Частное образовательное учреждение высшего образования «Русско-Британский Институт Управления» (ЧОУВО РБИУ)

Частное образовательное учреждение высшего образования
«Русско-Британский Институт Управления»
(ЧОУВО РБИУ)
Кафедра педагогики и психологии
Аннотация к рабочей программе
по дисциплине
Б1.Б.30 Физиология центральной нервной системы
Направление подготовки 37.03.01 Психология
Квалификация выпускника
БАКАЛАВР
Челябинск 2015г
«Физиология центральной нервной системы» входит в базовую часть учебного
плана по направлению 37.07.01 Психология и во взаимодействии с другими
дисциплинами участвует в формировании у обучающихся профессиональных
компетенций.
Дисциплина изучается на первом курсе во втором семестре.
Она даёт студенту фундаментальные знания о закономерностях жизнедеятельности
организма человека. Не располагая этими знаниями, психологу невозможно разобраться
во всём многообразии функциональных проявлений организма, включая различные
формы психической деятельности
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4/4 (очное/заочное обучение)
зачетные единицы.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
Очная
Заочная
Количество часов
форма
форма
обучения
обучения
Общий объем часов
144
144
аудиторные
54
8
Лекции
18
4
практические занятия
36
4
самостоятельная работа
54
127
КСР
36
9
Семестр
2
2
Содержание дисциплины
1. Основы нейробиологии
2. Основные закономерности эмбрионального и постнатального развития
центральной нервной системы
Физиология возбудимых тканей
Основные нервные процессы в центральной нервной системе
Функциональная морфология центральной нервной системы
Нейрон и нейроглия
Понятие о регуляции и саморегуляции
Системный принцип регуляции
Анатомические и физиологичес- кие особенности соматической и
вегетативной нервной системы
10. Анатомия и физиология вегетативной нервной системы
11. Нейронная организация, функция и физиологическая роль гипоталамуса
12. Строение и функции лимбической системы мозга
13. Нервные структуры, нейрогормо-нальные механизмы в регуляции питьевого,
пищевого, полового поведения
14. Регуляция полового развития. Половая дифференцировка мозга
15. Организация бульбарного дыхательного центра
16. Терморегуляция организма
17. Физиология боли
18. Нейрофизиология стресса
19. Биоритмы и их регуляция
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
20. Строение и функции лимбической системы мозга
21. Регуляция полового развития
Система терморегуляции организма
Компетенции:
Выпускник должен в результате изучения дисциплины обладать следующими
компетенциями:
профессиональными компетенциями:
способностью к реализации стандартных программ, направленных на
предупреждение отклонений в социальном и личностном статусе и развитии,
профессиональных рисков в различных видах деятельности (ПК-1);
способностью к выявлению специфики психического функционирования
человека с учётом особенностей возрастных этапов, кризисов развития и факторов
риска, его принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим
социальным группам (ПК-4);