Авторская программа по геометрии 10

Образовательная область «Математика»
Математика 5-6
Авторская программа И.И. Зубаревой. Сборник «Программы. Математика. 5-6
классы. Алгебра 7-9 классы. Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы»./
составители И. И. Зубарева, А. Г. Мордкович. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Мнемозина,
2009.
Основой построения программы курса являются идеи и принципы развивающего
обучения такие, как обучение на высоком уровне трудности. Основной целью
развивающего обучения по программе,
является формирование и развитие
теоретического мышления. Новые понятия и алгоритмы вводятся с опорой на принцип
наглядности в обучении Данный принцип реализуется в первую очередь при изучении
обыкновенных дробей, а также при решении текстовых задач с использованием
графических моделей.
Алгебра 7-9
Авторская программа А. Г. Мордкович. Алгебра 7 – 9 классы (1 вариант
программы).
Сборник программ: Программы. Математика. 5 -6 классы. Алгебра. 7-9 классы.
Алгебра и начала математического анализа.10 – 11 классы / составитель И. И.Зубарева,
А. Г. Мордкович. – М.: Мнемозина, 2009
В ходе освоения содержания курса учащиеся получают возможность:





развить представление о числе и роли вычислений в человеческой практике;
сформировать
практические
навыки
выполнения
устных,
письменных,
инструментальных вычислений, развить вычислительную культуру;
овладеть символическим языком алгебры, выработать формально-оперативные
алгебраические умения и научиться применять их к решению математических и
нематематических задач; изучить свойства и графики элементарных функций,
научиться использовать функционально-графические представления для описания и
анализа реальных зависимостей;
развить пространственные представления и изобразительные умения, освоить
основные факты и методы планиметрии, познакомиться с простейшими
пространственными телами и их свойствами;
получить представления о статистических закономерностях в реальном мире и о
различных способах их изучения, об особенностях выводов и прогнозов, носящих
вероятностный характер;
развить логическое мышление и речь – умение логически обосновывать суждения,
проводить несложные систематизации, приводить примеры и контрпримеры,
использовать различные языки математики (словесный, символический,
графический) для иллюстрации, интерпретации, аргументации и доказательства;

сформировать представления об изучаемых понятиях и методах как важнейших
средствах математического моделирования реальных процессов и явлений.
Алгебра 10-11
Авторская программа Колягина Ю.М., Ткачёвой М.В., Фёдоровой Н.Е.,
Шабунина М.И. по алгебре и началам математического анализа.
Сборник “Программы для общеобразовательных учреждений: алгебра и начала
математического анализа. 10-11 кл.”/ Сост. Бурмистрова Т.А. –М., Просвещение 2009.
Преподавание ведется по первому (базовый уровень) и второму (профильный уровень)
варианту программы.
Программа соответствует учебнику «Алгебра и начала математического анализа 11
класс» учеб. для образовательных учреждений. Базовый и профильный уровень / Ю. М.
Калягин и др. – М.: Просвещение, 2011 г.
Программа решает следующие задачи:

систематизация сведений о числах; изучение новых видов числовых выражений и
формул; совершенствование практических навыков и вычислительной культуры,
расширение и совершенствование алгебраического аппарата, сформированного в
основной школе, и его применение к решению математических и нематематических
задач;

расширение и систематизация общих сведений о функциях, пополнение класса
изучаемых функций, иллюстрация широты применения функций для описания и
изучения реальных зависимостей;

развитие представлений о вероятностно-статистических закономерностях в
окружающем мире, совершенствование интеллектуальных и речевых умений путем
обогащения математического языка, развития логического мышления;

