интегрированное взаимодействие с детьми

« Музыкальное путешествие» ( интегрированное
взаимодействие с детьми старшей группы)
Авторы: Боброва Н. В. – музыкальный руководитель высшей
квалификационной, Акименко Е.Г. – воспитатель 2 квалификационной
категории.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ:
-Закрепить знания о весне, её признаках, особенностях, уметь понимать
приметы весны.
-Дать представления об изменениях и взаимосвязи живой и неживой
природы весной.
-Закладывать основы экологического воспитания: воспитывать бережное
отношение к природе.
Ход:
Муз. Рук: Здравствуйте, ребята! У нас сегодня необычный день, а
сказочный и я предлагаю подарить друг другу свои улыбки.
Коммуникативная игра «Подари улыбку!»
(музыка и слова Е. В. Павловой)
По дорожке я иду и улыбку всем дарю
Улыбнись и ты скорей вместе будет веселей.
(дети кружатся парами, затем
мальчикам. Повторить несколько раз.)
девочки переходят к другим
На экране мультимедиа летают воздушные шары. Звучит нежная музыка.
(далее все сопровождается картинками на мультимедиа)
Муз. Рук: Ребята, смотрите какие красивые шары! Вот и начались чудеса!
Да здесь письмо. Сейчас я его вам прочитаю.
«Дорогие ребята! Мне так нравится слушать как вы поете добрые песни и
танцуете красивые танцы, что я решила сделать вам подарок.
Подарок мой лежит на дне, в моем волшебном сундуке.
Открыть сундук поможет, дети, волшебный цветик- семицветик.
Как лепесточки соберете, подарок мой тотчас возьмете!»
( показ слайдов про весну)
Воспитатель: Дети, расскажите, что вы увидели?
- Почему некоторые дети думают, что это зима?
- Почему кто-то думает, что это весна?
Воспитатель: Вот так Весна! Задала нам задачку! Сундучок стоит, на нем
замок висит. А замок то и, правда, непростой – это же серединка цветочка.
Где же мы найдем разноцветные лепесточки?
Муз. Рук: Не беда, мы с вами отправимся в путешествие по весеннему
лесу и соберем все лепестки. А во время пути нам предстоит выполнять
разные задания, чтобы достичь цели.
А вот и первое задание: послушаем как звучит весна.
(дети играют на инструментах)
Оркестр «Весна»
Готовы ли вы к путешествию?
Воспитатель: Но на чем мы отправимся в путь? У нас нет ни машины,
ни поезда, ни корабля.(Дети предлагают свои варианты)
Муз. Рук.: Зато у нас есть волшебное облако, на котором мы и полетим!
Садитесь поудобнее и отправляемся в путь!
Воспитатель: А вот показалась опушка леса, снижаемся!
(дети встают с облака)
Муз. Рук.: А вот и лесная тропинка. Пойдем по ней!
Речевая игра «По лесной тропинке».
По лесной тропинке
В сказку мы пойдем.
Цветик-семицветик
(шагают друг за другом)
Быстро соберем.
Веточки березы
(качают поднятыми руками)
Ласково шуршат.
(трут ладошкой о ладошку)
Лес чудес и сказок,
(кланяются)
Принимай ребят!
(выглядывают поочередно
Где ты, лепесточек?
Из-под правой и левой руки)
Найдем тебя дружочек!
(хлопают в ладоши)
Помоги цветок собрать,
Все задания и выполнять!
Воспитатель: Ребята сейчас начало весны. Это время называется ранней
весной. А чтобы скорее весна вступила в свои права, растопила снег, мы её
позовем. Так делали в старые времена. Девушки кричали, кликали весну.
1-й ребенок:
Идет матушка-весна
Отворяй-ка ворота
Первым март пришел
Белый снег сошел.
А за ним и апрель,
Отворил окно и дверь,
А уж как пришел май,
Солнце в терем приглашай.
2-й ребенок:
Солнце ясное нарядись,
Солнце красное покажись.
Платье алое надень,
Подари нам красный день!
Хором:
Ау-ау аукаем
Весну приаукиваем.
Март, март-солнцу рад,
Апрель, апрель – открой дверь,
Май, май – сколько хочешь, гуляй!
Воспитатель: Ребята, а вот и солнышко ласкает нас своими лучиками.
Танец «Солнышко»
Муз. Рук.: Ребята, посмотрите, солнышко нам подарило лепестки. Какого
они цвета? (красный, желтый, оранжевый). Спасибо, тебе, солнышко!
Воспитатель: Вот и первые лепестки у нас есть, продолжаем путь.
Ребята, скажите, что бывает весной?
Игра «Что бывает весной?»
(ярко светит солнце, тает снег, появляются проталинки, бегут ручьи,
животные меняют шубки, капают сосульки, набухают почки…)
Эксперимент «Сосулька»
(какая по форме, по цвету, что произойдет с сосулькой если ее уронить…)
Муз. Рук.: (звучит музыка ручейка).Дети что вы услышали? Ручейки
запели свою песню и зовут нас поиграть.
Игра «Ручейки»
(под музыку дети бегают с ленточками, действуют по
ритму муз. сопровождения)
Воспитатель: А сосульки и ручейки подарили нам лепестки, догадайтесь
какого цвета? (голубой, синий.)
А теперь мы закроем глаза, вдохнем глубоко весенний воздух и скажем, как
пахнет весна.
Муз. рук.: А вы почувствовали едва уловимый запах первого весеннего
цветка. Как он называется (подснежник).
Упражнение на координацию движений «Цветок».
Вырос цветок на весенней полянке,
Нежную голову робко поднял.
(дети соединяют неплотно ладони
и поднимают их перед собой).
Ветер подул – он качнулся неловко,
Он испугался и затрепал.
(покачивают ладонями медленно,
быстро).
Ветер бутоны качает упрямо,
соответственно
Вперед и назад, налево, направо.
(наклоняют ладони
Вперед, назад, налево, направо).
Муз. раб.: Вот и подснежник подарил нам зеленый лепесток. Спасибо!
Воспитатель: Дети мы, сейчас, пройдем в глубь леса и узнаем что происходит
с животными.
Воспитатель: Ребята, чьи это следы?
Отгадайте загадку:
Не барашек, и не кот
Носит шубу круглый год
Шуба серая для лета,
Для зимы другого цвета.
-Что происходит с шубкой весной?
-Кто еще меняет цвет меха?
Сценка «Встреча с животными»
Дети отгадывает загадки и общаются сживотными.
1. Он зимой под вьюжный вой
Спит в избушке снеговой
Хозяин лесной проснулся весной
Медведь (ребенок) расказывает почему он проснулся весной,
также о появлении детенышей.
2. Посмотрите-ка какая
Вся горит как золотая
Ходит в шубке дорогой
Хвост пушистый и большой.
Лиса (ребенок) рассказывает о весенних изменениях в жизни лисы.
-Почему мы не встретили волка? Чем же он занят?
Дети самостоятельно рассуждают.
Воспитатель: Какого цвета лепесток нам подарили звери? Спасибо,
зверята!
- Ну вот мы и побывали в весеннем лесу, собрали все лепестки, пора нам
возвращаться. Садитесь на облако. (летим)
Муз. рук.: Давайте вспомним и посмотрим,
лепесточки.
(все сюжеты повторяются на слайдах.)
кто нам подарил
Воспитатель: А сейчас попробуем открыть сундучок.
(дети собирают цветок и сундучок открывается, а в нем
СЮРПРИЗ).