Ломаная-линия.-Многоугольник.-Л.Г.-Петерсон.-Подготовила-С.В.

☺
☺
☻
Дети познакомятся с понятиями «ломаная линия»
«замкнутая ломаная», «незамкнутая ломаная»,
«многоугольник»; научатся отличать, читать и
обозначать ломаную линию и многоугольники.
☻
Цель урока:
-знакомство с ломаной линией.
Задачи:
-знакомство с понятиями «замкнутая ломаная»,
«незамкнутая ломаная», «многоугольник»;
-повторение состава числа 7, нахождение
неизвестных компонентов при сложении.
☺
☺
☻
Устная работа:
☻
☺
☻
☺
☺
☻
Н
☺
☻
Задачи исследования.
-знакомство с понятиями «замкнутая
ломаная», «незамкнутая ломаная»,
«многоугольник»;
☻
☺
☺
☻
П
☻
☺
☺
☻
П
-
☺
☻
П
-
☺
☻
П
☺
☻
Рефлексия:
Мне понравилось….
Я теперь знаю….
Я теперь
умею…
☻
Использованные источники и интернет- ресурсы:
Т.В. Бут. Система уроков по учебнику Л.Г. Петерсон. Математика 1
класс.
Л.Г. Петерсон. Математика 1 класс. Учебник-тетрадь в 3-х частях.
http://pedsovet.su/ шаблон презентации
http://www.comparestoreprices.co.uk/images/ha/handelshaus-childrenswooden-toy-number-train--coloured.jpg - паровоз
http://i018.radikal.ru/0906/e4/821b61fd62b9.jpg - циркуль
http://s61.radikal.ru/i173/1005/c8/47f0a11b2571.jpg - линейка