Тема 6 Категории социальной педагогики

Ягупова Марина Олеговна
Кафедра философии и психологии
Тема 6
Категории социальной педагогики
Краткая характеристика содержания:
Категории педагогики и социальной
педагогики. Социально – педагогическая
деятельность. Социальное обучение.
Воспитание и социальное воспитание.
Ягупова Марина Олеговна
Кафедра философии и психологии
Основные понятия:
Социально – педагогическая деятельность
профессиональная деятельность,
направленная на оказание помощи ребенку в
процессе его социализации и создание
условий для его самореализации в обществе.
Ягупова Марина Олеговна
Кафедра философии и психологии
Социальное обучение – целенаправленный
процесс и результат передачи социальных
знаний и формирования социальных умений и
навыков у детей.
Ягупова Марина Олеговна
Кафедра философии и психологии
Социальное воспитание – целенаправленный
процесс формирования качеств личности
ребенка, необходимых ему для успешной
социализации.
Ягупова Марина Олеговна
Кафедра философии и психологии
Система знаний науки отражается в ее
понятиях и категориях.
Понятия - одна из форм отражения
реального мира в процессе его познания.
Ягупова Марина Олеговна
Кафедра философии и психологии
В процессе развития любой науки понятия
объединяются, укрупняются и
преобразуются в категории науки,
которые представляют собой наиболее
общие, фундаментальные, «родовые»
понятия, от которых происходят
остальные понятия, используемые в
данной науке.
Ягупова Марина Олеговна
Кафедра философии и психологии
В каждой науке формируется своя понятийно категориальная система, отражающая
взаимосвязь и взаимообусловленность
входящих в нее понятий.
Ягупова Марина Олеговна
Кафедра философии и психологии
Система понятий любой науки всегда находится
во взаимосвязи с понятийными системами
других наук, которые изучают тот же самый
объект.
Ягупова Марина Олеговна
Кафедра философии и психологии
Взаимосвязь педагогики с другими
науками
философия
психология
социология
педагогика
дошкольная
педагогика
история
педагогики
история
социальная
педагогика
специальная
педагогика
связь педагогики с науками, категориями которых
она пользуется;
многочисленные связи с др. науками, не имеющими
постоянного характера.
Ягупова Марина Олеговна
Кафедра философии и психологии
Категории социальной педагогики
Заимствованные
-
образование
обучение
воспитание
дети(ребенок)
личность
развитие
деятельность
общество
социум
социальный институт
социализация
социальная адаптация
социальная реабилитация
Собственные
- социальное обучение
- социальное воспитание
- социально-педагогическая деят.
Ягупова Марина Олеговна
Кафедра философии и психологии
Социально-педагогическая деятельность разновидность профессиональной
деятельности, направленная на оказание
помощи ребенку в процессе его социализации,
освоения им социокультурного опыта и на
создание условий для его самореализации в
обществе.
Ягупова Марина Олеговна
Кафедра философии и психологии
Социальное обучение - целенаправленный
процесс передачи социальных знаний и
формирования социальных умений и навыков,
способствующих социализации ребенка.
Ягупова Марина Олеговна
Кафедра философии и психологии
Социальное воспитание - целенаправленный
процесс формирования социально значимых
качеств личности ребенка, необходимых ему
для успешной социализации.
Ягупова Марина Олеговна
Кафедра философии и психологии
Личностные качества складываются из
психических свойств личности:
-
-
-
темперамента;
характера;
способностей;
мотивов;
потребностей.
Ягупова Марина Олеговна
Кафедра философии и психологии
Вопросы и задания к теме:
Проведите сравнительный анализ
заимствованных и собственных категорий
социальной педагогики и педагогики.
2. В чём сущность социально - педагогической
деятельности?
3. В чём сущность социального обучения?
4. В чём сущность социального воспитания?
1.
Ягупова Марина Олеговна
Кафедра философии и психологии
Рекомендуемая литература к теме:
1. Готт В.С., Семенюк З.П., Урсул А.Д.
Категории современной науки:
Становление и развитие.–
М., 1984.
2. Зеньковский В.В. Психология детства. – М.,
1996.
3. Кон И.С. Ребенок и общество. – М., 1988.
4. Лишин О.В. Педагогическая психология
воспитания. – М. 1990.
5. Харчев А.Г. Социология воспитания: О
некоторых актуальных проблемах
воспитания личности. – М., 1990.