Б3.В.ОД.1 Правоохранительные органы Цели и задачи изучения

Б3.В.ОД.1 Правоохранительные органы
Цели и задачи изучения дисциплины (модуля):
Цели и задачи дисциплины (модуля):
Целью дисциплины «Правоохранительные органы РФ» - является формирование у
академических бакалавров общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных
компетенций, необходимых и достаточных для осуществления нормотворческой,
правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной профессиональной
деятельности в органах государственной власти, исходя из потребностей рынка труда.
Выпускник, освоивший программу бакалавриата с присвоением квалификации
«академический бакалавр», готов решать следующие профессиональные задачи:
в области нормотворческой деятельности:
разработка нормативных правовых актов и их подготовка к реализации;
в области правоприменительной деятельности:
обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также
совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;
составление юридических документов;
в области правоохранительной деятельности:
обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;
охрана общественного порядка;
предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;
защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;
в области экспертно-консультационной деятельности:
консультирование по вопросам права;
осуществление правовой экспертизы документов.
Требования к результатам освоения дисциплины (модуля):
Процесс изучения дисциплины (модуля) направлен на формирование следующих
компетенций: Общекультурные компетенции: ОК – 1 осознавать социальную значимость своей
будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания.
Профессиональные компетенции: ПК-8 готов к выполнению должностных обязанностей по
обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства.
В результате изучения дисциплины студент должен:
1. Знать:
 конституционные основы (принципы) правосудия;
 принципы и основы устройства судебной системы в Российской Федерации,
сравнительные аспекты с зарубежными государствами;
 особенности устройства каждого звена судебной системы, его места в судебной системе,
судебной компетенции, кадрового состава;
 основы и отдельные положения статуса судей в Российской Федерации (порядок
наделения полномочиями, прекращения полномочий, неприкосновенность, государственная
защита, гарантии неприкосновенности);
 принципы организации прокуратуры в Российской Федерации, компетенцию органов
прокуратуры, их систему;
 устройство и кадровый состав каждого звена в системе органов прокуратуры;
требования, предъявляемые к кандидатам на должности прокурорских работников, порядок их
назначения, освобождения от должности;
 системы и структуры органов, а также статус их сотрудников в отношении всех
остальных изучаемых органов и организаций – органов предварительного расследования,
юстиции, адвокатуры, нотариата;
2. Уметь:
 оперировать юридическими понятиями и категориями;
 анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения,
анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы,
 принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с
законом, работать с документами правового характера, нормативными актами, ориентироваться
на исполнение законов в различных ситуациях профессиональной деятельности
3. Владеть:
 юридической терминологией;
 навыками работы с правовыми актами;
 навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и
правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;
 анализа правоприменительной и правоохранительной практики.
Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы (разделяется по формам обучения)
Очное отделение (4 года)
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Практические занятия (ПЗ)
Контроль за самостоятельной работой студентов
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной аттестации (экзамен)
Общая трудоемкость часы
зачетные единицы
Контактная работа
Всего
часов /
зачетных
единиц
39
36
3
33
33
36
108
3
39
36
3
33
33
36
108
3
41
41
Заочное отделение (4,5 года)
Вид учебной работы
Всего
часов /
зачетных
единиц
Аудиторные занятия (всего)
12
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной аттестации (экзамен)
Общая трудоемкость
часы
зачетные единицы
2
10
87
87
9
108
3
Контактная работа
18
Семестры
1
1
2
Семестры
2
10
2
2
2
8
87
87
9
106
2
16
Краткая характеристика содержания учебной дисциплины:
Предмет и система курса «Правоохранительные органы». Основные этапы развития
судебной системы. Судебная власть и судебная система в РФ. Конституционный Суд Российской
Федерации и Конституционные (уставные) суды субъектов РФ. Организация судебных органов
общей юрисдикции
в
Российской. Федерации. Военные суды в Российской Федерации.
Арбитражные суды в Российской Федерации. Третейские суды как альтернативные органы
разрешения споров. Верховный Суд Российской Федерации. Органы судейского сообщества.
Статус судей, присяжных заседателей и арбитражных заседателей. Министерство юстиции
Российской Федерации, его органы и компетенция. Прокуратура в Российской Федерации.
Военная прокуратура и иные специализированные прокуратуры. Органы осуществляющие
оперативно-розыскную деятельность. Органы
дознания и предварительного следствия в
Российской Федерации. Иные
органы
правоохранительной деятельности. Адвокатура в
Российской Федерации
Форма промежуточной аттестации: экзамен
Разработчик:
ст. преподаватель кафедры судебного права ЮИ ИГУ А.А. Гавриленко