Неформальное образование в рамках проекта детей с аутизмом (РАС)» Социальная интеграция

Омарова Г.В.
Руководитель проекта,
координатор Сообщества
родителей детей с РАС г.
Ярославля
Неформальное образование
в рамках проекта
«Социальная интеграция
детей с аутизмом (РАС)»
Расстройства аутистического спектра
(РАС) – это группа заболеваний,
характеризующихся всепроникающим
нарушением развития, которое проявляется
1. Нарушением социальной коммуникации.
2. Стереотипным поведением.
По последним данным РАС страдает каждый
88 ребенок в мире.
Причины РАС
В настоящий момент считается , что
причиной аутизма выступают факторы,
воздействующие в том или ином сочетании
на мать и ребенка:
- генетические;
- иммунологические;
- метаболические;
- факторы окружения (инфекционные
болезни, психологический стресс,
токсическое воздействие).
Основная цель проекта –
формирование у ребенка с аутизмом
предпосылок для интеграции в социум,
то есть активного участия в жизни
семьи,
дошкольного учреждения,
.
школы и общества в целом.
Формирование у профессионального
сообщества правильного понимания
проблем ребенка с РАС и
возможностей по их коррекции.
Подготовка широкой общественности к
принятию ребенка с РАС.
Индивидуальная и групповая работа с детьми
по формированию навыков коммуникации и
социально-приемлемого поведения
Консультации родителей по специфике
коррекционного воспитания, правильной
организации жизни ребенка, привитию
социально-бытовых навыков
Первый и единственый ребенок в
семье 65%
Второй ребенок в семье 20%
Первый, но не единственный
ребенок в семье 10%
Третий ребенок в семье 5%
Просветительская работа
Семинары и курсы для сотрудников
образовательных учреждений и
социальных служб
Организация инклюзивных мероприятий,
способствующих социальной интеграции
детей и их семей
Взаимодействие с ЦДТ «Горизонт»