Материалы консультаций и семинаров по организации
advertisement
Организация исследовательской деятельности Гимназия № 1 Восстановите определение понятия • Исследование – это один из универсальных способов ____1____ действительности, направленной на получение _____2___. 1 2 а) освоения а) нового знания б) преобразования б) опыта в той или иной в) познания области жизни в) реального продукта Этапы исследовательской деятельности 1 этап – осознание потребностей в проведении исследования Потребность в исследовании может быть вызвана интересом общества к проблемной сфере жизни, например к литературе, к книге в связи с резким падением интереса к чтению у молодого поколения. 2 этап – выявление объекта и предмета исследования Объект – эта та сфера жизни, на которую направлена исследовательская деятельность. Предмет исследования – это конкретная область объекта, внутри которого ведется поиск. Пример. Объект исследования гимназисты Предмет исследования Пример. Объект исследования Литература, книга и читателигимназисты Предмет исследования ? 3 этап – формулирование темы исследования Требования к формулировке темы: - отражение объекта и предмет исследования; - оптимальный объём: 5 – 8 слов. Задания. 1. Какая из приведенных ниже формулировок отвечает указанным требованиям? 1) Культура речи школьника: морфологические и синтаксические нормы 2) Знаки зодиака 4 этап – определение цели исследования Цель исследования - это то, что в самом общем виде должно быть получено в итоге работы. Формулировка цели начинается словами: выявить, изучить, определить… Она содержит указание на основной познавательный результат (что?) 5 этап – определение гипотезы исследования Задание. Проанализируйте одну из гипотез в работе предложенного сборника. Как формулируется гипотеза? Какими словами она начинается? Что включает ещё? 6 этап – определение задач исследования • Задачи исследования - это выбор путей для достижения цели в соответствии с выдвинутой гипотезой, а также действия по достижению промежуточных результатов, направленных на достижение цели. • Задачи часто формулируются с помощью глаголов: выявить, исследовать, обосновать, определить, установить, провести опрос, обобщить и сделать выводы… 7 этап – определение методов исследования Метод – это способ достижения цели исследования; путь постижения, познания истины, сущности предметов и явлений. 8 этап – обработка собранных материалов и их интерпретация Методы обработки материалов: статистический анализ, графическое, математическое и иное моделирование и др.; построение классификаций, представление результатов виде таблиц, графиков и диаграмм. 9 этап – оформление и представление результатов исследования (тезисы, доклад, сообщение и др.).
