Чтобы подРОСТОК не вырос подРАНКОМ.

Чтобы подРОСТОК не вырос
подРАНКОМ.
Все родители
хотят счастья
своим детям.
Вот только в чем
оно, это счастье?
• В спокойной и
обеспеченной
жизни?
В добропорядочной семье с
хорошо
воспитанными
и здоровыми
детьми?
В ответственной
должности и
всеобщем
уважении?
В достижении высоких
целей во имя всех
людей на Земле?
А может во всем этом,
вместе взятом?
Но чтобы достичь
всего этогоодного желания
мало. Нужно,
чтобы все: весь
жизненный уклад
семьи, поведение
самих родителей
и в большом и в
малом
способствовали
правильному
нравственному
формированию
растущего
человека
Чтобы наши дети
выросли счастливыми,
родители сами
должны быть
достаточно
прозорливыми, чтобы
отбросить все
враждебное для
ребенка и высветить
все хорошее и доброе.
Семья имеет решающее
влияние на развитие
основных черт
личности ребенка. От
характера воспитания
зависит какие
потребности будут
преобладать у
человекаматериальные или
духовные?
И как они будут
определять его
поведение в дальнейшем.
Будет ли
удовлетворение
материальных
потребностей
самоцелью или же оно
будет служить основой
для удовлетворения
потребностей высокого
уровня?
•
Современные
родители в большей
степени, чем
раньше, обладают
разносторонними, в
том числе и
педагогическими
знаниями,
• но не всегда умеют
применить их в
практике воспитания,
не всегда родители
понимают
ответственность
перед своими детьми.
Порой руководствуются
слепой родительской
любовью, заглушающей
голос разума и долга
Не всегда
понимают, что
их
внутрисемейны
е отношения
оказывают
огромное
влияние на
растущего
человека.
Те отношения,
которые ребенок
видит в семье, он
в дальнейшем
перенесет в свою
семейную жизнь.
Мы часто забываем,
что когда в семье
растут дети, должны
расти и мы вместе с
ними, что не только
мы воспитываем
детей. Но и они
ежеминутно,
ежечасно влияют на
нас.
С одной стороны, мы
должны быть лучше
наших детей. Быть на
высоте, чтобы иметь
моральное право
руководить ими с
другой- мы все
стремимся , чтобы
наши дети : сыновья и
дочери были лучше нас.
Дети- самая уязвимая
часть общества,
открытая для всех
опасностей и угроз. И
наша задача- уберечь их
от негативных явлений
общества. Если
человеку не подходит
климат. Он начинает
болеть, иногда
вынужден переехать в
другое место.
Если климат в семье
становится
непереносимым –
хрупкая и
неустойчивая психика
ребенка не
выдерживает: он
срывается в
депрессию. уличную
тусовку, алкоголь,
наркотики.
Мы не можем ,
оберегая детей от
невзгод жизни
поместить их под
стеклянный колпак,
но мы можем и
должны
позаботиться о
том, что их
окружает.
Можем создать
свою маленькую,
добрую
Вселенную в
своей семье. В
своем доме.
Пусть хотя бы
здесь их
окружает любовь
• Социальный паспорт МОУ БСОШ№1
•
2010-2011 учебный год
Социальный мониторинг
Количество учащихся в школе
640
630
620
610
600
590
632
606
604
613
2007- 2008- 2009- 20102008 2009 2010 2011
Ряд1
Малообеспеченные семьи
300
250
200
150
100
50
0
272
102
132
138
20072008
20082009
20092010
20102011
Многодетные семьи
50
40
30
20
10
0
37
23
45
23
2007- 2008- 2009- 20102008 2009 2010 2011
Ряд1
Неполные семьи
120
100
80
60
40
20
0
93
20072008
83
20082009
87
20092010
104
20102011
неблагополучные семьи
Ряд1
15
10
5
0
12
10
20072008
20082009
8
20092010
9
20102011
Учащиеся, состоящие на учете в
ПДН
3
2
1
0
3
2
2
2
2007- 2008- 2009- 20102008 2009 2010 2011
Ряд1
Занятость родителей
0,4
0,3
Ряд2
0,2
29%
0,1
34%
26%
11%
0
Ряд1
2%
высшее
4%
неоконченное
высшее
37%
среднеспециальное
среднее
0,5
0,4
0,3
0,2
0,1
0
неполное
среднее
Уровень образования
родителей
41%
16%