Учебный план КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по СОЛЬФЕДЖИО 4 КЛАСС , 1 ЧЕТВЕРТЬ №и дата Тема урока 5 урок Мажорные тональности (повторение) 1 урок 6 урок 2 урок 7 урок Минорные тональности (повторение) Ув.4 на IV ступени натурального мажора и гармонического минора Ум. 5 на VII ступени натурального мажора и гармонического минора То же 3 урок 8 урок Пунктирный ритм восьмая с точкой и шестнадцатая (повторение) 9 урок 4урок Проверочная работа Вокальноинтонац. упражнени я Пение мажорных гамм в разном ритме, ступеней и обращений тонического трезвучия Пение минорных гамм трех видов в разном ритме, ступеней и обращений тонического трезвучия Пение диатонических секвенций с пунктирным ритмом Тональности с 4 ключевыми знаками (мажор) То же (минор) Пение тетрахордов и последовательн остей ступеней в мажорных тональностях Пение тетрахордов и последовательнос тей ступеней в минорных тональностях Пение ув.4 с разрешением в различных тональностях (мелодически и гармонически) Пение ум. 5 с разрешением в различных тональностях (мелодически и гармонически) Повторение Сольфеджир ование То же (минор) Чтение с листа (групповое) мелодий в разных мажорных тональностях. Чтение с листа (групповое) мелодий в разных минорных тональностях. Пение примеров в вокальной (нотами и со словами) и в инструменталь ной группировке с пунктиром Групповое чтение с листа в тональностях с 4 знаками (мажор) Пение одноголосных и двухголосных примеров с включением ув.4 Пение одноголосных и двухголосных примеров с включением ум.5 Повторение Метро -ритм Ритмич еские рисунк ив разных просты х размера х, содерж ащие шестна дцатые и залигов анные ноты. Исполн ение песен с ритмич еским сопров ождени ем. Прост укиван ие (один голос и два голоса ) приме ров с пункти ром Пунктирный ритм в сопровождении мелодий Ритмическая партитура в размере 3/8 Сочинение мелодии на заданный ритм с ув.4 в каденции Сочинение мелодии на заданный ритм с ум.5 в каденции Повторение пройденного Музыкальный диктант Запись диктанта с последующим транспортом в мажоре (с показом мелодии по звукоряду) То же в гармоническом миноре Ритмический диктант с использованием пунктирного ритма Устный диктант на фортепиано в мажорной тональности с 4 ключевыми знаками То же в миноре Мелодический диктант с ув.4 в каденции Мелодический диктант с ум.5 в каденции Устный диктант по пройденному материалу Слуховой анализ Творческие навыки В1й четверти на каждом уроке: определение на слух пройденных элементов музыкально-го языка в тональности и от звука, определение ступеней и коротких попевок в тональности В 1й четверти сочинение мелодий в форме периода повторного строения КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по СОЛЬФЕДЖИО 4 КЛАСС , 2 ЧЕТВЕРТЬ №и дата 1 урок Тема урока Повторение – виды минора. Междолевая синкопа 2 урок Вокально-интонац. упражнения Сольфеджирование Метро-ритм Музыкальный диктант Пение верхних минорных Групповое и сольное чтение с Определение размера в Диктант в миноре с показом мелодии по тетрахордов разного вида листа в минорных тональностях музыкальных отрывках звукоряду Пение диатонических секвенций с Пение примеров с синкопами с Исполнение ритмических Синкопа в диктанте (восьмая-четверть- синкопированным ритмом сопровождением и a capella рисунков с синкопами в восьмая) разных размерах 3 урок Обращения трезвучий Трехголосное пение главных ступеней секстаккордов и квартсекстаккордов с То же последовательным включением голосов 4 урок Ум ень ше нно е 6 урок То же с Запись мелодии с тре звучие на VII остинатным ритмом включением движения по обращениям тонического трезвучия звучия с второго голоса тре учивание олнение Тональности Си Пение ступеней, Разучивание Ритмическое Диктант в новой мажор и соль-диез минор секвенций, тритонов, обращений тонического различных трезвучия в новых мелодий в новых тональностях рондо с синкопами в рефрене тональности тональностях тональностях 5 урок ту ра ль но го Увеличенная секунда и уменьшенная Пение новых интервалов с Чтение с листа мелодий в Ритмическое рондо с Диктант с ув.2 или ум.7 с разрешением септима разрешением в гармоническом гармоническом миноре с ув.2 или синкопами в эпизодах в мелодии миноре («Песенка про ум.7 тант раз исп дик с т у п е н и н а г а р м о н и ч