элементы квантитативной лингвистики

Аннотация программы дисциплины по выбору 4.1.8
ЭЛЕМЕНТЫ КВАНТИТАТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКИ
Кафедра перевода и информационных технологий в лингвистике
Дисциплина может быть предложена в рамках общеуниверситетского
модуля: Информационно-коммуникационные технологии.
Трудоемкость дисциплины: 2 зач. ед.; форма оценки: зачет
Дисциплина может быть предложена для изучения в 5 семестре, 3 курс.
Знания, умения и навыки, которыми должен обладать обучающийся для
изучения данной дисциплины:
Знать/понимать: сущность и значение информации в современном
обществе; назначение и виды информационных моделей, описывающих
реальные объекты и процессы; значение математической науки для решения
задач, возникающих в теории и практике; универсальный характер законов
логики математических рассуждений, их применимость во всех областях
человеческой деятельности; вероятностный характер различных процессов
окружающего мира; основы теоретического и сопоставительного
языкознания, ориентируясь в основных лингвистических направлениях.
Уметь: использовать готовые информационные модели, оценивать их
соответствие реальному объекту и целям моделирования; оценивать
достоверность информации, сопоставляя различные источники; использовать
элементы
понятийного
аппарата
лингвистики
для
решения
профессиональных задач; структурировать и интегрировать знания из
различных
областей
профессиональной
деятельности,
обладать
способностью их творческого использования и развития в ходе решения
профессиональных задач.
Владеть: способностью к анализу, обобщению информации; навыками
построения и исследования простейших математических моделей; системой
лингвистических знаний, включающей в себя знание основных
фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлений
и закономерностей функционирования русского и изучаемого иностранного
языка; способностью оценить качество исследования в данной предметной
области, соотнести новую информацию с уже имеющейся, логично и
последовательно представить результаты собственного исследования.
Компетенции, в формировании которых может участвовать данная
дисциплина:
1) универсальные (УК):
общенаучные: владение культурой мышления, способностью к проведению
исследования, критическому анализу, обобщению и систематизации
информации, постановке целей и выбору оптимальных путей и методов их
достижения (УК-1); представление о специфике современного научного
познания мира, обладание системным взглядом на предмет и объект
исследования; умение использовать междисциплинарные методы и подходы в
научном исследовании (УК-З);
инструментальные: понимание сущности и значения информации в
современном обществе; владение основными навыками, методами,
способами получения, хранения, обработки и воспроизведения информации;
навыками использования программных средств и работы в компьютерных
сетях (УК-9);
- прочие инструментальные компетенции на усмотрение разработчиков ОС
ЮФУ: способность использовать естественнонаучные и математические
знания для ориентирования в современном информационном пространстве
(ОК-3);
2) профессиональные (ПК):
в области производственно-практической деятельности: владеет
некоторыми методами формального моделирования естественного языка
(ПК-22); владеет элементами математико-статистической обработки
лингвистической информации (ПК-23); умеет работать с электронными
словарями и другими электронными ресурсами для решения
лингвистических задач (ПК-28);
в области научно-исследовательской деятельности: умеет структурировать
и интегрировать знания из различных областей профессиональной
деятельности и обладает способностью их творческого использования и
развития в ходе решения профессиональных задач (ПК-37); умеет видеть
междисциплинарные связи изучаемых дисциплин и понимает их значение
для будущей профессиональной деятельности (ПК-38); умеет выдвинуть
гипотезы и последовательно развивать аргументацию в их защиту (ПК-40).
Основное содержание дисциплины:
1 модуль. Основы квантитативной лингвистики. Роль формальных
методов в гуманитарных науках. Системный подход в науке. Языкознание и
математика. Понятие математической лингвистики (комбинаторная и
квантитативная). Прикладные аспекты квантитативной лингвистики. Метод
моделирования, математические модели действительности. Теоретикомножественный подход к моделированию лингвистических процессов.
Основы построения структурно-вероятностной модели языка.
2 модуль. Вероятностно-статистическое изучение языка и речи.
Статистический подход к исследованию языковых структур. Основания и
условия вероятностно-статистического изучения языка и речи. Методика
статистического
эксперимента,
методика
создания
выборочной
лингвистической совокупности (выборки). Методика, сущность, этапы
подготовки и проведения контент-анализа.