Программа курса по выбору "Подросток и закон", 9 класс

Рекомендовано
Методическим советом
____________ О. А. Гамза
«___» ___________ 2010 г.
Протокол № _____
Утверждаю
Директор школы
____________ М. В. Октябрь
«___» ___________ 2010 г.
Программа
курса по выбору
«Подросток и закон»
9 класс
Составила:
учитель истории
и обществознания
МОУ «Ватинская ОСШ»
Землянушина А.Ю.
Согласовано
Зам. директора по УР
__________ Д. Н. Маликова
«___» ___________ 2010 г.
Пояснительная записка
Программа составлена на основе элективного курса по обществознанию для
8-9 классов «Подросток и закон», автор – составитель С.Н.Степанько. – Волгоград,
издательство «Учитель», - 2006 год. Издание допущено Департаментом общего
среднего образования Министерства образования Российской Федерации.
Сегодня, когда происходят активные перемены в жизни общества,
преобразуются прежние навыки, формы поведения, отношения к миру и людям, мы
становимся свидетелями того, как нарастает недоверие к способности общества и
отдельного человека оградить свою жизнь и строить отношения на разумной,
справедливой и демократической основе. В настоящее время, когда многие
ценности потеряли свой смысл, все больше распространяется правовой нигилизм,
уход в себя, враждебность в отношениях между людьми. Но как ни парадоксально, с
трудом возникающее новое общество требует установки на взаимодействие,
сотрудничество, открытость к окружающим людям, требует защиты своих собственных прав и уважения прав других. Таким образом, сегодняшние условия
предполагают новые основы социализации молодого человека, формирования его
гражданственности и личного развития.
Дети являются самой незащищенной частью общества. Школа призвана
защищать ребенка и дать ему навыки самозащиты, способствовать подготовке
молодого человека к социальному диалогу и сотрудничеству на основе соблюдения
человеческих прав и законов нашей страны.
Предлагаемый курс направлен на:
1)осознание учащимися необходимости изучения прав как одного из средств
адаптации в условиях развития рыночного общества;
2)развитие
умения
учащихся
исследовать
актуальные
экономические, социальные, моральные и культурные проблемы.
3)формирование собственных норм и ценностей;
4)установление конструктивных отношений с окружающими.
политические,
Ц е л ь : воспитание современного цивилизованного человека, подготовленного к
жизни в условиях новой России.
Задачи:
формирование правовой культуры и гражданской грамотности через изучение
норм общественной жизни, законов, ее регулирующих; развитие у подростков
социальной активности, желания участвовать в преобразованиях окружающей
жизни;
профилактика девиантного поведения подростка посредством формирования
твердого убеждения, что прав не существует без обязанностей;
формирование активной гражданской позиции и осознание приоритета прав
личности.
Курс рассчитан на 17 часов.
Курс «Подросток и закон» позволяет учащимся оценить свои способности и дает
возможность сделать осознанный выбор в жизни.
Курс расширяет знания учащихся и включает новые, не содержащиеся в базовых
программах, позволяет осуществить практическую деятельность школьников в
изучаемой области знаний.
Данной программой определена такая последовательность изучения знаний,
которая позволяет за короткий срок достичь поставленной цели, так как
осуществляется опора на уже известные знания и практико-ориентированную
деятельность.
В результате ученик должен знать/понимать:
 личность;
 личность гражданина;
 гражданская позиция;
 правовая культура;
 правовой нигилизм;
 формальное и неформальное общение;
 основные виды правонарушений против достоинства личности и формы
ответственности;
 ответственность за преступления;
 групповые преступления несовершеннолетних;
 механизмы борьбы государства и граждан с преступностью;
 первоначальное представление об уголовном процессе;
 законные пути защиты своих прав, себя и своих близких от преступных
посягательств.
Используемая литература:
1. С.Н. Степанько Пособие по обществознанию 8-9 класс «Подросток и
закон»,;-Волгоград «Учитель»,2006 г;
2. А.Н. Иоффе Методические материалы по гражданскому образованию.М:Изд.дом «Новый учебник», 2003;
3. Р.Максудов, О.Антропов Знай свои права. Ты и милиция.: пособие для
подростков и их родителей.- М.Дрофа, 1998.
4. Конституция РФ;
5. Уголовный кодекс РФ.
6. Уголовный процессуальный кодекс РФ.
Календарно-тематический план
№
Название тем курса
п/п
Всего
В том числе
Форма контроля
часов
дата
лекции практич.
работа
1
2
Раздел I. Человек и его мир
3
4
5
6
9ч
1
Загадка и природа человека
1
2
Человек ищет смысл жизни
1
3
Человек и общество
1
1
Анализ высказывания практич.
работа)
индивид. самост.
работа
Практич. забота
4
1
1
Практич. задание
1
6
Социальные регуляторы поведения человека
Правовая культура и правовое
поведение личности
Гражданин и государство
7
Личность гражданина
1
1
Беседа
8
Личность среди сверстников
1
1
Практич. задания
9
Личность и закон
1
5
Раздел П. Ответственность за
1
1
Семинар
1
1
1
Практич. эабота
Тренинг
4ч
правонарушение
10
Правонарушение и преступление
1
1
Составление схем
11
Вина и ответственность
1
12
Групповые правонарушения
несовершеннолетних
Правопорядок и милиция
1
13
Раздел Ш. Защити себя сам
1
1
16
17
Итоговое занятие
15
1
Практич. работа
1
Семинар
1
3ч
Я выбираю жизнь. Наркотики и
закон
Как не стать жертвой
преступлений
Если тебя задержала милиция
14
Практич. работа
1
1
1
Составление
рекламы
Практич. работа
1
1
Семинар
1
1
Контрольная работа