знакомство с основными идеями и методами математического анализа
Геометрия 7-9
Авторская программа по геометрии 7-9 Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов,
С.Б. Кадомцев и др.
Сборник :Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия. 7-9 классы /
составитель Т.А. Бурмистрова. – М.: Просвещение, 2009
Базовый учебник: Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г.,
Юдина И. И. Геометрия 7-9. – М.: Просвещение, 2009-2012 г.
Программа полностью отражает базовый уровень подготовки школьников по всем
разделам геометрии.
Основной целью программы является овладение системой геометрических знаний
и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных
дисциплин, продолжения образования. Воспитание средствами геометрии культуры
личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, играющей
особую роль в общественном развитии, понимания значимости математики для научнотехнического прогресса.
Программа способствует формированию умения самостоятельно приобретать и
применять знания в различных ситуациях, работать в группах, аргументировать и
отстаивать свою точку зрения, извлекать учебную информацию на основе
самостоятельного анализа объектов, формированию пространственных представлений.
Геометрия 10-11
Авторская программа по геометрии 10-11 класса Л.С. Атанасяна, В.Ф.
Бутузова, С.Б. Кадомцева и др. для базового и профильного уровня.
Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 10-11. Составители: Т.А.
Бурмистрова. М.: Просвещение 2011.
Базовый учебник
авторов Л.С. Атанасяна, В.Ф. Бутозова; С.Б. Кадомцева
«Геометрия, 10 -11» – М.: Просвещение, 2009-2012 г.
Программа направлена на получение необходимых знаний о пространстве и
практических значимых умений; развития пространственного воображения и интуиции,
воспитание культуры, интеллектуальное развитие личности.
Образовательная область «Естествознание»
Физика 7-9
Программа по физике для 7-9 класса составлена на основе программы
основного общего образования. Физика. 7 – 9 класс, авторы: А.В. Перышкин, Н.В.
Филонович, Е. М. Гутник
Рабочие программы. Физика. 7 – 9 классы: учебно-методическое пособие/сост. Е.Н.
Тихонова. – М.: Дрофа, 2013)
Программа
формирует
основы
научного
мировоззрения,
развивает
интеллектуальные способности и познавательные интересы школьников в процессе
изучения физики. Основное внимание в программе уделено не передаче суммы готовых
знаний, а знакомству с методами научного познания окружающего мира, постановке
проблем, требующих от учащихся самостоятельной деятельности по их разрешению.
Ознакомление школьников с методами научного познания предполагается
проводить при изучении всех разделов курса физики, а не только при изучении
специального раздела «Физика и физические методы изучения природы».
Программа предусматривает формирование у школьников общеучебных умений и
навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций .
Физика 10-11
Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным
образовательным стандартом, на основе примерной программы среднего (полного)
общего образования (базовый и профильный уровень).
Сборник программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 711 класс./ сост. В.А.Коровин, В.А.Орлов. – 2 изд., стереотип. – М.:Дрофа, 2009.
Базовые учебники: Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б., Сотский Н. Н. Физика.10 класс.
— М. : Просвещение, 2010-2012 (базовый и профильный уровень);
Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. Чаругин В. М. Физика. 11 класс. — М. : Просвещение, 2010-2012 (базовый и профильный уровень).
Изучение курса физики в 10 классе структурировано на основе физических теорий
следующим образом: механика, молекулярная физика, электродинамика.
Изучение курса физики в 11 классе структурировано на основе физических теорий
следующим образом: электродинамика, электромагнитные колебания и волны, квантовая
физика, строение Вселенной.
Ознакомление учащихся с разделом «Физика и методы научного познания»
предполагается проводить при изучении всех разделов курса.
Главной особенностью программы является овладение системой научных знаний о
физических свойствах окружающего мира, об основных физических законах и способах
их использования в практической деятельности.
Образовательная область «Технология»
Черчение 8-9
Программа составлена на основе федерального компонента государственного
стандарта основного общего образования и программы общеобразовательных учреждений
«Черчение», авторы: А.Д. Ботвинников, И.С. Вышнепольский, В.А. Гервер, М. М.
Селиверстов.- М.: Просвещение, 2008
Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую
стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в
соответствии с целями изучения черчения, которые определены стандартом.
Реализацияпрограммы осуществляется с использованием учебно-методического
комплекта: Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н., Вышнепольский И.С. Черчение: Учебник
для 7-8 классов – М.: АСТ: Астрель, 2010 г.
Программа позволяет школьникам углубить и расширить свои знания в области
графических дисциплин, а также лучше адаптироваться в системе высшего образования и
современного производства, быстрее и качественнее освоить более сложную вузовскую
программу, повысить творческий потенциал конструкторских решений.
В программу по черчению вводятся элементы начертательной геометрии,
позволяющие более корректно подойти к изучению черчения на теоретической основе.
Знание методов построения и преобразования изображений имеет большое значение для
развития пространственного мышления.
Технология 6-8 (обслуживающий труд)
Программа основного общего образования но направлению «Технология.
Обслуживающий труд» сборник: Технология: программы начального и основного
общего образования-М.: Вентана-Граф, 2008,
Программа предполагает
построение образовательного процесса на основе
использования межпредметных связей. Это связи с алгеброй и геометрией при
проведении расчетных и графических операций, с химией при характеристике свойств
материалов, с физикой при изучении устройства и принципов работы машин и
механизмов, современных технологий, с историей и искусством при
освоении
технологий традиционных промыслов.
Обучение строится с учетом внутрипредметных связей, логики учебного процесса
и возрастных особенностей учащихся.
Для реализации программы используются учебники:
Технология 6 класс (под ред. Симоненко В.Д.. - М.:«Вентана – Граф, 2012 г.
Технология 7 класс (под ред. Симоненко В.Д.. -2-е изд.,перераб.-М.:«Вентана –Граф,
2009);
Технология 8 класс (под ред. Симоненко В.Д.- М.:«Вентана – Граф, 2009 г.
Технология 6-8 (технический труд)
Программа основного общего образования но направлению «Технология.
Технический труд» сборник: Технология: программы начального и основного общего
образования-М.: Вентана-Граф, 2008,
в полном соответствии с федеральным
компонентом государственного стандарта основного общего образования на базовом
уровне.
Для реализации программы используются учебники Технология 6-8 кл. Технический
труд, под ред. В.М. Казакевич, Г.А. Молевой . – М. Дрофа, 2013.
Программа составлена с учетом опыта трудовой и технологической деятельности,
полученного учащимися при обучении в начальной школе. Основным предназначением
программы является формирование трудовой и технологической культуры школьника,
системы технологических знаний и умений, воспитание трудовых, гражданских и
патриотических качеств его личности,
их профессионального самоопределения в
условиях рынка труда.
Обучение школьников по программе строится на основе освоения конкретных
процессов преобразования и использования материалов. Каждый раздел программы
включает в себя основные теоретические сведения практические работы и рекомендуемые
объекты труда.