Аннотация Дифференциальные и разностные уравнения ББИ

Аннотация
рабочей программы дисциплины
«Дифференциальные и разностные уравнения»
подготовки бакалавра по направлению
080500.62 «Бизнес-информатика»
1. Цели и задачи дисциплины:
- формирование теоретической базы знаний и основных практических навыков
использования дифференциальных и разностных уравнений для решения прикладных
задач в области бизнес-информатики.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Дифференциальные и разностные уравнения» является дисциплиной
базовой части математического и естественнонаучного цикла дисциплин ФГОС ВПО по
направлению 080500.62 «Бизнес-информатика» (бакалавриат). Изучение дисциплины
основывается на базе знаний, полученных в ходе изучения дисциплин «Линейная алгебра»
и «Математический анализ». Дисциплина является базовым теоретическим и
практическим основанием для последующих математических дисциплин, входящих в
ООП по направлению 080500.62 «Бизнес-информатика».
Дисциплина
«Дифференциальные
и
разностные
уравнения»
имеет
междисциплинарные связи тем с обеспечиваемыми дисциплинами: «Исследование
операций», «Имитационное моделирование», ««Экономика фирмы», «Управление
проектами», «Финансы» и должна предшествовать этим дисциплинам.
Изучается в 3 семестре.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Дисциплина «Дифференциальные и разностные уравнения» обеспечивает
формирование следующие компетенции: ОК-8; ОК-9; ОК-16; ПК-19; ПК-20.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
 основные методы решения дифференциальных и разностных уравнений, необходимые
для решения прикладных задач;
уметь:
 применять математические методы и инструментальные средства для исследования
объектов профессиональной деятельности;
 строить математические модели объектов профессиональной деятельности;
 использовать математические инструментальные средства для обработки, анализа и
систематизации информации по теме исследования;
владеть:
 навыками применения современного математического инструментария для решения
задач;
 основами математического моделирования прикладных задач, решаемых
аналитическими методами;
 навыками решения дифференциальных и разностных уравнений.
Формы контроля.
Текущий контроль:
- обсуждение вынесенных в планах практических занятий вопросов и задач;
- решение задач их обсуждение;
- выполнение домашней контрольной работы, домашних заданий с последующим
обсуждением результатов.
Промежуточный контроль:
- экзамен/зачет.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы или 72 (часа).