Самоанализ классного часа

Муниципальное образовательное учреждение
«Мельниковская средняя общеобразовательная школа»
Самоанализ классного часа
Тема: «Если добрый ты – это хорошо!»
12.02.2014г.
/1 класс/
Кл. рук. С.С.Акимова
Данное мероприятие проводилось в 1 класса.
Цель: сформировать в сознании детей понятие «доброта»
Создать условия для развития:
- личностных УУД: проявлять уважение к другим людям, ценить
взаимопомощь и взаимоподдержку, внимательно относиться к переживаниям
людей и животных, знать и выполнять правила личной гигиены, безопасного
поведения;
- регулятивных УУД: организовать своё рабочее место, в сотрудничестве с
учителем находить правильные ответы, контролировать своё поведение,
оценивать свои личностные качества;
- познавательных УУД: понимать информацию, данную учителем, объяснять
смысл пословиц, устанавливать причинно‐следственные связи;
- коммуникативных УУД: соблюдать нормы речевого этикета, вступать в
диалог, сотрудничать с товарищами, научится понимать различные мнения
других людей, участвовать в коллективном обсуждении учебной проблемы,
в понимании того, соответствуют ли они правилам культуры, вежливости.
На занятии использовались следующие формы работы:
– индивидуальная;
- фронтальная;
- групповая;
- работа в парах.
На мероприятии были использованы следующие виды деятельности:
- познавательная;
- игровая;
- трудовая;
- общение.
При проведении занятия применялись следующие методы и приёмы:
- информационный;
- наглядный;
- поисковый;
Подготовка к мероприятию представляла собой совместную
деятельность учителя,
учащихся и родителей. Дети разучивали и
инсценировали стихи вместе с родителями. А также, на самом классном часе,
ребятам представилась возможность экспромтом поучаствовать в
инсценировании стихотворения.
Помощь в организации мероприятия оказали: учитель 3 класса О.В.
Малышева и учитель изобразительного искусства А.Н.Киселёва.
Для проведения мероприятия была использованы компьютерная
презентация, в которой прозвучали четыре песни о дружбе. При проведении
мероприятия удачными оказались следующие моменты: форма проведения,
смена видов деятельности учащихся, активное участие ребят в ходе
выполнения заданий. Меня порадовали актёрские таланты некоторых детей,
отсутствия страха перед выступлением.
По моему мнению, цель и задачи, на достижение которых было
направлено данное мероприятие, выполнены. После проведения
мероприятия, в классе обязательно пройдёт его обсуждение. Дети выскажут
свои впечатления, отметят положительные моменты и обязательно укажут на
недочёты. Сделаем выводы на будущее.
В целом, мероприятие прошло весело, организованно. И я надеюсь, что
мы с артистами сумели, донесли до всех ребят необходимость доброго,
отношения друг к другу, к животным, нуждающимся в человеческой
помощи, и о том, что эта помощь должна быть разумной, не приносящей
вреда, а так же просто чувства сострадания к ближнему.