Язык и сознание

Лекции



упорядоченная совокупность знаний о
действительности, сформировавшуюся в
общественном (а также групповом,
индивидуальном) сознании
ментальная репрезентация культуры
может быть представлена с помощью
пространственных (верх – низ, правый – левый,
восток – запад, далекий – близкий), временных
(день – ночь, зима – лето), количественных,
этических и других параметров




функция именования различных субъектов и
объектов естественного (природного) и
искусственно созданного (культурного) мира,
качеств и свойств этих субъектов и объектов,
процессов, состояний, отношений, ситуаций
(положения дел) и т. д.;
функция экспликации результатов
категоризации внеязыковой действительности;
функция ориентации во внеязыковой
действительности;
функция идентификации субъектов/объектов
определенной культуры и другие





традиции (или устойчивые элементы культуры), а также
обычаи (определяемые как традиции в «соционормативной»
сфере культуры) и обряды (выполняющие функцию
неосознанного приобщения к господствующей в данном
обществе системе нормативных требований);
бытовая культура, тесно связанная с традициями, вследствие
чего ее нередко называют традиционно-бытовой культурой;
повседневное поведение (привычки представителей
некоторой культуры, принятые в некотором социуме нормы
общения), а также связанные с ним мимический и
пантомимический кинетический коды, используемые
носителями некоторой лингвокультурной общности;
«национальные картины мира», отражающие специфику
восприятия окружающего мира, национальные особенности
мышления представителей той или иной культуры;
художественная культура, отражающая культурные традиции
того или иного этноса»


совокупность концептосферы и
стереотипов сознания, которые задаются
культурой
ментальный образ действительности,
сформированный когнитивным сознанием
человека или народа в целом и являющийся
результатом как прямого эмпирического
отражения действительности органами
чувств, так и сознательного рефлексивного
отражения действительности в процессе
мышления


общее, устойчивое, повторяющееся в
картинах мира отдельных представителей
народа
когнитивно-психологическая реальность,
обнаруживающаяся в мыслительной,
познавательной деятельности народа, в его
поведении – физическом и вербальном



совокупность сведений о мире, активизируемых с помощью
механизмов вербализации соответствующих культурно
значимых сведений, а также знаний, хранимых и
передаваемых от поколения к поколению с помощью
вербального кода
формирует тип отношения человека к миру, задает нормы
поведения человека в мире, определяет его отношение к миру
Национальная языковая картина мира. Соответственно
каждый народ (этнос), каждая лингвокультурная общность
обладает своей национальной картиной мира, которая
формирует тип отношения человека к миру, природе, другим
людям, самому себе как члену этого общества, определяет
нормы поведения, в том числе речевого поведения человека в
обществе. Национальная картина мира определяет
национальную языковую картину мира данного этноса.