Контрольная работа № 1 1. 2.

Контрольная работа № 1
(Химия белков, витамины, ферменты, обмен белков и нуклеотидов)
1. Дать определение третичной структуры белков. Указать типы связей,
ее стабилизирующие.
2. Строение и биологическая роль нуклеопротеинов.
3. Нарисовать формулу коферментной формы пантотеновой кислоты.
Привести 3 примера реакций, протекающих с участием пантотеновой
кислоты.
4. Написать реакцию, катализируемую аспартатаминотрансферазой.
Какой витамин входит в состав этого фермента? Клиникодиагностическое
значение
определения
активности
аспартатаминотрансферазы в сыворотке крови.
5. Конкурентное ингибирование активности ферментов. Привести 2
примера.
6. Декарбоксилирование аминокислот. Роль витамина В6. Биологическая
роль гистамина, серотонина, ГАМК (-аминомасляной кислоты).
7. Назвать этапы биосинтеза белка, указать локализацию в клетке.
Объяснить роль транспортной РНК в этом процессе.
8. Происхождение атомов пуринового кольца. Распад пуриновых
нуклеотидов на примере АМФ (написать реакции)
Контрольная работа № 2
(Обмен углеводов, липидов, биологическое окисление)
1. Перечислить катаболические и анаболические пути использования
глюкозы в клетке. Указать конечные продукты этих процессов.
2. Написать реакции синтеза гликогена. Регуляция и значение того
процесса.
3. Глюконеогенез
из
аланина,
последовательность
реакций,
биологическое значение.
4. Какие
нарушения в обмене липидов наблюдаются при
недостаточном поступлении в кишечник желчных кислот?
5. Причины развития кетоацидоза при длительном голодании и
сахарном диабете?
6. Написать реакции синтеза фосфатидилхолина. Объяснить механизм
жировой инфильтрации печени при нарушении синтеза
фосфолипидов. Липотропные вещества
7. Что такое свободное (нефосфорилирующее) окисление? Его
биологическая роль.
8. Написать реакцию превращения янтарной кислоты в фумаровую
кислоту в процессе функционирования цикла Кребса. Указать
фермент и первичный акцептор водорода. Сколько молекул АТФ
образуется при окислении восстановленного акцептора в
митохондриальной дыхательной цепи?
Контрольная работа №3
(Гормоны, биохимия крови, почек, печени)
1. Механизм действия гормонов. Аденилатциклазная система,
строение, принципы функционирования.
2. Кортизол, строение, механизм действия, регуляция образования,
роль в обмене веществ. Стероидный диабет.
3. Паратгормон, химическая природа, механизм действия, участие в
регуляции фосфорно-кальциевого обмена.
4. Обмен железа. Транспорт, депонирование и мобилизация. Роль
трансферрина и ферритина.
5. Опишите
нарушения
обмена
желчных
пигментов
при
обтурационной и паренхиматозной желтухах.
6. Несахарный диабет.
7. Характеристика гликозаминогликанов.
8. Остеопороз, причины, проявления.
Контрольная работа № 4
(Биологические мембраны, транспорт веществ, фармацевтическая
биохимия)
1. Трансмембранная асимметрия липидов. Краткая характеристика.
2. Активный транспорт веществ через мембрану. Роль K+,Na+-АТФазы, Ca2+- АТФ-азы.
3. Механизм транспорта лекарственных веществ – слабых оснований
(эфедрин, теофиллин, алколоиды).
4. Перечислить
основные
типы
реакций
первой
фазы
биотрансформации лекарственных веществ.
5. Привести 3 примера появления токсичных или канцерогенных
свойств ксенобиотиков в результате биотрансформации.
6. Объясните почему, несмотря на то, что кетотифен практически
полностью всасывается его биодоступность составляет только 50%.
7. Предложите биохимический механизм снижения эффектов
лекарственных средств (например метронидазола, доксициклина,
варфарина) в сочетании их приема с фенобарбиталом.
8. Скорость метаболизма лекарственных препаратов у мужчин и
женщин различается. Укажите причину половых различий в
инактивации ксенобиотиков.