образом: «Всякое односвязное
компактное трёхмерное многообразие без края гомеоморфно трёхмерной сфере». В переводе на
общедоступный язык, это означает, что любой трёхмерный объект, например, стакан можно
преобразовать в шар путём одной только деформации, то есть его не нужно будет ни разрезать, ни
склеивать. Иными словами, Пуанкаре предположил, что пространство не трёхмерно, а
содержит значительно большее число измерений, а Перельман спустя 100 лет математически
это доказал.

Астрономия


Открыта карликовая планета Эрида (2005
год)
Обнаружена вода на Марсе (2005 год)

Палеонтология
Впервые обнаружены мягкие ткани динозавра
Молекулярный палеонтолог Университета Северной Каролины Мэри
Швейцер в 2005 году в окаменевшей конечности подростка-тираннозавра из
Монтаны (возрастом 65 млн лет) обнаружила мягкие ткани. Ранее считалось,
что любые белки разложатся максимум за несколько тысяч лет, поэтому никто
их в окаменелостях и не искал.



Медицина


Группа израильских, американских и британских ученых разработала
устройство, которое способно точно идентифицировать рак легких и
определить, в какой стадии он находится. Основой устройства стал анализатор
дыхания со встроенным наночипом NaNose, способный «вынюхать» раковую
опухоль с 90-процентной точностью, даже когда раковый узелок практически
незаметен.
Разработано первое полностью автономное искусственное сердце
1.
2.
3.
4.
5.
http://www.vokrugsveta.ru/article/239630/
http://www.istorya.ru/referat/referat3/045
2.php
http://portal.tpu.ru:7777/SHARED/t/TESLEV
A/academic/Tab/lk2kse.pdf
https://studentslibrary.com/library/read/52341-etapyrazvitia-estestvoznania
http://bukvi.ru/estestvoznanie/istoriyaestestvoznaniya-konca-xx-nachala-xxivv.html