Буклет проекта

Высшим результатом образования является терпимость (Хелен Келлер)
ЭКСТРЕМИЗМ (от фр. extremisme, от лат.
extremus – крайний), – это приверженность
крайним взглядам и в особенности мерам
(провокация беспорядков, гражданское
неповиновение, террористические акции,
оправдание применение насилия для
достижения любых целей)
МОТИВЫ УЧАСТИЯ
ПОДРОСТКОВ В
ЭКСТРЕМИСТСКИХ
ГРУППИРОВКАХ
ТОЛЕРАНТНОСТЬ (от лат. tolerantia
— терпение, терпеливость, принятие,
добровольное перенесение страданий)
—
это
терпимость
к
иному
мировоззрению,
образу
жизни,
поведению и обычаям.
 вызов обществу
 протест
 непонимание в семье
ТИПЫ НЕТЕРПИМОСТИ
- оскорбления, насмешки;
- игнорирование (отказ в беседе, в признании);
-
негативные
стереотипы,
предубеждения,
предрассудки;
 желание утвердиться в новой среде
ПРАВИЛА ДИАЛОГА МЕЖДУ
ЛЮДЬМИ РАЗНЫХ НАЦИЙ,
КУЛЬТУР:
 стремление привлечь к себе внимание
1. Относитесь к чужой культуре с тем же
 копирование западных течений, культуры
уважением, с которым относитесь к своей.
 нежелание быть как все
 религиозные убеждения
2. Не судите о ценностях, убеждениях и
- этноцентризм (понимание и оценка жизненных
 дань моде
традициях других культур, основываясь на
явлений сквозь призму ценностей и традиций
 отсутствием цели в жизни
собственной группы как эталонной и лучшей по
 влияние криминальных структур
сравнению с другими группами)
неблагополучие на ту или иную группу);
- преследования, запугивания, угрозы;
расизм
(дискриминация
представителей
определенной расы на основе предпосылки, что
одни расы превосходят другие);
- эксплуатация (использование чужого времени и
труда без справедливого вознаграждения);
- осквернение религиозных или культурных
символов и др.
3. Помните: каждая культура, имеет что
предложить миру. Нет такой культуры, которая
- поиск врага (перенос вины за несчастья,
-
собственных ценностях.
бы имела монополию.
« Человек с огромным запасом
терпения и толерантности идет
по
жизни
с
особой
долей
спокойствия
и умиротворенности.
Такой
человек не только счастлив
и эмоционально уравновешен, но
он, к тому же, крепче здоровьем
и меньше подвержен болезням.
У него сильная воля, хороший
аппетит, и ему легче заснуть,
ведь совесть его чиста. »
Далай-Лама XIV
4. Никогда не исходите из превосходства своей
религии над чужой религией.
5.
Общаясь
с
представителями
других
верований, старайтесь понять и уважать их
точку зрения.
6. Помните, что никакие научные данные не
доказывают превосходство одной этнической
группы над другой
Направления работы педагога по профилактике
экстремизма:
Формирование ориентации детей на ценности ненасилия, толерантности, справедливости,
законности как нравственной основы поведения в социальных конфликтах и как принцип
их конструктивного разрешения
Развития критического мышления, навыков групповой работы, формирование умения
вести диалог и аргументировать свою позицию, находить компромиссные решения
обсуждаемых проблем
Воспитания терпимости к чужому мнению; формирования коммуникативных связей в
общеобразовательном учреждении, в семье, в социуме
Формирования системы нравственных ценностей на основе
этнокультурных традиций всех участников образовательного процесса
распространения
Формирования позитивной «Я-концепции» у учащихся по выработке у них адекватной
самооценки
Принципы толерантности:
Умение понимать
Умение поставить
Умение учитывать
и познавать
себя на место
интересы
других
другого
других
Сотрудничество
Уважение
Тактичность
Социальный
проект
"Мы разные
и
мы вместе!"
Цель: профилактика
экстремизма в
молодежной среде
Широта взглядов
Автономная некоммерческая организация «Центр социальных инноваций
«Открытая идея», г. Северодвинск, ИНН 2902990423
По вопросам сотрудничества и методической поддержки:
Инна Михайловна Ануфриева 89115530798
2015 год