5В020200-Международные отношения

5
Западный язык
Пререквизиты
Постреквизиты
Трудоемкость,
кредит
Цель изучения
Краткое
содержание
основных разделов
Ожидаемые
результаты
изучения (знания,
умения, навыки и
компетенции)
3 семестр
Базовые дисциплины
Латинский язык, английский язык
Западный язык – уровень 3
4
Дать студентам возможность подготовиться к международной журналистской деятельности и освоить английский, французский или
испанский языки на выбор.
Фонетические, орфографические, лексические, грамматические нормы изучаемого иностранного языка.
по окончанию изучения курса студент должен
уметь:
Аудирование:
- понимать основные положения произнесенных высказываний на известные студенту темы;
- понимать о чем идет речь в большинстве ради- и телепрограмм о текущих событиях, а также в пределах, связанных с личными и
профессиональными интересами.
Чтение:
- читать и понимать тексты, построенные на частотном языковом материале повседневного и профессионального общения;
- понимать описания событий, чувств, намерений в письмах личного характера;
- находить конкретную, предсказуемую информацию в повседневных письменных материалах (рекламных объявлениях,
проспектах, меню, справочных листовках и расписании).
Говорение:
- общаться в большинстве ситуаций, возникающих во время пребывания в стране изучаемого языка;
- участвовать без предварительной подготовки в диалогах на знакомую студенту тему ( семья, хобби, путешествие, работа и т.д.);
- строить простые высказывания о своих личных впечатлениях, событиях, рассказывать о себе и т.д.;
- кратко обосновывать и объяснять свои взгляды, намерения
Письмо и письменная речь:
- писать простые связные тексты на знакомые или интересующие студента темы;
- писать письма личного характера, сообщая в них о своих переживаниях и впечатлениях.
знать:
- принципы французской орфографии и взаимоотношение между звучанием и его буквенным обозначением;
- особенности грамматической структуры французского языка и практического применения его структурно-семантические модели;
- знать грамматические термины;
- запас слов и оборотов, необходимых для чтения без словаря оригинальной художественной литературы (или с минимальным
использованием словаря);
- основные приемы и принципы реферативной обработки газетно-журнального дискурса, особенности реферативного стиля;
- основные методы работы со справочными материалами;
иметь навыки:
- об употреблении futur simple, passé simple, futur antérieur, passé antérieur ;
3
6
История США
Пререквизиты
Постреквизиты
Трудоемкость,
кредит
Цель изучения
Краткое
содержание
основных разделов
Ожидаемые
результаты
изучения (знания,
умения, навыки и
компетенции)
- об идиоматических выражениях;
- о методах и технике реферирования и составления exposé;
- о методах составления резюме и мотивационного письма;
- о формулах при написании делового письма (формул начала (Formules d’appel), завершения письма (formule final)).
быть компетентным:
- в понимании основного содержания прочитанного повседневной тематики, относительно работы, обучения, досуга;
- в понимании главной идеи теле и радиопередач, новостных программ, если манера высказывания четкая;
- в построении собственных высказываний, объяснений, пересказе прочитанного, увиденного или услышанного в рамках
повседневно-бытовой тематики.
- в написании простых связных текстов на знакомые или интересующие студента темы, письма личного характера, сообщая в них о
своих переживаниях и впечатлениях.
Дополнительные модули для категории «А»
Социология
Философия
Политология
Новая и новейшая история зарубежных стран
История МО
Связи с общественностью
2
Целью преподавания дисциплины является изучение основных этапов развития США как части мировой истории и становления
США как ведущей мировой державы
Предметом изучения данной дисциплины являются современные концепции истории мирового развития, комплексный анализ
проблем, связанных с пониманием закономерностей общественного развития, узловые проблемы социально-экономического и
политического развития Соединенных Штатов Америки.
Для достижения поставленной цели студенты должны:
знать:
-историю возникновения и развития США
-возникновение предпосылок для развития современных моделей экономического развития
- возникновение и развитие капиталистической экономики в США
-политическое развитие страны
-международное положение страны
-место и роль США в международной политике
уметь:
- проводить сравнительный анализ страны в различные исторические периоды
-находить причинно-следственные связи экономического роста страны и политического развития
- определять перспективы развития страны
иметь навыки:
-проведения самостоятельных научных исследований по проблемам региона
-проведения аналитической и сопоставительной работы
-работать в команде при подготовке групповых проектов
-готовить видеопрезентацию
4
7
Связи с
общественностью
Пререквизиты
Постреквизиты
Трудоемкость,
кредит
Цель изучения
Краткое
содержание
основных разделов
Ожидаемые
результаты
изучения (знания,
умения, навыки и
компетенции)
8
Западный язык
Пререквизиты
Постреквизиты
Трудоемкость,
кредит
быть компетентным
-в проведении аналитической работы по проблемам американской истории
4 семестр
Базовые дисциплины
Социология
Политология
Религиоведение
Новая и новейшая история зарубежных стран
Новая история МО
Новейшая история МО
Дипломатическая и консульская служба
Политические лидеры современности
3
Целью преподавания дисциплины является получение теоретических знаний и практических навыков в области коммуникативных
связей в сфере политики, политического лидерства, бизнеса, международных связей и mass media.
