Как работать с мнемотаблицей: 1. Выразительно прочитайте стихотворение. 2. Объясните ребенку непонятные, новые слова. 3. Рассмотрите таблицу к стихотворению. (Впоследствии вы сможете сами с ребенком рисовать подобные схемы) 4. Прочитайте стихотворение, показывая ребенку опорные картинки в мнемотаблице. 5. Предложите ребенку повторить стихотворение по мнемотаблице. 6. Предложите ребенку поиграть с мнемотаблицей самостоятельно (можно разрезать мнемотаблицу на части и предложить собрать стихотворение из картинок) 7. Предложите ребенку прочитать стихотворение без помощи мнемотаблицы. Этапы работы над стихотворением: 1. Взрослый выразительно читает стихотворение. 2. Взрослый сообщает, что это стихотворение ребенок будет учить наизусть. Затем еще раз читает стихотворение с опорой на мнемотаблицу. 3. Взрослый задает вопросы по содержанию стихотворения, помогая ребенку уяснить основную мысль. 4. Взрослый выясняет, какие слова непонятны ребенку, объясняет их значение в доступной для ребенка форме. 5. Взрослый читает отдельно каждую строчку стихотворения. Ребенок повторяет ее с опорой на мнемотаблицу. 6. Ребенок мнемотаблицу. рассказывает стихотворение с опорой на Смотрите, знак вопроса у нас обозначает слово «что такое», далее мы говорим «за окном» и на картинке подсказка – окно, потом дом, а тут мы видим как в доме посветлело, когда за окном пошёл первый снег. Послушайте первую строчку: Что такое за окном? Сразу в доме посветлело! (в-ль голосом выделяет главное слово). А тут мы видим, как снег ковром (подсказка ковер)укрыл землю, и не просто снег, самый первый, самый белый.(в-ль глосом выделяет главные слова и указывает на картинку произнося их). И у нас получилась вторая строчка: Это снег лежит ковром , Самый первый, самый белый! (Повторим хором, и еще разок.) Здесь видим какое время суток?( ночь), а свистком что делают (свистят),это окно, а откуда может взяться ночью за окошком свист? (ветер свистит). Верно, и вот что у нас получилось: Вот о чем всю ночь свистел За моим окошком ветер! (Повторим хором, и еще разок.) Здесь видим снег, с помощью рта что мы делаем?(горовим), а на этой картинке красавица ЗИМА, а тут ветер и зима встретились.Слушайте, что получается: Он про снег сказать хотел И про то, что зиму встретил. На заборах, на крылечке Все блестит (смотрите, какие блестки)и все бело! Повторяем хором. Еще раз. Нет свободного местечка Всюду снега намело. Тут у нас спряталось слово «свобода, свободный», потому что мы отпускаем голубя куда? (на свободу). Эта картинка обозначает слово «место, местечко». Далее «снег» и последнее слово «намело» - смотрите, сколько намело у нас на картинке. Повторяем хором два раза. Нарядилась и рябина В белый праздничный наряд. Рассматриваем наши подсказки: тут девушка «нарядилась», любуется. Далее «рябина», «белый», а последняя картинка – это «праздничный наряд». Хором, вместе повторяем. Только гроздья на вершине Ярче прежнего горят. Первая картинка – «гроздья рябины», тут мы видим вершину горы. А тут смотрите, насколько ярче гроздья, чем веточки у рябины. А на последней картинке свечки что делают? (горят). А: Так вот какое стихотворение получилось у нас!!!(в-ль читает полностью, выделяя слова и указывая на картинки) Ой, спасибо вам, снежинки. Ребята, а не могли бы вы мне рассказать его еще несколько раз , чтобы я запомнила.А еще разок мне его прочитаете? 2-3 ребенка рассказывают стихотворение (на доску вывесить картинки) 1)Игра «Назови ласково» – Я кидаю вам клубок с обычным словом, а вы мне возвращаете ласковое. Зима – зимушка Снег – снежок Снежинка – снежиночка Мороз – морозик Сосулька – сосулечка Лед – ледок Холод – холодок Белый-беленький Горка-горочка Елка-елочка В: Какие вы молодцы, что выучили такое красивое стихотворение! Мы с вами его не забудем и будем еще его повторять несколько раз, чтобы смогли рассказать его своим родителям. (А помогут нам в этом картинки к стихотворению) Что такое за окном? Сразу в доме посветлело! Это снег лежит ковром, Самый первый, самый белый! Вот о чем всю ночь свистел За моим окошком ветер! Он про снег сказать хотел И про то, что зиму встретил. На заборах, на крылечке, Всё блестит, и всё бело Нет свободного местечка, Всюду снега намело! Нарядилась и рябина В белый праздничный наряд. Только гроздья на вершине Ярче прежнего горят.
