ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа составлена на основе:
1. Федерального компонента Государственного стандарта основного общего
образования;
2. Программы общеобразовательных учреждений. История Древнего мира.
Авторы: А.А.Вигасин, Г.И.Годер, И.С.Свенцицкая. - М.:"Просвещение",
2007г.;
3. Учебного плана МБОУ «СОШ №52» для 5 А, Б классов.
Данная программа рассчитана на изучение истории в объеме 70 часов в год
(2 часа в неделю).
Задачи курса:
• формирование исторического мышления;
• дать представление об общем и особенном при характеристике древних
обществ;
• воспитание патриотизма, уважения к истории, правам и свободам человека;
• освоение знаний о важнейших событиях всемирной истории
• овладение элементарными методами исторического познания, умением работать
с различными источниками исторической информации.
Цели изучения истории:
• осветить взаимодействие человека с окружающей природной средой,
экономическое развитие древних обществ;
• показать наиболее яркие личности Древнего мира и их роль в истории и
культуре;
• охарактеризовать становление идей и инстинктов, понимание которых
необходимо современному человеку и гражданину (деспотическая форма
правления, законы, демократия, республика, моральные нормы, религиозные
верования);
• раскрыть на конкретном примере, что каждый из народов древности оставил
позитивный след в истории человечества.
Форма текущего контроля: устный опрос, тестирование, письменная работа.
Для реализации Рабочей программы используется учебно-методический
комплект, включающий:
1. Программы общеобразовательных учреждений. История Древнего мира.
Авторы:
А.А.Вигасин,
Г.И.Годер,
И.С.Свенцицкая.
М.:"Просвещение", 2007г.;
2. Вигасин А.А. История Древнего мира: учеб.для 5 класса
общеобразовательных учреждений / А.А. Вигасин и др. – М.:
Просвещение, 2007.
3. Г.И. Годер. Рабочая тетрадь по истории Древнего мира. 5 класс. В 2-х
частях. – М.: Просвещение, 2010.
УМК
соответствует
федеральному
компоненту
Государственного
образовательного стандарта основного общего образования, включен в
федеральный перечень учебников, утвержденных приказом Минобрнауки РФ.
Содержание образовательной программы
1.
Введение, что изучает история - 10 час
2.
Жизнь первобытных людей – 6ч.
3.
Древний Египет – 7ч.
4.
Западная Азия в древности – 13ч.
5.
Древняя Греция – 16ч.
6.
Древний Рим –18ч.
Введение, что изучает история
Введение в историю.Ход времени и способы его измерения.Счет лет в
истории. Что изучает история. Генеалогия. Геральдика. Карта. Российская
государственная символика. Россия – многонациональное государство.
Жизнь первобытных людей
Древнейшие люди. Родовые общины охотников и собирателей.
Возникновение искусства и религии. Древнейшие земледельцы и скотоводы. От
первобытности к цивилизации.
Древний Египет
Древний Египет: природные условия, население. Жизнь в Древнем Египте.
Военные походы фараонов. Религия древних египтян. Культура Древнего Египта.
Западная Азия в древности
Древнее Междуречье. Вавилонский царь Хаммурапи и его законы. Древняя
Финикия. Древняя Палестина. Ассирийская держава. Победители Ассирии.
Возвышение Персидской державы и ее завоевания. Индия в древности. Культура
Древней Индии. Китай в древности. Культура Древнего Китая. Культурное
наследие цивилизаций Древнего Востока.
Древняя Греция
Греки и критяне. Поэмы Гомера. Боги и герои Эллады. Греческие полисы и
Великая колонизация. Афины. Спарта. Греко-персидские войны. Возвышение
Афин. Хозяйственное развитие Греции в V веке до н.э. Культурное наследие
Древней Греции и эллинистического мира. Культурное наследие Древней Греции:
образование, театр. Возвышение Македонии. Завоевания Александра
Македонского и его держава. Греция и государства Востока под властью
преемников Александра.
Древний Рим
Древнейший Рим. Римская республика. Рим во главе Италии. Войны с
Карфагеном. Господство Рима в Средиземноморье. Гражданские войны.
Восстание Спартака. Цезарь – повелитель Рима. Установление императорской
власти. Соседи Римской империи. Рим при императоре Нероне. Жизнь в Римской
империи. Кризис Римской империи. Христианство. Империя при Диоклетиане и
Константине. Падение Западной Римской империи. Культурное наследие
Древнего Рима.