теория и практика судебных экспертиз

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА СУДЕБНЫХ ЭКСПЕРТИЗ»
1. Цель и задачи освоения дисциплины.
Целью освоения дисциплины является подготовка специалиста высшего
профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция
(квалификация (степень) «Бакалавр».
Целями курса является создание целостного представления о природе общей теории и
практике судебных экспертиз; раскрытие возможности судебных экспертиз как
разновидности научного исследования; формирование навыков юридической оценки
экспертного заключения в рамках судопроизводства с позиций допустимости,
достоверности и доказательности.
Задачи изучения дисциплины:
- формирование у обучаемых глубоких теоретических знаний о закономерностях
формирования института судебной экспертизы и истории его развития;
- освоение обучаемыми понятийного аппарата теории судебной экспертизы и основ
профессиональной лексики судебного эксперта;
- фундаментальная подготовка обучаемых по вопросам методологии судебно-экспертного
познания, логики экспертного мышления и психологии познавательной деятельности
судебного эксперта;
- системная подготовка обучаемых по общетеоретическим и научным основам судебноэкспертной деятельности.
2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО.
Теория и практика судебных экспертиз является дисциплиной вариативной
части уголовно-правового профиля ООП ВПО Б3.В.06.01 и относится к дисциплинам по
выбору.
Содержание учебной дисциплины “ Теория и практика судебных экспертиз ”
органично связано с другими дисциплинами, поскольку служит надежным научным
фундаментом для построения отраслевых систем профессионального знания. Своими
корнями теория судебной экспертизы глубоко уходит в теорию доказательств, логику.
Наиболее тесные междисциплинарные связи существуют с уголовным и гражданским
процессом, криминалистикой, математикой и информатикой, профессиональной этикой.
Для успешного освоения дисциплины должны быть сформированы
профессиональные (ПК 2, 5,8,16) компетенции на продвинутом уровне. Программа
построена линейно-хронологически, в ней выделены разделы, указанные в содержании.
3.Компетенции обучающихся
В процессе освоения дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие
общекультурные
и профессиональные компетенции при освоении основной
образовательной программы, реализующей ФГОС ВПО.
Профессиональные компетенции:
- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого
самосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- способен применять нормативно-правовые акты, реализовывать нормы
материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
-
- Давать квалифицированную юридическую оценку экспертных заключений (ПК8);
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в
конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
В результате освоения дисциплины студенты должны продемонстрировать
следующие результаты:
иметь представление:
- о предпосылках, условиях и закономерностях формирования и развития теории судебной
экспертизы;
- концептуальных основах теории судебной экспертизы;
- понятийном аппарате теории судебной экспертизы и основах профессионального языка
судебного эксперта;
знать:
- предмет, задачи и объекты судебной экспертизы, виды субъектов судебно-экспертной
деятельности (СЭД);
- систему частных теорий и учений: об объектах судебных экспертиз и их признаках; о
методах судебных экспертиз и методиках решения экспертных задач; об экспертной
идентификации и диагностике;
- основы систематизации и классификации судебных экспертиз;
- методологию судебно-экспертного познания: экспертные технологии, методики и стадии
экспертного исследования;
- логические и психологические основы экспертного мышления;
- логические основания и формы выводов эксперта;
- причины экспертных ошибок и пути их предупреждения;
- основы информатизации и компьютеризации СЭД;
- структуру и содержание заключения эксперта, критерии его оценки следователем и
судом;
- основы профилактической деятельности судебного эксперта.
уметь:
- пользоваться компьютерными технологиями при производстве судебных экспертиз,
- пользоваться техническими средствами при собирании материальных объектов –
вещественных доказательств.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
Программа разработана к.ю.н, доцентом Любовицким А.В.