Организация культурно-досуговой деятельности в школе

Организация культурно-досуговой деятельности в школе
Зубик Светлана Васильевна, заместитель директора по воспитательной
работе государственного учреждения образования «Туховичская средняя
школа»
Организация культурно-досуговой деятельности в школе является
одним из приоритетных направлений и направлена на подготовку
учащихся к самостоятельному принятию решения, к осознанному выбору,
к готовности и способности творить на благо общества; формирование
личности, ищущей свой собственный путь в современном мире.
Основной
целью
работы
является
использование
разновариативных подходов к организации культурно-досуговой
деятельности через включение обучающихся в различные виды
социально значимой деятельности.
Основные задачи:
1. Создание условий для реализации способностей учащихся.
2. Формирование здорового образа жизни.
3. Приобщение к духовным ценностям мировой и национальной
культуры.
4. Формирование чувства уважения, патриотизма, любви к
Родине, деревне, школе.
5. Воспитание культуры общения, культуры отдыха.
Организация воспитательной работы с учащимися планируется и
проводится с учетом социально-культурного окружения
Туховичская
средняя школа
Дом
культуры
Участники социальнокультурного комплекса
«Туховичи»
Детский
сад
Учебнопроизводственный
комбинат
ДЮСШ
Музыкальная
школа
Формы организации культурно-досуговой деятельности:
Объединения по интересам
Культурно-массовая работа
Физкультурно-оздоровительная работа
Свои способности ребята могут реализовывать и развивать в
объединениях по интересам:
при Доме культуры:
танцевальном, образцовом театре
«Ровесник», литературно-драматическом, рукоделия;
при музыкальной школе: вокальные группы, кружок
компьютерной аранжировки;
в средней школе: ЮИД, туристический, краеведческий «Мой
край», «Мастерица», фольклорный “Спадчына”, художественный
«Волшебные краски», «Азбука Берегоши», компьютерной грамотности,
спортивные кружки и секции;
в детском саду: плавание 1-4 классы.
За последние годы в результате работы краеведческого кружка
«Мой край» собран и оформлен материал: «О реках и водоемах
Ляховичского района», «Топонимы края», «История и культура парковых
комплексов Ляховичского района «Гэта наша спадчына» и др. Члены
кружка принимали участие в районных краеведческих олимпиадах,
областных и районных краеведческих конкурсах, районных туристскокраеведческих слетах, школьных туристических слетах.
Самым активно посещаемым кружком школы является
художественный - «Волшебные краски». Детей привлекает работа с
разными материалами: бумагой, нитками, спичками, клеенкой.
Результат этих увлекательных занятий не только поделки, но и развитие
наблюдательности, пространственного воображения, нестандартного
мышления.
В танцевальном кружке при Доме культуры занимается почти
третья часть учащихся школы. Активными участниками являются как
мальчики, так и девочки 1 - 9 классов. Танец помогает учащимся
выражать собственные ощущения, понимать «язык» движений, их
красоту, содействует развитию творческой личности ребенка, развивает
чувство гармонии, чувства ритма, совершенствовать физические
способности. А поскольку это творчество коллективное,
то оно
объединяет детей, они с удовольствием работают и отдыхают вместе.
Ребята постоянно участвуют в концертных программах, их номера всегда
вызывают бурные аплодисменты.
Коллективная работа помогает детям обогащать себя знаниями и
умениями, чувствовать себя единым целым, способствует не только
всестороннему эстетическому развитию, но и формированию
нравственных качеств ребят, обучает нормам достойного поведения. На
это направлена культурно-массовая деятельность: интеллектуальнопознавательные и развлекательные мероприятия, предметные недели,
встречи с интересными людьми, с представителями различных служб и
организаций, вечера, шефская работа, благотворительные акции,
экскурсии, трудовые десанты.
Особое внимание уделяется работе по укреплению здоровья
детей, выработке у них навыков здорового образа жизни. Это: ежедневное
проведение подвижных перемен, Дней здоровья, декады здорового
образа жизни традиционных праздников, кинолектория «Здоровый образ
жизни – норма», работа
спортивных
залов, клуба «Здоровье»,
образцового театра «Ровесник», родительского лектория по воспитанию
у учащихся навыков здорового образа жизни.
Ученики с девиантным поведением активно посещают спортивные
секции, участвуют в спортивных мероприятиях.
Критерии и показатели
эффективности досуговой деятельности
1. Творческая активность и взаимодействие всех участников
образовательного процесса в организации досуга.
2. Снижение правонарушений среди учащихся и молодежи.
3. Сохранение физического и психологического здоровья детей,
их эмоционально - чувственное развитие.
4. Активное участие родителей в учебно-воспитательном
процессе.
Мы стараемся научить детей с пользой проводить свое свободное
время, потому что чем выше уровень организации досуга учащихся, тем
больше поведение приобретает творческий характер, возникает
потребность проявлять социально значимую активность, не оставаться
безучастным к проблемам общества, что создает условия,
способствующие непрерывному личностному росту.