Аннотация к рабочей программе

Аннотация к рабочей программе
Всеобщая история: история Древнего мира для 5 класса
Рабочая программа составлена
на основе федерального компонента
Государственного стандарта (основного) общего образования и авторской программы
под редакцией А.А. Вигасина Ю, Г.И. Годера, И.С. Свенцинской. «История Древнего
мира», изд-во «Просвещение», 2008 г.
Рабочая программа составлено в расчете 2 ч в неделю на 70 ч.
Рабочая программа
используются для учебников:
А.А.Вигасин, Г.И.Годер,
И.С.Свенцицкая История Древнего мира: 5 класс: общеобразовательных учреждений.М.: Просвещение, 2012.
Г.И.Годер, И.С.Свенцицкая. А.А.Вигасин, История Древнего мира. М.: Просвещение.
2012 г
Планирование включает такие разделы:
1. Введение
Откуда мы знаем, как жили предки современных народов. Роль археологических раскопок
в изучении истории Древнего мира. Древние сооружения как источник наших знаний о
прошлом. Представление о письменных источниках.
Счёт лет в истории. Представление о счёте времени по годам в древних государствах.
Представление о христианской эре. Особенности обозначения дат до нашей эры
(«обратный» счёт лет). Понятие «год», «век»(столетие), «тысячелетие».
2. Жизнь первобытных людей
Понятие «Первобытность» и «Древний мир». Хронологические рамки древней истории.
Предки и расселение, влияние природных условий на жизнь древнего человека. Стоянки,
занятия, орудия труда первобытных людей. Родоплеменные отношения. Переход от
собирательства к земледелию и скотоводству. Соседская община. Развитие ремесла.
Обмен произведёнными продуктами. Представления первобытных людей об окружающем
мире Первобытные верования и зарождение искусства.
3.Древний Восток.
Древний Египет: природные условия, население. Земледельцы и ремесленники, их труд,
жилища, быт. Рабы и их роль в хозяйственной жизни. Возникновение городов в Древнем
Египте. Фараон, жрецы, чиновники. Религия древних египтян. Мифы о богах. Храмы и
пирамиды. Научные познания, письменность и школа в Древнем Египте.
Древние государства Передней Азии и Восточного средиземноморья. Древнее
Междуречье: природные условия, население. Сказания о героях и богах. Древний
Вавилон. Законы Хаммурапи. Ассирийская держава. Палестина и Финикия: Прирдные
условия, занятия жителей, ремёсла и торговля. Религиозные верования. Возникновение
Персидской державы и её завоевания.
Древняя Индия: природные условия, население. Варны. Касты. Религиозные верования,
легенды и сказания. Будда.
Древний Китай: природные условия, население. Империя Цинь. Император и его
подданные. Возникновение религиозно – философских учений. Конфуций. Научные
знания и изобретения. Великая китайская стена.
Культурное население цивилизаций Древнего Востока.
4.Древняя Греция.
Природные условия. Население иего занятия. Эллины. Древнейшие государства (Крит,
Микены). Древнейшая мифология. Легенды о людях и богах. Поэмы Гомера «Иллиада» и
«Одиссея»лис город – государство. Развитие земледелия, ремесла и торговли. Свободные
и рабы. Афины. Афинская демократия. Демос и знать. Спарта. Греческие колонии Греко –
персидские войны. Пелопонесские войны.
Возвышение Македонии. Завоевание Александра Македонского и его держава. Греция и
государства Востока под властью приемников Александра.
Культурное наследие Древней Греции и эллинского мира. Развитие научных и
философских знаний. Архимед. Платлн. Аристотель. Школа и образование. Литература и
театральное искусство. Архитектура и скульптура. Олимпийские игры.
5.Древний Рим.
Природные условия и население и древней Италии. Этруски. Легенды об онновании Рима.
Религиозные верования римлян. Патриции и плебеи. Возникновение Римской республики.
Консулы, сенаторы и трибуны. Войны с Карфагеном. Господство Рима в
Средиземноморье. Рабство в Древнем Риме. Восстания рабов. Спартак. Гражданские
войны.
Гай Юлий Цезарь. Установление императорской власти. Окончание Гражданской войны.
Характер власти Октавиана Августа. Понятия «империя», «преторианцы». Поэты
Вергилий, Гораций. Понятие «меценат». Римская империя: территория, управление.
Римское право. Империя и соседние народы. Возникновение и распространение
христианства. Библия. Гонения на христиан. Христианские святые мученики. Признание
христианства государственной религией римской империи. Разделение Римской империи
на Западную и Восточную. Рим и варвары. Готы и гунны. Падение Западной Римской
империи.
Культурное наследие Древнего Рима. Архитектура и скульптура. Римская литература и
театр, «золотой век поэзии» Ораторское искусство.
Значение первобытной эпохи в истории человечества. Представление о переходе от
первобытности к цивилизации ( появление городов, государств, письменности).
Контроль осуществляется в виде
фронтального опроса, беседы, кроссвордов,
составления сравнительных таблиц, составления рассказов, тестирования, диктантов дат и
терминов, работа с атласом и контурной картой.