БД.05 ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СК РГУТиС
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
________
УТВЕРЖДАЮ
Директор
Института сервисных
технологий
___________ И.Г. Чурилова
«__» ____________ 201_ г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
БД.05 ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
основной образовательной программы среднего профессионального образования –
программы подготовки специалистов среднего звена
по специальности: 43.02.01. Организация обслуживания в общественном питании
Квалификация: менеджер
Разработчики:
должность
подпись
Преподаватель
ученая степень и звание, ФИО
Гахов В.М.
Методические указания согласованы и одобрены руководителем ППССЗ:
должность
подпись
руководитель
ученая степень и звание, ФИО
К.м.н. Алабина С.А.
Методические указания согласованы и одобрены:
должность
координатор программ
среднего профессионального
образования в РГУТиС
подпись
ученая степень и звание, ФИО
Сартакова Е.Н.
Содержание
1. Общие положения
2. Формы (виды) самостоятельной работы и ее трудоемкость (час.).
3. Виды практических занятий
4. Тематика практических занятий
5. Перечень основной и дополнительной литературы и перечень ресурсов
информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
1. Общие положения
Целью самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов является обучение навыкам
работы с научно-теоретической, периодической, научно-технической литературой и
технической документацией, необходимыми для углубленного изучения дисциплины
«ОБЖ», а также развитие у них устойчивых способностей к самостоятельному изучению и
изложению полученной информации.
Основными задачами самостоятельной работы студентов являются:
овладение фундаментальными знаниями;
наработка профессиональных навыков;
приобретение опыта творческой и исследовательской деятельности;
развитие творческой инициативы, самостоятельности и ответственности студентов.
Самостоятельная работа студентов по дисциплине ОБЖ обеспечивает:
закрепление знаний, полученных студентами в процессе лекционных и практических
занятий;
формирование навыков работы с периодической, научно-технической литературой и
технической документаций;
Самостоятельная работа является обязательной для каждого студента.
2. Формы (виды) самостоятельной работы и ее трудоемкость (час)
Трудоемкость освоения дисциплины ОБЖ составляет 117 часов, из них_78часов
аудиторных занятий и 39 часов, отведенных на самостоятельную работу студента.
Перечень тем самостоятельной работы студентов по подготовке к лекционным и
практическим занятиям соответствует тематическому плану рабочей программы
дисциплины.
На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы по темам и, соответственно,
указывается их трудоемкость:
Вид работы
Содержание
(перечень
вопросов)
Трудоемкость
самостоятель
-ной работы
(в часах)
Доклад
Классификация
опасности
4
Реферат
Зависимость
здоровья от факторов окружающей среды
4
Доклад
Доклад
Общие принципы
и
механизмы
4
Рекомендации
,
Реферат
адаптации
Правовые основы
защиты
населения РФ
от ЧС
4
Здравоохранение
В Российской
Федерации
Доклад
6
Служба в ВС РФ
Почетная обязанНость
гражданина
РФ
Реферат
Права и
обязанность родиТелей.Конвенция
ООН «О правах
Ребенка»
6
Закон РФ «О
ГражДанской
обороне»
№28 РФ 1996
года
Доклад
6
Реферат
ИТОГО по
дисциплине
5
39
Практические занятия
1 Общие положения
Цель и задачи практических занятий:
Цель:
Основная задача ОБЖ – подготовить обучающихся к безопасному поведению в
повседневной жизни, в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и
социального характера, сформировать у них навыки здорового образа жизни и умения в
оказании первой медицинской помощи при различных видах травм и повреждениях.
Содержание курса включает теорию и практику безопасного поведения и защиты
человека в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях.
Изучение курса позволяет обучающимся получать систематизированное представление об
опасностях и о прогнозировании опасных ситуаций, оценить влияние их последствий на
жизнь и здоровье человека и выработать алгоритм безопасного поведения с учетом их
возможностей.
Цель изучения курса ОБЖ – стать ключевым звеном в формировании человека
безопасного типа – личности, безопасной для самой себя, окружающих, среды обитания,
ориентированной на созидание и развитие.
Задачи:
– дать учащимся специальные знания, умения и навыки выживания в различных
жизненных ситуациях, в том числе самых неблагоприятных;
– научить правильно действовать в случаях природных и техногенных катастроф;
– научить адекватно действовать в условиях острых социальных, социально-политических
и военных конфликтов, внутренней готовности к деятельности в экстремальных условиях.
– воспитывать патриотические чувства.
2 Виды практических занятий
Практическая работа заключается в выполнении студентами, под руководством
преподавателя, комплекса учебных заданий направленных на усвоение научнотеоретических основ учебной дисциплины, приобретение практических навыков
овладения методами практической работы с применением современных информационных
и коммуникационных технологий. Выполнения практической работы студенты
производят в письменном виде. Отчет предоставляется преподавателю, ведущему данный
предмет, в электронном и печатном виде.
Практические занятия способствуют более глубокому пониманию теоретического
материала учебного курса, а также развитию, формированию и становлению различных
уровней составляющих профессиональной компетентности студентов. Основой
практикума выступают типовые задачи, которые должен уметь решать специалист в
области дизайна.
3. Тематика практических занятий
- Правила поведения в вынужденной автономии
-Уголовная ответственность несовершеннолетних
-Остановка кровотечения, наложение повязок, шин. Искусственная вентиляция
легких, непрямой массаж сердца
-Структура МЧС , РСЧС , ГО
-Защитные сооружения ,эвакуация населения , СИЗ , СИЗОД
-Как определить опасность
-Работа местных МЧС ,Спас.отряда (посещение пож.гарнизона г Подольска)
-Основы Воинской службы (изучение закона об обороне)
-Строевые приемы на месте и в движении
-Одевание ОЗК и противогаза
-Разборка и сборка автомата
-Изучение Уставов ВС
-Составление собственного распорядка дня
3. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной
литературы
Основные источники:
1. Безопасность жизнедеятельности: учебник/ Н.В.Косолапова, Н.А. Прокопенко. – 7е изд. М.: КноРус, 2015 Режим доступа http://www.book.ru/view/915903/2
2. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие / В.И. Бондин, Ю.Г. Семехин. М.: НИЦ ИНФРА-М; Ростов н/Д: Академцентр, 2014.
Режим доступа
http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=432494
Дополнительные источники:
1. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие / В.И. Бондин, Ю.Г. Семехин. - М.:
НИЦ
ИНФРА-М;
Ростов
н/Д:
Академцентр,
2014.
Режим
доступа
http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=432494
2. . Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности. Учебное пособие /
Агошков А.И., Трегубенко А.Ю., Вершкова Т.И. М: Проспект, 2015. Код доступа
http://www.book.ru/book/918652