Протокол №4 Заседания ТГПР учителей математики Советского района Саратовской области от 3.04.2012г.

Протокол №4
Заседания ТГПР учителей математики Советского района Саратовской области от
3.04.2012г.
Тема заседания: «Организация информационного взаимодействия на уроке математики».
Повестка дня:
1. «Введение ФГОС - основа информационного взаимодействия на уроке
математики».
2. Ролевая игра «Домашнее задание»
3. «Апробация УМК «Сфера»: результаты, проблемы, перспективы».
4. Мастер-класс «Союз математики и спорта».
5. Система подготовки учащихся к итоговой аттестации.
6. Разное.
По первому вопросу слушали Сейдалиеву З.А., учителя математики МБОУ-СОШ
№1 р.п. Степное. Она подробно рассмотрела УУД. «Государственные образовательные
стандарты общего образования второго поколения определяют новые требования к результатам
освоения основных образовательных программ. Особое место в реализации ФГОС отводится
формированию универсальных учебных действий (УУД). Новые социальные запросы
определяют цели образования как общекультурное, личностное и познавательное развитие
учащихся, обеспечивающие такую ключевую компетенцию образования как «научить учиться».
Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности
«универсальных учебных действий», обеспечивающих «умение учиться», способность личности к
саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового
социального опыта, а не только освоение учащимися конкретных предметных знаний и навыков в
рамках отдельных дисциплин. При этом знания, умения и навыки формируются, применяются и
сохраняются в тесной связи с активными действиями самих учащихся. УУД - это система действий
учащегося, обеспечивающая культурную идентичность, социальную компетентность,
толерантность, способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая
организацию самостоятельной учебной деятельности». Так же определила место УУД в системе
общего образования, сформировала задачи УУД, определила базовые образовательные
технологии. По словам Замиры Ахметовны познавательные УУД включают действия
исследования, поиска и отбора необходимой информации, ее структурирования; моделирования
изучаемого содержания, логические действия и операции, способы решения задач.
По второму вопросу слушали Сламихину Е.А., учителя математики МБОУ-СОШ р.п.Советское.
Она провела ролевую игру, в которой учителя выступали в роли родителей, выступающих «за» и
«против» домашнего задания.
По третьему вопросу выступила Кашина С.А, учитель математики МБОУ-СОШ
№1р.п.Степное. Она поделилась своими результатами по апробации учебника издательства
«Сфера», авторы С.М.Бунимович, Л.В. Кузнецова. Указала, что данный учебник включен в
Федеральный перечень учебников, рекомендованных Минобрнауки РФ на 2012/2013уч.г.
По четвертому вопросу слушали Яловую Н.А., учителя математики МБОУ-ООШ с Любимово.
Наталья Алексеевна поделилась опытом работы. Показала мастер-класс урока математики в 5
классе по теме «Союз математики и спорта».
Следующим выступающим была учитель математики МБОУ-СОШ р.п. Пушкино Исингалиева
М.К., которая поделилась своими наработками в области подготовки учащихся 9 классов к
государственной итоговой аттестации. Назвала сайты учителей и групп, в которых по ее мнению,
более удачно организована подобная работа. Объяснила значимость и оперативность
организации данного типа работы в дистанционном режиме.
Решение ТГПР:
1. Активизировать работу с учащимися по подготовке к ГИА.
2. Одобрить представленный опыт работы Кашиной С.А по апробации учебника.
3. Ходатайствовать перед Управлением образования об апробации учебника математики
издательства «Сфера», авторы С.М.Бунимович, Л.В. Кузнецова на муниципальном уровне.
4. Для дальнейшего внедрения ФГОС второго поколения учителям математики района
рекомендовано ознакомиться с УМК, включенных в Федеральный перечень учебников,
рекомендованных Минобрнауки РФ на 2012/2013уч.г.,.