Мы и есть будущее!»219.0 КБ

Тематическая годовая воспитательная программа «Мы и есть будущее!»
ОСЕНЬ "КТД"
Ключевые понятия:
общение, познание, творчество
Тематические классные часы:
1. «Калейдоскоп школьных дел» (выборы Совета
класса, Совета школьников, коллективное планирование в
классном коллективе, о сотрудничестве и
взаимопонимании)
2. «Я - и мои одноклассники» (ценность знания,
культура поведения и общения в школе, обязанности и
ответственность)
3. "Я - талантлив!" (как достичь успеха, удачи и победы
в жизни, хобби и увлечения, учебные интересы)
Общешкольные дела:
Сент ябрь:
 Установочное мероприятие «Мы и есть будущее! » открытие «Школы Лидера»
 Акция «Засветись!» по ПДД
 Посвящение в пятиклассники, десятиклассники
 Изучение занятости учащихся в системе ДО
Окт ябрь:
 Тематический день - День Учителя
 Всероссийская предметная олимпиада (школьный этап)
 Акция «Я выбираю жизнь»
 КТД 9 классов "В мире профессий"
 День профориентации
 Соцопрос «Образование и Интернет»
 День Лидера - тимбилдинг «F 13»
Ноябрь:
 Тематический день - День толерантности
 КТД 5-8 классов "Дорога к счастью!"
 КТД 2- 4 классов «Путешествие в город Неболейка»
 Конкурс эмблем (логотипов), рисунков и слоганов "Мы
и есть будущее!"
 Разработка и реализация социально-значимого проекта
"Я - гражданин России"
ЗИМА "ИГРА"
Ключевые понятия:
общественное поведение, нравственный выбор, культура
Тематические классные часы:
1. «Интернет в образовании» (безопасность в сети,
доступ к информационным ресурсам, коллекция ЦОР)
2. «Дети - будущее планеты» (вопросы самореализации и
профориентации)
3. "Молодежь в современном мире" (интересы и
проблемы, взгляды и убеждения)
Общешкольные дела:
Декабрь:
 День Памяти "Пока мы помним прошлое, у нас есть
будущее" (16 декабря)
 Новогодний калейдоскоп
 Всероссийская олимпиада школьников (муниципальный
этап)
 Неделя музейной педагогики
Январь:
 «Мир моих увлечений» - выставка декоративноприкладного и технического творчества учащихся
(по предметам),
 Открытые классные часы по формированию ценностных
ориентаций и духовно-нравственной культуре
 Конкурс видеороликов (социальной рекламы)
 День Лидера - психологическая игра «Убить дракона»
 Изучение удовлетворенности учащихся школьной
жизнью
Февраль:
 Тематический день - День защитника Отечества
Фотоконкурс "Мы - будущее России!"
 День Здоровья, Масленица
 Школьная конференция «Шаг в будущее»
 Городской конкурс юного исследователя
 Интеллектуальный марафон «Здоровье. Интеллект.
Культура»
 Презентация индивидуальных проектов «Я выбираю
профессию"
ВЕСНА "ПРОЕКТ"
Ключевые понятия:
патриотизм, наследие, традиции
Тематические классные часы:
1. "С чего начинается Родина"
2. «Вечные вопросы» (духовно-нравственные ценности
в жизни человека, размышления о смысле жизни)
3. "Лидер и его команда!" (коллективное подведение
итогов года)
Общешкольные дела:
Март :
 Тематический день – 8 марта
 Городская конференция «Шаг в будущее»
 Фестиваль учебных и социальных проектов
"Образовательное путешествие"

Конкурс фотографий "История семьи в истории страны"
Апрель:
 Всероссийский День Здоровья (7 апреля)
 Фестиваль «Ученик года»
 Операция «Чистота»
 Театрально-танцевальная мозаика
 День Лидера - квест "Мы из будущего!"
Май:
 Неделя Памяти «Знай прошлое, живи настоящим!»
(9 мая)
 Церемония награждения активистов школы «STAR2016», закрытие «Школы Лидера»
 Праздник «Последний
школьный звонок»
 День Здоровья, походы
и экскурсии
классных
коллективов
Фестиваль детского
творчества "Мы -
будущее России!"
 Неделя музейной
педагогики
Задачи :
Темы социально-значимых проектов
формировать в деятельности и творчестве
классных коллективов
компетенции
учащихся,
учить
определять
нравственные позиции личности, понимание себя и
"Я - Гражданин России"
своего места в мире в условиях детского коллектива;
развивать
ученическое
самоуправление
и
пространство взаимодействия органов школьного  акция «День большого СПАСИБО!» (в день
учителя, день пожилого человека, день технического
ученического самоуправления с социальными
работника, день пожилого человека, день матери,
сферами города и района;
день защитника Отечества, день Победы)
формировать позитивный социальный опыт,

операция «Зеленый двор», «Красивая школа»
социальную ответственность и компетентность;
(озеленение, эстетическое оформление)
понимать значение нравственности в жизни

разработка "Образовательного путешествия"
человека и общества; использовать эффективные
(поход,
экспедиция, экскурсия, квест и т.д.)
формы
работы по воспитанию культуры,

реализация
совместного долгосрочного проекта
духовности, патриотизма;
Совета
Школьников
и педагогического отряда
совершенствовать
организацию
разнообразной
"ЛИФТ"
(
ТвГТУ)
содержательной индивидуальной и коллективной
 формирование информационного поля школыдеятельности школьников;
создавать условия для интеграции урочной и разработка дизайна стенда и его оформление
"Классный уголок", «Спорт в школе», «Школа.ru»,
внеурочной деятельности.
«Куда пойти учиться» и т.д.
ВР планируется на основе:
 видеоролик социальной рекламы «Лучшая из
 Программы воспитания и социализации
школ», «Один день из жизни класса», «Мы
обучающихся МОУ СОШ № 46
путешествуем», «Знай ПДД», «Будь здоров», «Жизнь
 Программы внеурочной деятельности
прекрасна»
обучающихся на ступени НОО и ООО
 участие в долгосрочном проекте "Школьная пресса"
Основные направления воспитания и (журнал, газета, радиопередача)
 организация волонтерских
социализации обучающихся:
групп и проведение лекций на
1.Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к актуальные темы (ЗОЖ, ПДД,
правам, свободам и обязанностям человека.
праздники РФ и т.д.),
2.Воспитание социальной ответственности и
выступлений, организация
компетентности.
помощи и поддержки
3.Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического
(маладшим и т.д.)
сознания .

подготовка и проведение праздника (игры)
4.Воспитание экологической культуры, культуры здорового
параллели
(или для младших школьников)
и безопасного образа жизни.
Основные направления внеурочной
5.Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого
отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к
сознательному выбору профессии.
6.Воспитание ценностного отношения к прекрасному,
формирование основ эстетической культуры (эстетическое
воспитание).





деятельности:
духовно-нравственное
общеинтеллектуальное
социальное
общекультурное
спортивно-оздоровительное
Тематическая годовая
воспитательная программа
Цель воспитательной работы
в 2015-2016 учебном году:
«Создание благоприятных условий
для самореализации,
самоутверждения, саморазвития
каждого учащегося в процессе
активной социальной
деятельности»
.
2015 - ГОД ЛИТЕРАТУРЫ
2016 - ГОД РОССИЙСКОГО
КИНЕМАТОГРАФА