Дистанционный урок русского языка в 9Г классе на 24.01.2013

Дистанционный урок русского языка в 9Г классе на 24.01.2013
Учитель Белянина О.Ю.



ТЕМА: Сжатое изложение. Применение приемов сжатия текста.
Задачи:
Уметь выделять микротемы
Уметь применять приемы сжатия
Уметь создавать текст в соответствии с требоваиями ГИА
1. Прочитайте текст.
Рецепты эффективного общения по Карнеги незамысловаты. По его мнению (с которым трудно
не согласиться), мы все слишком эгоцентричны, сосредоточены на своих интересах и нуждах, а это
отталкивает других людей. Если нам что-то от человека нужно, мы добиваемся этого слишком
прямолинейно, и он в свою очередь начинает обороняться, охраняя свои интересы.
Значит, вести себя нужно совсем иначе. Всем своим видом надо продемонстрировать
искреннее расположение к партнёру, интерес к его персоне. Следует позаботиться, чтобы у него
создалось впечатление: общаясь с вами или даже оказывая вам какую-то услугу, он в первую очередь
удовлетворяет свои собственные интересы. Короче, иди навстречу людям (или хотя бы делай вид,
этого достаточно) - и люди к тебе потянутся.
Все рецепты Карнеги безупречно действуют на практике. Однако ими легко злоупотребить.
Если человек обладает задатками манипулятора и настроен использовать других людей как вещи,
советы Карнеги ему в этом неплохо помогут. Если же он хочет относиться к людям "почеловечески", то ему эти советы не очень-то и нужны. Вернее, он и так будет им следовать, даже о
них не зная, причём совершенно искренне и бескорыстно. (172 слова)
2. Выделите микротемы
1 абзац (микротема №1) –
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________
2 абзац (микротема №2) _____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________
3 абзац (микротема №3) _____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________
3. Примените приемы сжатия
Приемы сжатия текста.
1. Исключение и т.п. не сокращая мысли, сократить ее запись.
 исключение повторов;
 исключение одного или нескольких из синонимов;
 исключение уточняющих и поясняющих конструкций;
 исключение фрагмента предложения;
 исключение одного или нескольких предложений.
 подробностей, деталей,
 конкретных примеров,
 числовых данных,
 авторских пояснений, отступлений
2.Обобщение переформулировать мысль своими словами.
 замена однородных членов обобщающим наименованием;
 замена предложения или его части определительным или отрицательным
местоимением с обобщающим значением.
3.Упрощение меняется грамматическая конструкция.
 слияние нескольких предложений в одно;
 замена предложения или его части указательным местоимением;
 замена сложноподчинённого предложения простым;
 замена фрагмента предложения синонимичным выражением.
3. Создайте текст в соответствии с требованиями ГИА
Колличество слов : не менее 70
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________