Математика - Школа при Посольстве России во Франции

Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного
языка при Посольстве России во Франции
«Утверждаю»
«Согласовано»
Рассмотрено на заседании МО
Директор школы
Зам. директора по УВР
учителей_______________
________ А.Н.Ахренов
________ О.В. Жаров
Протокол № от
«_____»_______ г.
«_____»___________г.
«____ »________г.
Рук. ШМО ___________
Календарно-тематическое планирование
(очно-заочная и заочная формы обучения)
2015 -2016 учебный год
Предмет: математика
Класс: 1
Учитель: Жарова Э.О.
Всего___32___часа за год
Плановых контрольных работ (количество) __2__
Учебник: Моро М.И., Математика. 1 класс. В 2 частях, М.: Просвещение,
2014г.
Тетрадь: Кремнева С.Ю., Математика. Рабочая тетрадь 1 класс. В 2 частях,
М.: Экзамен, 2015г.
II полугодие
№
урока
Дата
проведе
-ния
1.
13/01/16
2.
20/01/16
Тема, содержание учебного материала
Обязательное
домашнее задание
Учебник ч.2
О+5, О+6, О+7, О+8, О+9.
Составление и заучивание таблиц.
Закрепление изученного материала (сложение и
соответствующие случаи состава чисел).
Закрепление изученного материала.
Рабочая тетрадь №2
с.16-23
Учебник ч.2
Проверочная работа №6.
Связь между суммой и слагаемыми.
Закрепление изученного материала.
Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность.
Использование этих терминов при чтении
записей.
Рабочая тетрадь №2
с.24-29
с. –
с.10-12
Дополнительные
задания для
самостоятельной
работы
Тесты по
математике ч.2
с. –
Тест №2, с.12-17
Примечания
Составление таблицы
сложения с 5, 6, 7, 8, 9, ее
анализ, заучивание; отработка
вычислительных навыков.
Повторение таблиц сложения
в пределах 10, отработка
вычислительных навыков, т.ч.
на основе знаний состава
чисел из двух слагаемых.
Отработка умений по
решению задач изученных
типов.
Закрепление знаний о
геометрических объектах.
Формирование понятия суммы
как целого, состоящего из
частей – слагаемых;
формирование умения
находить части суммы по
известному целому и другой
части.
Отработка умения решать
задачи изученных типов,
подготовка к введению задач в
2 действия.
Введение названий
3.
4.
27/01/16
3/02/16
Учебник ч.2
6–О, 7–О. Состав чисел 6, 7.
8–О, 9–О. Состав чисел 8, 9.
Подготовка к введению задач в 2 действия.
10–О. Таблица сложения и соответствующие
случаи вычитания.
Рабочая тетрадь №2
с.30-35
Учебник ч.2
Килограмм.
Литр.
Закрепление изученного материала.
Подготовка к проверке знаний по теме.
Рабочая тетрадь №2
с.35-44
с.13-15
с.16-20
с. –
Тест №3, с.18-25
компонентов вычитания,
обучение их использованию.
Вычитание из чисел 6, 7, 8, 9 с
использованием состава
числа.
Отработка умения решать
задачи изученных типов
(краткая запись задачи!),
составлять задачи по рисунку,
подготовка к введению задач в
2 действия.
Отработка знания состава
числа 10, обучение
вычитанию из 10, используя
знание состава числа,
Отработка вычислительных
навыков в пределах 10.
Повторение названий
компонентов вычитания,
обучение их использованию.
Введение понятие килограмма
как меры массы.
Введение новых величин –
емкости – и единицы ее
измерения – литра.
Закрепление знаний о
геометрических объектах.
Вычитание из чисел 6, 7, 8, 9 с
использованием состава
числа.
Отработка умения решать
задачи изученных типов
(краткая запись задачи!),
5.
17/02/16
Учебник ч.2
Проверочная работа №7.
Числа от 11 до 20. Названия и
последовательность чисел. Образование чисел из
одного десятка и нескольких единиц.
