Урок № 9 по ИЗО в 3 классе

План – конспект урока по ИЗО в 3 классе
2007 – 2008 учебный год.
Урок № 10
Тема урока : Памятники архитектуры - наследие веков.
Цель урока :
Познакомить с историей строительства школы, в которой обучаются дети.
Сформировать чувство патриотизма.
Воспитать чувство уважения к прошлому малой родины.
Научить изображать фасад здания .
Тип урока : Урок – путешествие.
Оборудование:
для учителя : рисунки учащихся с изображением здания школы,архивные
документы ,доска, мел;
для учащихся :
альбом, карандаш, резинка.
План урока.
1.Организационная часть.
2.Объяснение нового материала.
3. Практическая часть.
4. Подведение итогов урока.
5. Задание на дом.
Ход урока.
1.Устанавливаю дисциплину. Отмечаю отсутствующих учащихся.
2. Сообщаю тему урока.
. А теперь познакомимся с историей строительства здания нашей школы. Мы
сегодня приходим на занятия в школу и каждый день нашего школьного труда проходит в
стенах архитектурного памятника начала 20 века. Началась история здания школы с
участка земли в одну тысячу квадратных саженей вблизи вокзала города Екатеринодара.
Городская Дума выделила эту землю для строительства здания приюта для детей сирот и
малоимущих . Денег в городской казне для строительства не было. Начался сбор
пожертвований. Свои капиталы внесли богатые предприниматели города: купцы
Тарасовы, Богарсуковы, Аведовы. Основатель картинной галереи в нашем городе Федор
Акимович Коваленко пожертвовал несколько картин в фонд строительства. В городе
устраивали розыгрыши лотерей, организовывали увеселительные мероприятия, и все
средства от них шли на строительство приюта. Проект здания сделал гражданский
архитектор Захар Платонович Коршевец, он руководил и строительством. К делу
относился с любовью и трудился над созданием приюта безвозмездно.
В 1906 году стройка развернулась, и уже через год на стене приюта появились
две мраморные доски: подарок скульптора Дитриха. На первой была высечена дата начала
постройки, на второй –дата окончания строительства: 4.11.1907г. На фронтоне были
высечены слова английского доктора Берняндо: « Здесь не будет отказано ни одному
бесприютному ребенку».
Через двадцать лет в здании приюта была открыта средняя женская школа № 58,
позже здесь будет располагаться школа мужская под № 54.
Сегодня в историческом здании работает школа № 12 имени А.С. Макаренко.
Мы совершили небольшое путешествие в прошлое нашего города, а теперь мы
построим изображение здания нашей школы, которое так хорошо знаем сегодня.
3. Задача для учащихся :
Изобразить здание школы ,построив изображение в альбомах ,под руководством
учителя ( использую метод показа на доске мелом ).
Этапы выполнения изображения:
1.Компоновка рисунка на альбомном листе.
2. Разметка и нанесение деталей на изображении.
5.Подведение итогов урока.
Мы познакомились с историей строительства здания нашей школы и изобразили
архитектурный памятник начала прошлого века в своих альбомах.
6. Задание на дом : архитектурное изображение закончить в цвете.
7. Уборка рабочих мест.
Сообщаю об окончании урока.
Исторический вид дневного убежища для детей