Объем знаний, приобретаемых детьми

Объем знаний, приобретаемых детьми
в процессе реализации проекта
Названия блоков
Блок I
Природоведческий
Объём знаний
Растительный мир на территории детского сада.
Природные объекты города.
Растительный мир лесов и лугов.
Достопримечательные объекты природы в окрестностях города.
Блок II
Экологический.
Правила поведения в природе.
Охрана растительного мира.
“Красная книга родного края”.
Блок III
Продуктивные
деятельности.
Блок IV
Создание
среды
Составление карты-схемы “Природа вокруг нас”.
виды Создание книг-самоделок “Наш родник”, “Наша река”, “Природа
рядом с нами”, “Наши озера”.
Составление творческих рассказов о природных объектах родного
края.
Изготовление поделок, панно из природного материала.
Создание коллажа “Берегите нас!”
Фотоматериал по темам: “Природа в нашем городе”, “Наши леса”,
развивающей “Наши озера”, “Наша река”.
Гербарий “Растения родного края”.
Дидактические игры “Ботаническое лото”, “Зоологическое лото”,
“Экологический светофор”.
Картотека символов “Как вести себя в природе”.
Демонстрационный материал:
 Деревья в картинках.
 Цветы в картинках.
 Насекомые в картинках.
 Птицы зимующие и кочующие.
 Лекарственные растения.