Вопросы учебной темы (проблемные)

Эмоции в нашей жизни



Кузнецова Вера
Барсуков Саша
Пестерников Артем
ученики 4 «А» класса
МБОУ «СОШ № 3 имени
Героя РФ
А.Н.Епанешникова»
Елабужского муниципального
района РТ.
2011 г.
Руководитель:
Гурьева О. Д.
этап
Содержание деятельности
Ведение
Выявление проблемы.
разграничение области знаю/не знаю
Организация групп
Распределение обязанностей и
определение способа деятельности в
группе
Самостоятельная работа
Поиск информации и обработка
результатов
Оформление результатов
Создание презентаций и подготовка
творческого отчета
Подведение итогов
Представление результатов, оценка и
самооценка
Выход на новую проблему
Основополагающий вопрос:
Как эмоции влияют на жизнь человека?
Вопросы учебной темы (проблемные):
Может ли человек прожить без эмоций?
Почему иногда болит душа?
Как научиться управлять эмоциями?
Как понять наших братьев меньших?
Чем эмоции отличаются от чувств?
 Изучение литературы.
 Подбор фотографий
и материала по теме.
 Анализ и обобщение найденной
информации.
Материалы творческого
проекта могут быть
использованы на уроках
окружающего мира и уроках
литературного чтения.
 Понимание эмоций
и чувств другого
человека вовлекает нас в процесс
содействия и сочувствия
 Общение людей становится
эффективным, когда его участники
способны чувствовать эмоциональное
состояние другого человека
 В повседневной жизни каждому человеку
следует управлять своим эмоциями
1. Учебник «Окружающий мир» 4 класс
2. Программа «Начальная школа 21 века»
3. Методическое пособие к урокам
окружающего мира. «Вентана-Граф» 2009
год