Запись и чтение чисел.
Дециметр.
Рабочая тетрадь №2
с.45-51
с. –
Тест №4, с.26-33
подготовка к введению задач в
2 действия.
Отработка знания состава
числа 10, обучение
вычитанию из 10.
Отработка вычислительных
навыков в пределах 10.
Введение понятие килограмма
как меры массы.
Введение новых величин –
емкости – и единицы ее
измерения – литра.
Закрепление знаний о
геометрических объектах.
Формирование понятия
«десяток», строить числовой
ряд от 11 до 20
присчитыванием по 1.
Исследование образования
чисел второго десятка. Чтение,
запись и сравнение
двузначных чисел в пределах
20.
Отработка умения решать
задачи изученных типов
(краткая запись задачи!).
Знакомство с новой мерой
длины – дециметром,
измерение и откладывание
отрезков в дециметрах.
Обязательное письменное
дом. задание:
№7, с.49; №5, с.51
6.
7.
8.
24/02/16
2/03/16
9/03/16
Учебник ч.2
Случаи сложения и вычитания, основанные на
знаниях нумерации.
Закрепление изученного материала. Подготовка к
изучению таблицы сложения в пределах 20.
Закрепление изученного материала.
Рабочая тетрадь №2
с.52-59
Учебник ч.2
Проверочная работа №8.
Повторение. Подготовка к введению задач в 2
действия.
Ознакомление с задачей в 2 действия.
Рабочая тетрадь №2
с.60-63
Учебник ч.2
Табличное сложение. Общий прием сложения
с.64-69
с.21-23
с.24-26
Тест №5, с.34-41
с. –
Сложение и вычитание в
случаях: 10+7, 16–6.
Закрепление знаний о
дециметре, вычислительного
навыка в пределах 10.
Отработка умения решать
задачи изученных типов
(краткая запись задачи!),
составлять задачи по рисунку,
подготовка к введению задач в
2 действия.
Закрепление знаний о
геометрических объектах.
Обязательное письменное
дом. задание:
№7, с.57; №11, с.57
Подготовка к введению задач
в 2 действия через решение
задач-цепочек.
Переход от задач-цепочек к
задачам в 2 действия: краткая
запись, решение, ответ.
Закрепление сложения и
вычитания в случаях:
10+7, 16–6.
Закрепление знаний о
дециметре, вычислительного
навыка в пределах 10.
Обязательное письменное
дом. задание:
№6, с.60; №2, с.63
Сложение чисел с переходом
через десяток дополнением
однозначных чисел с переходом через десяток
О+2, О+3.
О+4.
О+5.
О+6.
Рабочая тетрадь №2
9.
10.
16/03/16
23/03/16
с.27-28
Учебник ч.2
О+7.
О+8, О+9.
Таблица сложения.
Закрепление изученного материала.
Подготовка к проверке знаний по теме.
Рабочая тетрадь №2
с.70-75
Учебник ч.2
Закрепление изученного материала.
Подготовка к проверке знаний по теме.
Рабочая тетрадь №1
с.76-79
с. –
с. –
Тест №6, с.42-49
с. –
с. –
первого слагаемого до 10.
Отработка умения решать
задачи в 2 действия,
оформлять решение в тетради.
Отработка вычислительных
навыков.
Закрепление знаний о
геометрических объектах.
Обязательное письменное
дом. задание:
№3, с.68; №4, с.69
Сложение чисел с переходом
через десяток дополнением
первого слагаемого до 10.
Отработка умения решать
задачи в 2 действия,
оформлять решение в тетради.
Составление и заучивание
таблицы сложения
однозначных чисел в пределах
20 (дополнение таблицы с.22 в
учебнике). Отработка
вычислительных навыков.
Закрепление знаний о
геометрических объектах.
Обязательное письменное
дом. задание:
№3, с.71; №3, с.73
Сложение чисел с переходом
через десяток дополнением
первого слагаемого до 10.
Отработка умения решать
задачи в 2 действия,
11.
12.
6/04/16
13/04/16
Учебник ч.2
Проверочная работа №9.
Табличное вычитание.
Общие приемы вычитания однозначных чисел с
