Детское общественное объединение «Волна

Детское общественное объединение
«Волна»
ГБОУ гимназия № 405
Руководитель: Парфенова Татьяна Игоревна
Лидер: Бенклиянц Виктория 15 лет
Цели, задачи, основные направления деятельности, права и обязанности
Организации
Целью (целями) создания Организации является1 - создание условий для
формирования и становления современной целостной личности, всесторонне
развитого в различных сферах общественной жизни человека.
Для достижения указанных целей Организация ставит перед собой
следующие задачи:
-развитие творчества, инициативы, формирование активной гражданской
позиции
-Развитие сотрудничества с другими детскими и молодёжными
организациями и объединениями
-Создание условий для самореализации детей и подростков на территории
района и города
-Проведение социально–рекламных мероприятий: организация выставок,
конкурсов, фестивалей и т.д.
Основные направления нашей деятельности:
Гражданско – патриотическое
Общественно-полезное
Культурно-массовое
1. Патриотическое направление.
В рамках этого направления ребята знакомятся с такими
общечеловеческими ценностями как патриотизм, милосердие, толерантность,
гуманизм. Предлагаемые мероприятия и дела способствуют у подростков
развитию патриотического сознания и гражданского поведения. В ходе
организации социально-значимых дел развивается подростковая инициатива
по оказанию необходимой помощи нуждающимся в ней людям. Это
направление предлагает оказание посильной помощи ветеранам войны и
труда, престарелым людям и инвалидам, ветеранам различных войн,
солдатским вдовам матерям.
Воспитывать гражданина своего Отечества,
социализация личности ребёнка.
способствовать
Задачи патриотической направленности:
-создание условий для реализации творческого потенциала членов детского
объединения, развитие их интеллектуальных и физических сил;
-обеспечение отношений сотрудничества между педагогами и членами
объединения;
-создание условий для самовыражения членов детского объединения военнопатриотической направленности через участие в конкретных делах;
-работа по укреплению традиций образовательного учреждения.
2.
Экологическое направление.
Цель в этом направлении – формировать бережное отношение к природе.
Задачи направления:
-приобщать детей к миру природы, к пониманию ее универсальной
ценности в жизни каждого человека, своей причастности к сбережению и
защите природных обитателей;
-воспитывать потребность воспринимать красоту в природе;
-воспитывать чувство ответственности за сохранение природного
богатства.
Формы работы




проводить экологические праздники,
проводить мероприятия по уборке территории вокруг школы,
пропаганда здорового образа жизни,
Конкурсы сочинений, рисунков, стихов, плакатов на экологическую
тему;
 Игровые программы и КТД.
3. Социальное направление «Милосердие»
В рамках этого направления внимание уделяется таким
общечеловеческим ценностям, как гуманизм, милосердие, человеколюбие и
сострадание. Занимаясь шефской работой, дети ориентированы на помощь
тем людям, которым действительно нужно помочь (пожилые люди,
ветераны, люди с ограниченными возможностями, младшие школьник и
воспитанники детского сада), и начинают понимать, что важны не слова
сочувствия, а реальная помощь, основанная на уважении к человеку. Работа в
этом направлении обеспечивает преемственность поколений, возникновение
духовной близости между людьми разного возраста, восполняет потребность
детей общаться, заботиться, оказывать конкретную помощь и соучаствовать
в судьбе людей, нуждающихся в этом.
Задачи направления:
-развивать детскую инициативу по оказанию необходимой помощи
нуждающимся людям, желание добровольно и бескорыстно заботиться о них;
-продолжить сотрудничество с подшефным детским садом, с
младшими школьниками;
-оказывать действенную помощь тем, кто в ней нуждается;
-способствовать ранней профессиональной ориентации детей и
подростков на профессии сферы «человек – человек»: образование,
воспитание, медицина.
4. Образовательное направление – школа актива «Лидер»
Образовательное направление программы направлено на воспитание
у детей активной жизненной позиции, развитие лидерских качеств,
стимулирует стремление к дальнейшему личностному росту. В школе актива
ребята не только расширяют свои знания о детском объединении, но и учатся
общению, взаимодействию с взрослыми, сверстниками и младшими
школьниками,
овладевают
практическими
навыками
творческой
деятельности.
Задачи направления:
- формировать активную жизненную позицию у членов актива и
способствовать их дальнейшему личностному росту;
- учить общаться, самостоятельно организовывать, проводить и
анализировать разнообразные дела и мероприятия;
- способствовать развитию коллектива.