Киреева И.В. "КАК И ПОЧЕМУ РЕБЕНОК СТАЛ НЕРВНЫМ?"

Киреева И.В.
педагог-психолог
МОУ СОШ № 83
Г. Краснодара
Октябрь 2010-20011 уч. г.
КАК И ПОЧЕМУ РЕБЕНОК СТАЛ НЕРВНЫМ?
Ошибки в воспитании ребенка –
причины развития невроза
Задачей первостепенного значения сегодня является воспитание
подрастающего поколения здоровым физически и психически, а это значит,
что учителя и родители, да и общество в целом должны не только умственно
развивать детей, но и сохранять, укреплять их физическое и психическое
здоровье. Следствием такого воспитания и развития подрастающего
поколения должно стать предупреждение неврозов.
Повышенная нервная возбудимость мешает, прежде всего, самому
ребенку, лишает его детских радостей, кроме того, с ним тяжело общаться
взрослым в семье, детском саду, а затем в школе, да и в дальнейшем жизнь
таких детей складывается неудачно в большинстве случаев. Такой ребенок
мешает товарищам даже в играх, часто дезорганизует детский коллектив,
заряжая его своим дурным примером. Не только воспитание и обучение
данного ребенка, но простое общение с ним в семье или другом
микроколлективе доставляет немало трудностей воспитателям и родителям.
Как следствие вопросы предотвращения и устранения различного рода
нервных расстройств стоят в центре внимания медицинской, педагогической
и психологической науки.
Многолетний опыт исследований всех трех наук показал, что
причиной возникновения невроза у взрослого человека, в подавляющем
большинстве случаев, было его неправильное воспитание в раннем детстве, а
не проявление неполноценности нервной системы или поражение ее в
результате каких-либо заболеваний.
Примеры неправильного воспитания:
Многие родители, услышав о японской системе воспитания без
запретов до 5 лет, следуют этим правилам, а точнее пускают на самотек весь
процесс воспитания, а затем вводят жесткую, авторитарную педагогику и тем
самым «ломают» психику ребенка. Такой метод воспитания сугубо
индивидуален и воспринимается как естественное явление не всеми детьми.
Дети начинают протестовать против таких форм воспитания, и на уровне
подсознания это может проявляться в виде различных физических недугов
(энурез, энкопрез, падание на пол и истерия, удары головой о стену и т.д. и
т.п.). В детских магазинах или гипермаркетах часто можно наблюдать
следующую картину: ребенок падает на пол и «бьется» в истерическом
припадке требуя ту или иную игрушку, сладость или что-то еще. Таким
образом, ребенок добивается своей цели, а родители, стыдясь окружающих,
стараются удовлетворить его потребности и покупают то, что он хочет.
В медицинской литературе описаны случаи таких же «припадков», но
уже у взрослых людей: «Молодая девушка (во времена распределений на
работу после ВУЗа) по окончании института была распределена в глухую
сибирскую деревню с юга страны, как преподаватель музыкальной школы. У
нее начались тяжелые истерические припадки, во время которых она падала
и кричала». Неврологи установили, что она не желает ехать по
распределению и такая необычная «защита» от нежелательного
распределения в данном случае не зависела от ее воли. В данном случае
виновата не она, а ее родители, которые в раннем детстве обусловили у нее
возможность возникновения тяжелой истерии, когда уступали и
потворствовали ее капризам, в те моменты когда она падала на пол в
магазине игрушек и добивалась своей цели».
Еще один случай из практики, когда молодой человек получив
прекрасное образование уехал в Америку и поселился в небоскребе на 87
этаже, где балкон весь из стекла, даже пол. Его начал преследовать страх
упасть с высоты. Он не решался выйти на балкон, так как тут же возникало
ощущение, что эта прозрачная конструкция под его весом (70 кг) рухнет и он
упадет вниз. Молодой человек пытался закалять свою силу воли и пройти
через мост, выглянуть в открытое окно или посмотреть в пролет лестницы,
но каждый раз его охватывал ужас». Неврологи выяснили, что причина таких
страхов не заболевание нервной системы в связи со сменой места жительства
и жизни в небоскребе, а просто в детстве мальчика схватили за ноги и
перебросили через подоконник вниз головой и задержали там на несколько
секунд. Таким образом, ребенка хотели отучить от подходов и высовывания
из открытого окна, балкона, так как опасались за его жизнь. Как следствие в
зрелом возрасте у молодого человека проявилась боязнь не только высоты,
но и страх простуды, заражения птичьим или другим гриппом, и многого
другого, от чего его предостерегали или запугивали в детстве. Приучая
своего ребенка к разумной осторожности родители невольно развили у него
невроз.