РУССКАЯ МАТРЁШКА Непосредственно образовательная деятельность в средней группе

Непосредственно образовательная деятельность в средней
группе
РУССКАЯ МАТРЁШКА
Цель:
Познакомить детей с изделиями русского народного промысла - русской игрушкой «Матрешкой».
Задачи:
1. Развивать речь детей
2. Воспитывать интерес к русской культуре
3. Развивать музыкальные способности детей
4. Учить рисовать игрушку «Матрешку», развивать воображение, учить подбирать контрастные цвета.
5. Воспитывать нравственные нормы поведения, сострадание и доброту.
Здравствуйте, дорогие ребята. Доброе утро! Посмотрите, за окошком холодно и темно, а у нас светло и уютно. Давайте
сделаем большой круг,
встанем, как лучики у солнышка и улыбнемся друг другу. Ребята, посмотрите, куда мы с вами пришли, в русскую
избу. Ой, что мы слышим?
Кто-то плачет. Кто это? Куколка. Где она лежит? В колыбели. Как же нам ее успокоить? Покачать, спеть колыбельную
песенку.
Дети, давайте тихонько споем ей:
«Баю-баюшки баю. Не ложися на краю,
А то серенький волчок Тебя схватит за бочок».
Всё равно куколка плачет. Что мы ещё можем сделать? Дать ей игрушку - но она должна быть яркой, вот такой, как
матрёшка.
Дайте матрёшку кукле – видите, кукла смотрит на неё и не плачет. А давайте, дети, поиграем с матрёшкой. Посадим
куколку.
Пусть смотрит на нас и радуется. Встанем в круг. Под весёлую русскую народную музыку («Светит месяц») будем
передавать матрёшку друг другу,
если музыка остановилась – тот ребёнок, у кого оказалась в руках матрёшка - выходит в круг и танцует, а мы
хлопаем
Присаживайтесь. Дети, рассмотрите нашу матрешку. Какая она? Красивая , яркая , нарядная ,
веселая . А как она одета ? Какого цвета платочек , сарафан ? Какие узоры на фартучке. Дети , а вы
знаете , что наша матрешка с секретом? А с каким? Оказывается она там не одна , открываем нашу
матрешку , а в ней еще одна – поменьше , а в ней – еще , и еще. По мере открытия раздавать
матрешки детям. Сколько получилось всего? Восемь , как и нас. Потрогайте свою матрешку. Из чего
она сделана? Из дерева. Но не всякое дерево для этого подойдет, а только липа или осина. Посадите
матрешек на свои стульчики. Ребята , чем же нам еще развеселить нашу куклу? Давайте ей сыграем
все вместе на музыкальных инструментах веселую песню «Во саду ли в огороде».
Физминутка.
«Мы матрешки – мы сестрички» - показываем щечки и платочки
«Мы толстушки – невелички» - показываем полноту
«Мы пойдем плясать и петь» - пружинки
«Вам за нами не успеть» - шагаем
«Восемь кукол деревянных» - показываем друг на друга
«В разноцветных сарафанах» - показываем красивые платья и рубашки
«На столе у нас живут» - пружинки
«Всех матрешками зовут» - развести руки в стороны
Ребята ! Наши матрешки – красавицы, большие модницы. И хотят , чтобы мы им сделали новые наряды. Давайте
нарисуем им новые красивые сарафанчики. На столе лежат заготовки с простым карандашом. Выбираем яркие
краски. Одним цветом раскрашиваем платочки, другим – сарафанчики, третьим горошки на сарафанах. А наша
куколка будет здесь сидеть и на вас смотреть. Приступили к работе. После рисования позвать гостей и куклу
полюбоваться новыми нарядами матрешек. Дети, где мы сегодня с вами были? Что делали? Как успокаивали
куколку? Из чего сделана матрешка? Как играли? Что нарисовали для матрешек? Вам понравилось? А гостям?