ПРОЕКТ по работе с семьей «Бала бишеге

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка детский сад №355 «Чулпан» Мотовилихинского
района г. Перми 2013г.
Проект
Бала бишеге – гомер ишеге
(Детская колыбель в мир открывает дверь.)
Тип проекта: творческий, групповой.
Авторы:
Рахимова Гулназира Ясавиевна – воспитатель высшей категории, Кучумова
Эльнара Самиховна – воспитатель второй категории.
Участники
 родители
 воспитатели группы
 музыкальный руководитель
Целевая группа:
 дети второй младшей группы – 24 человека.
Масштаб: краткосрочный, на период с 8 апреля по 28 апреля.
Краткосрочный, творческий проект
« Бала бишеге – гомер ишеге» ( Детская колыбель в мир открывает дверь )
Обоснование проблемы
Необходимость приобщения, знакомства детей с устным
народным творчеством ( фольклором ) своего народа во второй младшей
группе бесспорна. Фольклор – опыт жизни, переданный нам нашими
предками. Это народные сказки, пословицы, загадки, потешки и конечно же,
колыбельные песни. Для повышения интереса к богатому наследию наших
прабабушек и прадедушек разработан данный проект. Образные, яркие
выражения, сравнения, языковые средства помогают ребенку в становлении
его речи, повышают степень включенности ребенка в богатейший мир
устного народного творчества ( у.н.т.). Разучивая колыбельные песни, дети
знакомятся с культурой своего народа, его национальной одеждой,
традициями.
Цели:
- повышать интерес к устному народному творчеству своего народа;
- укреплять связь поколений в семьях.
Задачи:
1. Развивать речь детей через использование
устного народного
творчества.
2. Обогащать
родительско – детские отношения опытом ведения
совместного речевого, песенного, художественного творчества.
I.
Этап подготовительный
•
•
•
•
Подбор, изучение, методической и научной литературы;
Подбор колыбельных песен;
Создание картотеки колыбельных песен
Подготовка информационного материала для родителей
II.
•
•
•
•
•
Этап основной
Заучивание потешек, колыбельных песен;
Создание предметно – развивающей среды в группе по теме проекта
Организация выставки «Колыбельная нашей семьи»
Пение и слушание колыбельных в режимных моментах;
Работа с родителями: оформление информационного центра
«Значение колыбельных песен для развития ребенка».
III. Этап контрольно-оценочный
• Оформление альбома с семейными коллажами;
• Развлечение
План реализации проекта
время
2 неделя
апреля
3 неделя
апреля
Работа с детьми
в группе
Знакомство
детей с малыми
фольклорными
жанрами
(загадки,
потешки, песни)
Разучивание
колыбельных
песен, танцев.
Для родителей
Результат
Знакомство
с
проектом
уголок
с
содержанием
проекта.
- Инструкции по
реализации
проекта.
Создание
совместного
семейного
коллажа, помощь в
изготовлении
национальных
костюмов.
-разучивание детьми
загадок,
потешек,
песен
включение
родителей
в
реализацию проекта.
Выставка
«Колыбельная
Альбом
с
семейными
коллажами,
разучивание песен в
детском саду, дома.
Выставка
нашей семьи»
4 неделя
апреля
Подготовка
к Помощь
презентации
проведении
проекта в форме развлечения
развлечения
посвященного
колыбельной
песне
(”Бишек
жыры”).
в Итоговое
развлечение ”Бишек
жыры”
Ожидаемые результаты:
 Повысится интерес родителей к устному народному творчеству своего
народа.
 Речь детей обогатится новыми словами, выражениями.
 Обогатится опыт отношений между детьми и родителями.
Трансляция проекта:
 Выступление на педагогическом совете своего коллектива.
 Распространение среди родителей и педагогов брошюрок
колыбельными песнями.
Дальнейшее развитие проекта:
 Организация работы в группах.
 Дальнейшее ознакомление детей с устным народным творчеством.
с
Литература
1. Быстрых Т.И., Аликина Н.А., Барминская Н.Н. Семейные праздники,
обычаи, обряды. – Пермь, 1993.
2. Волков Г.Н. Этнопедагогика. – 1999.
3. Любимова Л.В. Человек в народной культуре: программа- Любимова
Л.В. – Пермь, 2004.
4. Борханова Р.Г. Ознакомление с культурой татарского народа
Инструкция
Этапы создания совместного семейного коллажа.
1. Вспомните, какие колыбельные песни знаете Вы сами или ваши
бабушки.
2. Возьмите бумагу (лучше картон) формата А 4.
3. Придумайте тему вашего коллажа ( могут быть темы «Колыбельная
песня моей бабушки», «Моя любимая колыбельная песня», «Наша
дочь поет колыбельные песни кукле» и т.д. – все зависит от Вас.)
4. Напишите текст вашей песни, придумайте к ней иллюстрации, это
могут быть и фотографии.
5. В нижнем углу напишите дату и укажите членов редколлегии.
Мы любим и хотим видеть наших детей счастливыми, здоровыми. Мы
оберегаем и заботимся об их здоровье, кормим и укладываем спать. Не зря
говорят: здоровый человек – здоровый сон. Оказывается, очень важен еще и
момент до сна: заснет ли человек спокойно или его будет что-то тревожить.
В любой семье есть фотографии и различные вещи, которые остались
от бабушек и дедушек, но есть еще песни, а именно – колыбельные песни,
которые напевали и напевают нам наши любимые бабушки. А наши мамы,
научившись у бабушек, поют эти песни своим детям.
У каждой мамы или бабушки есть своя колыбельная песня. Разучите
эту песню с ребенком.
Вы должны стать для ребенка не только ''воспитателем'', но и
''питателем'', его самым близким другом. С этой целью попробуйте создать
совместный семейный коллаж «Колыбельная песня моей мамы (или
бабушки)»