«Исследование актуальных проблем теории и истории

«Исследование актуальных проблем теории и истории литературы в
контексте современного гуманитарного знания» ,
руководитель проф., д. филол. н. В.М.Маркович
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: современный гуманитарный дискурс, язык
метаописания, современные методы анализа, научное комментирование,
историческая поэтика
Предлагаемый отчет содержит описание результатов выполнения первого
этапа проекта «Исследование актуальных проблем теории и истории
литературы в контексте современного гуманитарного знания», который
осуществляется в 2009 году в рамках аналитической ведомственной целевой
программы
«Развитие
научного
потенциала
высшей
школы
(2009-
2010годы)».
Объектом исследования данного проекта является современный
гуманитарный дискурс. Уже само выделение этого объекта представляет
собой одну из наиболее актуальных и практически неисследованных проблем
современной науки. Тем не менее, с точки зрения научного коллектива,
изучение проблемы гуманитарного дискурса может открыть принципиально
новый путь развития собственно литературоведения и, что не менее важно,
стать
этапом
в
решении
дискуссионных
вопросов
различных
междисциплинарных исследований, во многом определяющих специфику
гуманитарной науки в сегодняшнем мире.
Целью проекта - разработка фундаментальной проблемы современного
гуманитарного дискурса, выполняющего роль единого кода в процессе все
возрастающей интеграции различных областей гуманитарного знания. Эта
фундаментальная научная проблема осознана мировым сообществом, однако
на сегодняшний день ни конкретные подходы, ни методы исследования этой
проблемы еще практически не разработаны.
В решении заявленной фундаментальной проблемы на первом этапе
исследования научным коллективом проекта была выдвинута следующая
задача: изучение языка метаописания объектов гуманитарной науки, прежде
всего - художественных текстов. Решение этой задачи поставило перед
коллективом проекта задачу выработки научно-методического подхода. На
первом этапе исследования в качестве такового стала разработанная
коллективом
методика
составления
корреляционных
таблиц
художественных и научных текстов, основанная на выделенных в ходе
исследования критериях репрезентативности.
В результате первого этапа исследования был выделен корпус
репрезентативных
художественных
и
научных
текстов,
составлены
корреляционные таблицы по XVII-XVIII, XIX и XX вв., анализ которых на
следующем этапе позволит сделать первые предварительные выводы о
специфике современного гуманитарного дискурса.
Результаты первого этапа исследования были использованы при
модернизации и разработке новых учебных программ для отделения
магистратуры и при подготовке специального курса на русском отделении
Факультета Филологии и искусств Санкт-Петербургского университета, при
подготовке учебного пособия «Композиция и структура текста» по
обязательному теоретическому курсу для студентов русского отделения.
Отчет по первому этапу исследования состоит из введения, трех разделов
(каждый из которых включает по четыре параграфа), заключения и
приложения, состоящего из трех корреляционных таблиц, включающих
художественные произведения ХVII – ХVIII веков и отобранные в связи с
ними научные работы (Таблица 1), ХIХ века (Таблица 2) и ХХ века (Таблица
3).