Рабочая программа воспитателя второй младшей группы

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №143
Презентация
рабочей программы воспитателя
вторая младшая группа
Разработчик:
Бодрина И.В.
Златоуст 2015г.
 Рабочая программа рассчитана на детей
младшего дошкольного возраста с 3 до 4 лет.
 В этом возрасте складывается потенциал для
дальнейшего познавательного, волевого и
эмоционального развития.
 У детей этого возраста развивается самооценка.
 Программа разработана на основе «Программы
воспитания и обучения» под редакцией
М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой.
 Целью образовательной программы является:
 Создание благоприятных условий для полноценного
проживания ребенком дошкольного детства,
формирование основ базовой культуры личности,
всестороннее развитие психических и физических
качеств в соответствии с возрастными и
индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к
жизни в современном обществе.
 Содержание рабочей программы составлено с учетом
принципов и подходов к формированию
образовательных программ, отраженных в
Федеральном государственном образовательном
стандарте дошкольного образования.
 Вариативная часть образовательной программы
направлена на развитие личности ребенка дошкольного
возраста в условиях социального, культурного и
природного многообразия культурно – образовательной
среды России, Уральского региона и города Златоуста.
 Цель взаимодействия педагогического коллектива с семьями детей:
 Создание необходимых условий для формирования ответственных






взаимоотношений с семьями воспитанников и развития компетентности
родителей , обеспечение прав родителей на уважение и понимание, на участие
в жизни детского сада.
Задачи взаимодействия ДОУ с семьей:
Создание в ДОУ условий для разнообразного по содержанию и формам
сотрудничества, способствующего развитию конструктивного взаимодействия
педагогов и родителей с детьми;
Знакомство педагогов и родителей с лучшим опытом воспитания в ДОУ и
семье, а также с трудностями, возникающими в семейном и общественном
воспитании дошкольников;
Формирование психолого – педагогических знаний родителей;
Привлечение семей воспитанников к участию в совместных с педагогами
мероприятиях, организуемых в ДОУ, городе;
оказание помощи семьям воспитанников в развитии, воспитании и обучении
детей.
 Работа по вовлечению родителей ведется по
четырем направлениям:
 Информационно- аналитическое
 Наглядно- информационное
 Познавательное
 Досуговое