переходом через десяток.
11–О.
12–О.
13–О.
14–О.
Рабочая тетрадь №2
с.80-85
Учебник ч.2
15–О.
16–О.
17–О, 18–О.
Закрепление изученного материала.
Рабочая тетрадь №2.
с.86-91
с.29-31
с.32-33
Тест №7, с.50-55
с. –
оформлять решение в тетради.
Отработка вычислительных
навыков.
Закрепление знаний о
геометрических объектах.
Обязательное письменное
дом. задание:
№2, с.76; №11, с.77
Вычитание с переходом через
десяток по частям и с опорой
на знание состава чисел (11,
12, 13, 14).
Знакомство со способом
вычитания по таблице на с.22
учебника.
Отработка умения решать
задачи в 2 действия,
оформлять решение в тетради.
Составление разных задач по
краткой записи.
Закрепление знаний о
геометрических объектах.
Обязательное письменное
дом. задание:
№5, с.81; №1, с.85
Вычитание с переходом через
десяток по частям и с опорой
на знание состава чисел (11,
12, 13, 14, 15, 16, 17, 18).
Вычитание по таблице на с.20
учебника.
Отработка умения решать
задачи в 2 действия,
13.
14.
15.
20/04/16
27/04/16
4/05/16
Учебник ч.2
Закрепление изученного материала.
Подготовка к проверке знаний по теме.
Рабочая тетрадь №2
с.92-99
с.34-37
Учебник ч.2
Проверочная работа №10.
Закрепление изученного материала.
Чему мы научились за год? Обобщение знаний.
Рабочая тетрадь №2
с.100-107
Учебник ч.2
Закрепление изученного материала.
Чему мы научились за год? Обобщение знаний.
Подготовка к итоговому контролю знаний.
Рабочая тетрадь №2
с.100-107
с.38-41
с.42-48
с. –
Тест №8, с.56-63
с. –
оформлять решение в тетради.
Составление разных задач по
одному выражению.
Закрепление знаний о
геометрических объектах.
Обязательное письменное
дом. задание:
№3, с.88; №4, с.89
Вычитание с переходом через
десяток по частям и с опорой
на знание состава чисел.
Отработка вычислительных
навыков.
Отработка умения решать
задачи в 2 действия,
оформлять решение в тетради.
Закрепление знаний о
геометрических объектах.
Обязательное письменное
дом. задание:
№9, с.92; №21, с.95
Итоговое повторение по курсу
1 класса, подготовка к
административному контролю
знаний.
Обязательное письменное
дом. задание:
№7, с.102; №11, с.105
Итоговое повторение по курсу
1 класса, подготовка к
административному контролю
знаний.
Проработать задания
16.
11/05/16
17.
18/05/16
Учебник ч.2
Административный контроль знаний.
Контрольная работа по итогам учебного года.
Рабочая тетрадь №2
Учебник ч.2
Чему мы научились за год? Обобщение знаний.
Работа над ошибками, допущенными в
административной контрольной работе.
Рабочая тетрадь №2
с.108-111
Подготовка учебников к
сдаче.
Итоговое повторение по курсу
1 класса.
Сдача учебников.
с. –
с. –
с. –
с. –
с. –
с. –
Дополнительные учебные пособия:
Анализ итогов контрольной
работы.

Рудницкая В.Н. Тесты по математике к М.И. Моро и др. 1 класс. В 2-х частях.
ФГОС. – М.: Экзамен, 2015.

Рудницкая В.Н. Устный счет. 1 класс. Рабочая тетрадь к учебнику М.И. Моро. В 2х частях. ФГОС. – М.: Экзамен, 2015.

Волкова С.И. Математика: Проверочные работы: 1 класс. – М.: Просвещение, 2015.

Моро М.И., Волкова С.И. Для тех, кто любит математику: Пособие для учащихся 1
класса. – М.: Просвещение, 2014.

Волкова С.И., Пчелкина О.Л. Математика и конструирование: Пособие для
учащихся 1 класса. – М.: Просвещение, 2014.

Бахтина С.В. Математика 1 класс. Поурочные разработки по математике к
учебнику М.И. Моро. ФГОС. В 2-х частях. – М.: Экзамен, 2015.

Электронное приложение к учебнику М.И. Моро: Математика 1 класс.