Адаптация Старший методист Чистякова В.В.

Адаптация
Старший методист Чистякова В.В.
Адаптация
Адаптация – процесс приспособления личности к
меняющимся условиям среды.
В социальной психологии – этап, стадия развития
личности в процессе социализации, который
предполагает усвоение действующих ценностей и
норм и основанных на них средств и форм
деятельности, т.е. в некоторой степени
уподобление индивида другим членам общности;
характеристика уровня приспособленности
человека к условиям среды.
Адаптация
Социальная адаптация – процесс и результат
постоянного активного приспособления человека
к условиям социальной среды, определяющий
характер его поведения.
Адаптация средовая – процесс взаимодействия
личности со средой, в ходе которого происходит
неосознанное формирование навыков
общественного поведения, готовность к
выполнению различных социальных ролей, а
также чувства принадлежности к коллективу,
обусловленное системой ожиданий,
обеспечивающее положение приветствуемого
члена коллектива и возможность эффективного
участия в его деятельности.
Адаптивные механизмы
Адаптивные механизмы личности склонности, интересы, мотивы, стимулы,
имеющийся успешный социальный опыт
осознанного проигрывания ролей,
позитивная /адекватная самооценка,
одаренность в какой-либо сфере деятельности,
деятельностная активность,
лидерские качества, ценностные
установки/ориентации…
Адаптивные механизмы
Основной фактор адаптации и
нормативной социализации обучающихся образовательно-воспитательная среда
колледжа.
Адаптация к условиям обучения в колледже
– относительно управляемая адаптация к
условиям образовательно-воспитательной
среды, целенаправленно создаваемой
педагогическим коллективом.
Адаптивные механизмы
Компонентами среды колледжа являются:
пространственно-предметная среда, социум (субъекты
образовательно-воспитательного процесса и их
взаимодействие), виды деятельности.
В случае нарушений в управлении адаптацией
студентов возникает дезадаптация, проявляющаяся в
его поведении (плохая успеваемость, прогулы, конфликты
с педагогами и сверстниками, отсутствие активности и др.)
Последствия дезадаптации – формирование
девиантного поведения.