Реализация программы повышения квалификации учителей

Реализация программы повышения квалификации учителей предмета
"Самопознание"
Кантарбаева Ж.Е., тренер НДО «Самопознание» филиала АО «НЦПК
«Өрлеу» ИПК ПР по Карагандинской области
Духовное обновление общества, сохранение его нравственных
ценностей, утверждение в обществе идеалов патриотизма и гуманизма,
развитие многовековых духовных традиций сегодня являются приоритетами
Казахстана в области духовной жизни, культуры и науки.
В этом контексте предмет «Самопознание» может рассматриваться как
система, с самого раннего детства целенаправленно развивающая устойчивые
духовно-нравственные ценности. Благодаря предмету «Самопознание» дети
обретает духовную и душевную целостность, спокойствие духа, происходит
совершенствование характера и развивается целостная гармоничная
личность.
Учитывая потенциал предмета «Самопознание», сегодня важно в
процессе повышения квалификации учителей не столько накопление
определенного содержания учебного материала из различных областей
знания, а создание условий для преобразования их сознания, мировоззрения,
овладения новыми способами деятельности, выстраивание иной системы
ценностных ориентаций на основе вечных общечеловеческих ценностей.
Позитивные изменения в повышении квалификации учителей предмета
«Самопознание» связаны с реализацией Программы курсов повышения
квалификации нравственно-духовного образования «Самопознание»,
разработанной в Национальном научно-практическом, образовательном и
оздоровительном центре «Бөбек».
С 2013 года в Карагандинском филиале АО «НЦПК «Орлеу» ИПК ПР
обновленные курсы по научно-методическим основам преподавания
предмета «Самопознание» прошли 1718 педагогов нашей области. Важно,
что сегодня в повышении квалификации учителей самопознания
обеспечивается единый подход по всей республике.
Особенностью курсов является обогащение содержания идеями
Республиканского авторского семинара «Основы гуманно-личностного
подхода к детям в образовательном пространстве», проведенного доктором
психологических наук, академиком Российской Академии Образования,
Почетным руководителем Международного Центра гуманной педагогики
Ш.А. Амонашвили в Национальном центре «Бөбек» в январе 2016 года.
Проводя курсы для учителей, тренеры Программы нравственнодуховного образования «Самопознание» Ж.Е.Кантарбаева и Д.Б.Какенова,
руководствуясь идеями семинара, создают условия для осмысления
гуманной педагогики через призму видения Мастера, выхода за грани
обыденного восприятия учителем Ребенка, и помогают обрести навыки
воспитания личности благородной, талантливой, Великой.
Приоритет
на занятиях
отдается
методам
сотрудничества
преподавателя и слушателей, оптимальному раскрытию каждого участника
процесса обучения. Слушатели на занятиях решают педагогические и
жизненные ситуации:
 выбирая наиболее продуктивные в определенных условиях способы
деятельности;
 модифицируя и комбинируя уже известные формы и методы;
 разрабатывая новые средства, отказываясь от бесперспективных,
неэффективных действий.
В ходе курсов учителя приходят к выводу: нравственный облик учителя
самопознания, масштаб его личности влияет на судьбу ученика, помогает
каждому ребенку понять свое предназначение, смысл истинных ценностей.
Это обязывает учителя быть надёжным проводником новейших идей и
вечной мудрости.
При завершении курсов слушатели отмечают, что после обучения у
них происходят кардинальные изменения во взглядах на организацию
процесса обучения в общеобразовательной школе, значительно повышается
уровень профессиональной компетентности.
Реальная и потенциальная готовность педагогов предмета
«Самопознание» к реализации программы является залогом создания единого
нравственно-духовного
пространства
в
казахстанском
обществе,
модернизации образования в масштабах всего государства.
Вот она идея Программы в реализации – расширение пространства
любви, добра, духовности в нашей стране. По этому поводу очень хорошо
сказал выдающийся казахский педагог Ы.Алтынсарин: «Учитель – самый
важный человек в образовании. Самые лучшие педагогические пособия,
указы правительства, самый строгий инспекторский контроль не смогут
сравниться по степени важности с учителем. Поэтому для меня хороший
учитель дороже всех драгоценностей мира». И мы надеемся, что уроки
учителей дадут добрые всходы и произойдет расцвет личности каждого
ученика казахстанской школы.