Данная дисциплина является необходимой для подготовки специалистов в области PR технологий и отражает современное
состояние теории и практики в области коммуникативных связей. Изучается история Public Relations, вопросы стратегии и
планирования PR кампаний, тактика PR, оценка результатов и перспективы PR. В ходе изучения дисциплины студенты овладевают
практическими навыками работы PR агента.
В результате изучения дисциплины «Связи с общественностью» студент должен знать:
- историю и теорию возникновения связей с общественностью;
- основной понятийный аппарат, в том числе на английском языке;
- особенности работы PR агентств в различных сферах политики и бизнеса;
уметь:
- определять PR- стратегию компании, фирмы, группы;
- определять оптимальную тактику проведения PR кампаний;
- отличить PR кампанию от рекламы;
иметь навыки:
- определения генеральной линии взаимоотношений PR агентства и средств массовой информации;
- действия в кризисных ситуациях;
- способствовать продвижению заказчика или фирмы;
- определения результативности PR- акции;
-овладения PR технологиями в различных сферах общественной деятельности;
- составления PR планов в области внутренней и внешней коммуникации;
быть компетентным
- в области общественных связей при коммуникации с различными целевыми группами;
- в деятельности при кризисных ситуациях.
Английский язык, латинский язык
Западный язык – уровень 2
3
5
Цель изучения
Краткое
содержание
основных разделов
Ожидаемые
результаты
изучения (знания,
умения, навыки и
компетенции)
Дать студентам возможность подготовиться к международной деятельности и освоить английский, французский или испанский
языки на выбор
Фонетические, орфографические, лексические, грамматические нормы изучаемого иностранного языка
По завершению курса студенты согласно кредитной технологии обучения и принципам Болонского процесса на основе Дублинских
дискрипторов должны
уметь:
Аудирование:
- понимать основные положения произнесенных высказываний на известные студенту темы;
- понимать о чем идет речь в большинстве ради- и телепрограмм о текущих событиях, а также в пределах, связанных с личными и
профессиональными интересами.
Чтение:
- читать и понимать тексты, построенные на частотном языковом материале повседневного и профессионального общения;
- понимать описания событий, чувств, намерений в письмах личного характера;
- находить конкретную, предсказуемую информацию в повседневных письменных материалах (рекламных объявлениях,
проспектах, меню, справочных листовках и расписании).
Говорение:
- общаться в большинстве ситуаций, возникающих во время пребывания в стране изучаемого языка;
- участвовать без предварительной подготовки в диалогах на знакомую студенту тему ( семья, хобби, путешествие, работа и т.д.);
- строить простые высказывания о своих личных впечатлениях, событиях, рассказывать о себе и т.д.;
- кратко обосновывать и объяснять свои взгляды, намерения
Письмо и письменная речь:
- писать простые связные тексты на знакомые или интересующие студента темы;
- писать письма личного характера, сообщая в них о своих переживаниях и впечатлениях.
знать:
- принципы французской орфографии и взаимоотношение между звучанием и его буквенным обозначением;
- особенности грамматической структуры французского языка и практического применения его структурно-семантические модели;
- знать грамматические термины;
- запас слов и оборотов, необходимых для чтения без словаря оригинальной художественной литературы (или с минимальным
использованием словаря);
- основные приемы и принципы реферативной обработки газетно-журнального дискурса, особенности реферативного стиля;
- основные методы работы со справочными материалами;
иметь навыки:
- об употреблении futur simple, passé simple, futur antérieur, passé antérieur ;
- об идиоматических выражениях;
- о методах и технике реферирования и составления exposé;
- о методах составления резюме и мотивационного письма;
- о формулах при написании делового письма (формул начала (Formules d’appel), завершения письма (formule final)).
быть компетентным:
- в понимании основного содержания прочитанного повседневной тематики, относительно работы, обучения, досуга;
6
9
Теория международных
отношений
Пререквизиты
Постреквизиты
Трудоемкость,
кредит
Цель изучения
Краткое
содержание
основных разделов
Ожидаемые
результаты
изучения (знания,
умения, навыки и
компетенции)
- в понимании главной идеи теле и радиопередач, новостных программ, если манера высказывания четкая;
- в построении собственных высказываний, объяснений, пересказе прочитанного, увиденного или услышанного в рамках
повседневно-бытовой тематики.
- в написании простых связных текстов на знакомые или интересующие студента темы, письма личного характера, сообщая в них о
своих переживаниях и впечатлениях.
