Анализ посещённого урока Левкова

Анализ посещенного урока
Ф.И.О. преподавателя, ведущего занятия - Левков А.А.
Наименование дисциплины - Электротехника и электроника
Наименование прорабатываемой темы - Электрические машины. Трехфазные асинхронные
двигатели. Машины постоянного тока
Курс, специальности, группа – 9ПБ-2-11
Дата посещения – 26.02.2013г.
Ф.И.О. преподавателя, посетившего занятия - Хакимова Г.Г., Абрамова Л.А.
Цель посещения - В рамках графика посещения занятий.
Характеристика поурочного плана (технологической карты) - Имеется
Организация урока - Урок начат вовремя
Проверка знаний студентов (цель опроса, формы опроса, анализ оценки знаний
студентов) – технический диктант по теме «Соединение треугольником».
Изложение нового материала (тема, научность, метод изложения, доходчивость, связь с
практикой, внутрипредметный и межпредметные связи, привитие практических
навыков, воспитательная сторона и пр.) - урок состоит из изложения новой темы.
Новый материал излагается доходчиво, грамотно, четко, под диктовку.
Преподаватель старается привить интерес к своей дисциплине, приводит примеры из практики.
Пролеживаются межпредметные (электротехника, физика) и внутрипредметные связи.
Преподаватель демонстрирует глубокие знания темы, обладает хорошей речью, тема излагается
доступно, понятным языком. Новая тема излагается по плану:
- электрические машины;
- трехфазный асинхронный двигатель.
В конце урока преподаватель выставляет оценки, полученные за технический диктант.
Использование наглядных пособий, ТСО и средств вычислительной техники (методическая
целесообразность и выразительность примененных пособий) - ПК, мультимедиапроектор.
Закрепление нового материала (метод, время на закрепление, понят ли материал
студентами, велась ли самостоятельная работа со студентами) - материал студентами понят.
Фронтальный опрос по ходу объяснения нового материала.
Задание на дом (когда и как давалось задание, характер задания) - Подготовиться к
техническому диктанту
Достигнута ли цель урока - Достигнута.
Общие выводы по уроку:
1. Программа по дисциплине имеется;
2. Тема урока соответствует программе;
3. Накопляемость оценок достаточная;
4. Преподаватель объясняет тему доходчиво, подробно;
5. Прослеживается связь с практикой;
6. Во время объяснения нового материала приводятся примеры из практики;
7. Преподаватель старается привить интерес к изучаемой дисциплине.
Рекомендации:
1. Распространять свой педагогический опыт среди молодых преподавателей.
2. Использовать различные методы самостоятельной работы студентов на уроке
На занятии присутствовали:
Абрамова Л.А.., Хакимова Г.Г.
(подпись, посетившего занятие)
с выводами ознакомлен:
Левков А.А.
(подпись, проводившего занятие)
С выводами ознакомлен зам. директора по УМР