Экскурсия в осенний уголок леса

Экскурсия в осенний уголок леса.
1.Программное содержание:
1. Учить узнавать и называть три дерева ( тополь, берёза, ель) по
нескольким признакам: цвете коры , форме и цвете листьев.
2. Уточнить знания о жизни насекомых и птиц осенью (многие птицы
улетели, насекомые попрятались)
3. Воспитывать способность любоваться красотой природы, приучать
детей любить и охранять природу.
4. Учить детей пользоваться словами, обозначающими признаки осени.
2.Подготовка:
Подготовить пакеты для листьев, корм для птиц. Чтение стихов об осени.
Рассматривание иллюстраций, пение песен, отгадывание загадок.
Ход экскурсии:
Раздаётся стук в дверь и в группу входит почтальон:
- Здесь средняя группа? (Да)
- Здравствуйте дети, вам телеграмма, распишитесь вот здесь и получите её.
Воспитатель: - Здравствуй, Печкин, где расписаться?
(Воспитатель расписывается и благодарит почтальона)
Почтальон: - До свидания, ребята! (Дети прощаются)
Воспитатель читает телеграмму:
«Дорогие ребята! Приглашаем вас к себе в гости, посмотреть, как
красив, стал наш осенний лес.
Лисёнок и Бельчонок.»
Воспитатель: - Ребята, да это же наши знакомые Лисёнок и Бельчонок.
Пойдём к ним в гости? А вы знаете, где они живут? (Нет) Надо позвонить
Печкину и узнать. Я иду звонить, а вы одевайтесь и готовьтесь к прогулке.
(Воспитатель уходит звонить, а дети одеваются)
Воспитатель: - Всё узнала у Печкина, а вы, я вижу, уже готовы. Тогда смелее,
в путь. (Дети вместе с воспитателем идут в уголок леса).
Воспитатель: - Где же наши друзья, что-то их не видно? Давайте их позовём.
(Дети зовут Лисёнка и Бельчонка.)
Воспитатель: - Вот же они сидят на своей скамеечке.
- Здравствуйте, Лисёнок и Бельчонок! Вот мы и пришли,
показывайте нам свои красоты.
(Воспитатель имитирует разговор зверей.)
- Здравствуйте, дети, мы очень рады вас видеть. Чтобы увидеть красоту леса,
не надо нам никуда идти, посмотрите кругом, какие красивые деревья и
кусты, листья на деревьях разного цвета. Вы только вслушайтесь, какие
чудесные строки написал И.Бунин: Лес, точно терем расписной.
Лиловый, золотой, багряный.
Весёлой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
- Правда, прекрасно сказано?
- А вы знаете, как называются эти деревья? (Да)
- Как называется это? (Берёза)
- Как вы узнали? (Ствол у неё белый с черными полосками, листья желтые,
резные, веточки тоненькие)
- Молодцы, правильно вы угадали. (Далее дети узнают и называют
особенности тополя).
- Ребята, отгадайте загадку: Зимой и летом одним цветом. (Ель)
- Найдите здесь ель. Расскажите, какая она? (Дети отмечают строение ели,
вместо листьев – иголки, всегда зелёного цвета и зимой не опадают, кора
серая, смолистая).
- Ребята, а вы знаете, кто спасает дерево от вредителей? (Птицы)
- Какие птицы прилетают к нам летом?
- Какие зимуют с нами?
- Давайте послушаем, как они поют.
- Скоро начнут дуть холодные ветры, птицы будут собираться стаями и
улетать на юг.
- Чем же птицы питаются летом? (Ягодами, червяками).
- А ещё насекомыми.
- Как вы думаете, куда насекомые исчезают зимой? (ответы детей)
Обобщаю: Насекомые к зиме засыпают или же прячутся в коре деревьев и в
опавших листьях. А когда наступает весна, они снова вылезают из своих
укрытий.
Появляется Незнайка:
- Ребята, что вы здесь делаете?
- Давайте ловить птичек. Мы их посадим в клетку, и пусть там сидят.
Воспитатель: Что ты, Незнайка, разве можно обижать птичек, ведь они наши
друзья.
- Дети расскажите, какую пользу они приносят людям? (ответы детей)
- Понял, Незнайка, у нас есть корм, давайте лучше покормим их. (Дети
кормят птиц)
Незнайка: Ладно, понял я всё про птиц, наломаю тогда букет из листьев и
унесу Знайке в подарок.
Воспитатель: Что ты хочешь ломать? Опять ты всё перепутал, Разве
обязательно ломать деревья, чтобы составить букет.
- Дети, скажите, как можно составить букет? (из листьев)
- Давайте поможем Незнайке составить букет и соберем листьев себе в
детский сад. (вместе с детьми собираем листья, рассматриваем их и
составляем букеты.)
- Незнайка, а хочешь с нами поиграть?
Проводятся игры: «Найди дерево по листу», «Узнай по описанию».
Цель игр: Закрепить у детей знания, полученные на экскурсии и на занятиях
Воспитатель: Пора, дети, в детский сад.
- До свидания Лисёнок и Бельчонок.
До свидания, Незнайка, помни, что мы тебе рассказали.
Дети прощаются с героями и приглашают их к себе в гости)
Воспитатель предлагает ещё раз полюбоваться осенним лесом, красотой
деревьев, неба, пение птиц послушать и уходят в детский сад.