Профилирующие дисциплины
История стран Европы и Америки, история стран Азии и Африки, социология, философия
Современные проблемы международных отношений, конфликтология, история терроризма
3
Данный курс имеет целью познакомить студентов с основными проблемами и тенденциями теории международных отношений.
Данная дисциплина отражает современные общественные тенденции возрождения интереса к религии, так как религия, будучи
структурообразующим элементом культуры, представляет собой неотъемлемую часть истории и современности. Изучаются
теоретические вопросы: социологические теории о причинах появления религии, ее социальные роли и функции. Рассматриваются
вопросы зарождения религии в примитивном обществе, появление основных мировых религий, их влияние на общественную и
политическую жизнь. Изучаются доктрины основных мировых религий: буддизма, христианства, ислама, иудаизма, индуизма,
причины появления реформаторских движений и сект.
Согласно современным требованиям к уровню достижений результатов обучения на основе Дублинских дескрипторов по
окончанию изучения дисциплины студенты должны:
знать:
- Основные события и тенденции международных отношений с середины XVII в. – момента образования Вестфальской системы до
наших дней;
- Понимать роль и местегосударства в системе современных международных отношений;
- Иметь целостное представление о глобальной системе международных отношений, хорошо разбираться в основных вопросах
внешней политики государства;
- Понимать логику и закономерности процесса формирования международных отношений и внешней политики других государств;
уметь:
- анализировать внутренние и внешние факторы, влияющие на формирование внешней политики государства региона
специализации, выделять основные тенденции и закономерности эволюции их внешнеполитических курсов;
- определять основные тенденции развития мировой экономики, давать оценку различным подходам к проблеме включения региона
специализации в систему мирохозяйственных связей;
- учитывать характер исторически сложившихся социально-экономических, политических и правовых систем при рассмотрении
особенностей политической культуры и менталитета народов региона специализации;
иметь навыки:
- о степени и характере влияния религиозных и религиозно-этических учений на становление и функционирование общественнополитических институтов в странах региона специализации;
- о понятийно-терминологических аппаратах общественных наук, свободно ориентироваться в источниках и научной литературе по
стране (региону) специализации;
- интерпретации и оценке различным научным интерпретациям региональных событий, явлений и концепций в национальном,
межрегиональном и глобальном контекстах;
быть компетентными:
- владеть культурой мышления и речи, основами профессионального и академического этикета;
7
- владеть профессиональной лексикой, быть готовым к участию в научных дискуссиях на профессиональные темы;
- обладать базовыми навыками самостоятельного поиска профессиональной информации в печатных и электронных источниках,
включая электронные базы данных, свободно осуществлять коммуникацию в глобальном виртуальном пространстве;
- уметь оценивать качество и содержание информации, выделять наиболее существенные факты и концепции, давать им
собственную оценку и интерпретацию.
10
Американское
правительство и
политика
Пререквизиты
Постреквизиты
Трудоемкость,
кредит
Цель изучения
Краткое
содержание
основных разделов
Ожидаемые
результаты
изучения (знания,
умения, навыки и
компетенции)
Дополнительные модули для категории «А»
Политология, Социология, История США.
Знания, полученные в ходе изучения данного курса, будут полезны при написании дипломной работы.
3
Целью курса является изучение главных компонентов политической системы США, включая государство, политические партии и
партийные системы, общественно-политические организации, лоббизм, а также основные социальные процессы в американском
обществе – демографические, этнические, иммиграционные, образовательные и т.д.
Изучение политической системы и социальных процессов в США позволяет составить объективное и адекватное представление не
только об этой стране (которая является признанным мировым лидером), но и о Западе, как особом цивилизационном феномене, в
целом.
Дидактические особенности курса «Американское правительство и политика» определяются его логической, теоретической и
методологической связью с учебными дисциплинами «История США», «Политология», «Социология». В связи с этим лекции курса
имеют междисциплинарный характер, включая в себя исторический, политологический, социологический и регионоведческий
материал.
Предметом курса «Американское правительство и политика» являются политическая система и социальная процессы современного
американского общества, а также факторы и конкретно-исторические условия их детерминировавшие. Особое внимание в данном
курсе уделено проблемам государственного устройства и различным аспектам демократии в США.
Знать:
• структуру политической системы США;
• особенности социальной структуры американского общества;
• основные демографические тенденции в США.
Уметь:
• пользоваться методами сравнений и аналогий на основе американского опыта при изучении смежных с данным курсом дисциплин;
• на примере США давать объективную и взвешенную оценку социально-политическим процессам современного западного
общества.
Иметь навыки:
• о месте «раздельного правления» в американской политической системе;
• о сложной этнической картине американского общества.
Быть компетентным:
• в области плюралистической природы американской демократии;
• в области основных структур государственного управления в США на национальном, штатном и местном уровнях
8