Деловые ресурсы Интернет

АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины
Деловые ресурсы Интернет
1. Общая трудоемкость 3ЗЕТ
2. Место дисциплины в структуре образовательной
Вариативная часть (по выбору студента) Б1.ДВ.4
программы
Изучение дисциплины предполагает предварительное освоение следующих дисциплин
учебного плана: Информационное общество и проблемы прикладной информатики,
Современные образовательные технологии, Методология и практика ИТ-консалтинга, Единое
информационное пространство, Деловой иностранный язык, Психология сетевого
педагогического общения, Учебная практика (практика по получению первичных
профессиональных умений и навыков), Производственная практика (практика по получению
профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности), Производственная
практика (научно-исследовательская работа).
Изучение дисциплины является предшествующим для освоения следующих
дисциплин / прохождения практик: Информационные системы управления обучением,
Информационные
технологии
в
управлении
образовательной
организацией,
Производственная практика (педагогическая практика), Производственная практика
(научно-исследовательская работа), Производственная практика (технологическая
практика), Преддипломная практика, Выпускная квалификационная работа.
3. Цель и задачи изучения дисциплины
Цель: формирование у магистрантов информационно-аналитической культуры как
совокупности знаний, умений и навыков, информационно-аналитического мировоззрения,
необходимых в профессиональной деятельности;
Задачи:


изучение основных видов интернет- технологий;
формирование навыков поиска и оценки деловых интернет- ресурсов для принятия
управленческих решений;


организация системы группового взаимодействия на основе социальных сетей;
формирование этики ведения деловой электронной переписки.
4. Содержание дисциплины (указать наименование модулей и тем)
Темы лекций
 История Интернета.
 Протоколы и технологии Интернета
 Мировая паутина (WWW)
 Проблемы использования деловых ресурсов Интернета.
Темы лабораторных занятий
 Работа с электронной почтой.
 Поиск и оценка интернет- ресурсов и деловой информации.
 Использование современных сетевых технологий веб 2.0 для деловых целей.
5. Результаты обучения по дисциплине
Формирование информационно-аналитической культуры обучаемых как совокупности
знаний, умений и навыков, информационно-аналитического мировоззрения, необходимых в
профессиональной деятельности; знание основных видов интернет- технологий; наличие навыков
поиска и оценки деловых интернет- ресурсов для принятия управленческих решений; умения
организации системы группового взаимодействия на основе социальных сетей; формирование
этики ведения деловой электронной переписки.
6. Основные образовательные технологии
Лекционное обучение с применением аудиовизуальных технических средств. Технология
практического обучения как учебного исследования с применением интеллектуальных карт.
Групповое обучение с применением учебной группы в социальной сети.
7. Формы контроля
Экзамен.