е с к о г о п о у м е н ь ш е н н о м у д о ж д и к » ) Пен синкопами минора 7 урок трезвучию Контрольная работа (чтение с листа, определение на слух, письменное построение пройденных элементов) Слуховой анализ Во 2й четверти на каждом уроке: определение на слух пройденных элементов музыкального языка в тональности и от звука, определение ступеней и коротких попевок в тональности Творческие навыки Во 2й четверти на каждом уроке: Сочинение мелодий паропериодической структуры (одно и двухголосных) №и дата Тема урока упражнения Размер 6/8 1 урок 2 урок 3 урок 4 урок КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по СОЛЬФЕДЖИО 4 КЛАСС ОНИ, 3 ЧЕТВЕРТЬ. Вокально-интонац. Сольфеджирование Метро-ритм Музыкальный Слуховой Группировка в размере 6/8 диктант Пение гамм и секвенций в Пение мелодий в новом Исполнение Мелодический диктант В 3й четверти новом размере размере (групповое) с сопровождением ритмических упражнений в в новом размере с подробным анализом новом размере ритмического рисунка на каждом уроке: определение То же То же Повторение - пение тритонов в Индивидуальное чтение тональности с листа в размере 6/8 Повторение – пение ув.2 и ум.7 в миноре Сольфеджирование мелодии с мелодии на слух пройденных Ритмические упражнения с Диктант с триолью с подробным анализом элементов музыкально- сопровождением триолями ритма и движения Разучивание мелодий в новой тональности Ритмическое рондо с триолями Диктант в новой тональности го языка в тональности и от звука, определение ступеней и То же Ритмическая То же коротких То же Триоль Пение ступеней, секвенций, тритонов, обращений тонического трезвучия в тональностях. То же То же в миноре. 5 урок 6 урок Секстаккорды и квартсекстаккорды от звука То же 7 урок анализ партитура с попевок в триолями тональности птаккор 8 9 урок То же В 3й четверти на каждом уроке: сочинение мелодий с варьированным повтором музыкальных фраз; подбор аккомпанемента в простой фактуре Пение примеров с интонациями вводного септаккорда (коллективное) Пение новых аккордов Доминантсе урок д Творческие навыки То же То же индивидуально То же То же в миноре Чтение с листа (чередование группового и сольного исполнения) То же Ритмическая партитура с триолями с сопровождением педагога Выстукивание ритмического рисунка, сочетающего 4 шестнадцатых и триоль восьмыми длительностями Ритмические упражнения по выбору учащихся То же У с т н ы й й ч и в ы х д и к т а н т з в у к о в н а с о ч е т а н и е у с т о й ч и в ы х и н е у с т о То же, но письменно П о д г о т о в к а к к о н т р о л ь н ому диктанту Контрольный диктант 10 урок Проверочная работа КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по СОЛЬФЕДЖИО 4 КЛАСС, 4 ЧЕТВЕРТЬ. №и Тема урока Вокально-интонац. Сольфеджирование Метро-ритм Музыкальный Слуховой Творческие дата упражнения Триоль (повторение) 1 урок Пение гамм с использованием триоли Чтение с листа примеров с триолями Исполнение с сопровождение м ритмического рисунка с триолями Ритмическое рондо Буквенное 2 урок обозначение звуков (без исключений) 3 урок Буквенное обозначение звуков и тональностей (с исключениями) 4 урок То же Повторение: пение тритонов, интервалов, аккордов в тональности Пение с чередованием (вслух –про себя; группой – сольно) Пение гамм с буквенным обозначением звуков Сольфеджирование при помощи буквенного обозначения звуков (групповое) Сольфеджирование при помощи буквенного обозначения звуков (групповое) Пение гамм с буквенным обозначением звуков Закрепление пройденного Повторение Повторение 5 урок То же Повторение Повторение То же 6 урок Закрепление пройденного То же Ритмическая партитура Повторение диктант Запись диктанта с триолями с предварительным показом по звукоряду Подготовка к контрольному диктанту (запись с подробным планом анализа ритма, направления мелодии, гармонического строения кадансов). анализ навыки В 4й четверти на каждом уроке: определение на слух пройденных элементов музыкального языка в тональности и от звука, определение ступеней и коротких попевок в тональности В 4й четверти на каждом уроке: сочинение и импровизация мелодий с распевом; подбор аккомпанемента к мелодиям из трезвучий главных ступеней с обращениями 7 урок 8 урок Проверочная работа 9 урок Закрепление пройденного Контрольный диктант
