итоговая разноуровневая контрольная работа по русскому языку

Итоговая разноуровневая контрольная работа по русскому языку 1 класс.
1 раздел «Звуки и буквы»
Планируемый результат: знать звуки и буквы, уметь записывать слова с разным
количеством звуков и букв.
Задание базового уровня:
1.
В каком варианте все буквы обозначают согласные звуки?
а) у, и, э, о, ы, я
в) п, в, й, ж, к, р
б) ъ, ь
г) с, э, к, т, у, к
Задание повышенного уровня:
2.
Запиши слово, в котором букв меньше, чем звуков.
_______________________________________________________
2 раздел «Слог. Ударение.»
Планируемый результат: знать деление слов на слоги, уметь подбирать слова с
ударением на определённый слог.
Задание базового уровня:
1. Соедини стрелкой слово с количеством слогов.
а) телевизор
2
б) созвездие
3
в) ягода
4
г) математика
5
Задание повышенного уровня:
2. Запиши слово из 3 слогов с ударением на 3 слог.
__________________________________________________
3 раздел «Текст. Предложение.»
Планируемый результат: знать понятие «текст», «предложение», уметь составлять и
записывать предложение.
Задание базового уровня:
1.Из чего состоит текст?
а) из слов
в) из букв
б) из предложений
г) из картинок
Задание повышенного уровня:
2.Запиши любое предложение.
______________________________________________________________________
4 раздел «Алфавит»
Планируемый результат: знать алфавит, уметь записывать слова в алфавитном
порядке.
Задание базового уровня:
1.
Какие две буквы лишние в этом ряду?
н, о, п, р, и, с, т, у, ф, х, ц, ч, а, щ
а) и, а
в) ф, а
б) и, ф
г) с, ц
Задание повышенного уровня:
2.Запиши гласные буквы в алфавитном порядке
5 раздел «Безударные гласные в корне слова»
Планируемый результат: знать способ проверки безударного гласного в корне слова,
уметь записывать однокоренные слова.
Задание базового уровня:
1.
Какое слово будет проверочным для слова ВОДА
а) водяной
в) водный
б) водичка
г) водица
Задание повышенного уровня:
2.
Запиши несколько однокоренных слов, выдели корень.
______________________________________________________________________
6 раздел «Мягкий знак»
Планируемый результат: знать правила переноса, уметь записывать слова с
разделительным ь.
Задание базового уровня:
1.
В каком слове неправильно обозначен знак переноса?
а) конь-ки
в) крыль-цо
б) пал- ьто
г) порт-фель
Задание повышенного уровня :
2.
Запиши слово с разделительным мягким знаком.
________________________________________________________
7 раздел «Заглавная буква в словах»
Планируемый результат: знать правила написания слов с заглавной буквой, уметь
записывать имена собственные.
Задание базового уровня:
1.
Какое слово не нужно писать с заглавной буквы?
а) (Ч, ч)уковский
в) (Ж, ж)учка
б) (М, м)осква
г) (Д, д)еревня
Задание повышенного уровня:
2.
Запиши 3 слова с заглавной буквы.
____________________________________________________________________
Каждое задание базового уровня оценивается в 1 балл,
Повышенного - в 2 балла.
Всего:
21 баллов
Базовый уровень
0 - 7 балла
Повышенный
0 - 14 баллов
Не освоили базовый уровень программы (менее 6 баллов за задания базового уровня)
Освоили базовый уровень программы (более 6 баллов за задания базового уровня)
Освоили базовый и повышенный уровень программы (более 6 баллов за
уровень и более 8 баллов за повышенный уровень)
базовый