WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA ROSYJSKIEGO ETAP REJONOWY 90 minut.
advertisement
WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA ROSYJSKIEGO ETAP REJONOWY Rok szkolny 2007/2008 18 .02.2008 r.godzina 10.00 Zestaw dla uczestnika Na wykonanie poniższych zadań masz 90 minut. Uważnie czytaj polecenia i dokładnie je wykonuj. Wyraźnie wpisuj odpowiedzi w wykropkowane miejsca. Jeśli pomylisz się, przekreśl to, co napisałeś błędnie i napisz poprawnie u góry. Желаем успехов! ZADANIE I Rozumienie tekstu pisanego Przeczytaj uważnie poniższy tekst. Ułóż do niego 6 pytań.(0-3 pkt.) Кто сказал, что зимой надо непременно сидеть дома и кутаться в тёплые свитера? Это неверно! Во-первых, зима – лучшее время для любителей зимних видов спорта. Все пригородные леса буквально усеяны лыжниками. А горы? Даже в равнинной Москве построены специальные трассы для горнолыжников. А в старинном Нескучном саду, который идёт вдоль Ленинского проспекта, оборудована освещённая лыжня, и вечерами на неё выходят сотни любителей лыжного бега. Не забыты и катки. Они открыты почти во всех московских дворах, а во многих местах есть и хоккейные площадки. Зимой в Москве можно увидеть и такую необычную картину. Даже в двадцатиградусный мороз не прекращают занятий зимним плаванием моржи – так называют себя любители этого вида купаний. Называют в честь сильных морских животных, которые живут на севере и не страшатся зимних стуж. Вы можете увидеть, как азартно плавают в речных прорубях не только спортивного вида мужчины, но и женщины и даже маленькие дети. (по «День за днём. Календарь для изучающих русский язык», изд. «Русский язык», 1988 г.) 1. ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ 2. ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ 3. ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ 4. ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ 2 5. ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ 6. ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ZADANIE II Test gramatyczno-leksykalny I. Wstaw, tam, gdzie trzeba brakujące litery (0 - 0,5 pkt.) 1. Я трудолюбивый человек, а «кто любит трудит...ся – тому без дела не сидит...ся». 2. Каждый вторник я чищу ковёр пылесосом, подметаю пол щ...ткой и стираю пыл... с мебели. 3. Вечером я готовлю уж...н. 4. Я иногда помогаю маме готовить обед и ст...рать плат...я, блузки и рубашки в стиральной маш...не. 5. Брат с отцом чинят разные вещ... – то часы, то утю... 6. Каждую суб...оту мы в больших магазинах покупаем мыло, шампун..., а также фрукты и овощи. II. Wyrażenia z nawiasów postaw w odpowiednim przypadku (0 – 2 pkt.) 1. Мой друг очень радуется (первое место)................................... в соревнованиях по теннису. 2. На вокзал вы доедете на (двадцать третий автобус)..................................... ..................................... 3.В универмаге бабушка купила ( красивая синяя блузка)............................... ....................................... 4. Весной луга и леса покрылись ( свежая зелень)............................................ 5. В нашей стране футбол пользуется ( большая популярность) ................... ........................................ 6. На занятиях художественного кружка ученики долго беседовали о ( новый спектакль) ....................................................................................... III. Podane w nawiasach czasowniki użyj w trybie rozkazującym (0 – 1 pkt) 1. Завтра контрольная работа, (выучить) .....................................новые слова. 2. У тебя болит горло, (лечиться) .................., а то не поедешь с нами на море. 3. Ребята, теперь (поиграть) ................................ в компьютерные игры. 4. Наташа, (примерить) ....................... ещё эти коричневые туфли. 5. Мальчики, (петь) ...................песню, которую все знают. 6. ............. Саша ................ (открыть) окно, здесь так душно. IV. Uzupełnij zdania przyimkami: до, после, во время, через, за, перед, wyrazy z nawiasów postaw we właściwej formie ( 0 – 2 pkt.) 3 1. .............(уроки)............... я занимаюсь в школьном музыкальном кружке. 2. ..................... (занятия )............... ученики внимательно слушают учителя. 3. Пожилые люди обычно встают очень рано, ..........(восход солнца)............ ................................... 4. ............... (два, неделя)...................................... начнутся зимние каникулы. 5. Туристы вбежали на перрон ............. самым (отход) ...................... поезда. 6. Мне удалось повторить материал по русскому языку ......(час)................. V. Uzupełnij zdania przymiotnikami i przysłówkami z nawiasów w stopniu wyższym ( 0 – 1 pkt) 1. Берег Чёрного моря ( крутой) ............., чем берег Балтийского моря. 2. Мать Коли всегда была ( строгая ) ........................., чем отец. 3. В деревне ночью на много ( тихо ).................., чем в большом городе. 4. Костюм тёти Люси ( элегантный ) ........................, чем костюм бабушки Веры. 5. Оранжевый цвет ( яркий) .................., чем жёлтый. 6. В этом году экзамен в гимназии оказался ( простой ) ...................., чем в прошлом. VI. Uzupełnij zdania ( 0 – 3 pkt.) 1. Когда идёт дождь, ............................................................................................. 2. .................................................................................., потому что я всегда готовлю уроки. 3. Каждое лето мы ................................................................................................ 4. Юра отправил письмо, которое ....................................................................... 5. Если не будет автобуса, ................................................................................... 6. Ира уже прочитала эту книгу, но .................................................................... VII. Do poniższych rzeczowników dodaj przymiotniki ( 0 – 1 pkt ) 1. .............................. кофе 2. ............................. площадь 3. ............................. лимон 4. ............................. дверь 5. ............................. кресло 6. ............................. платье VIII. ( 0 – 3 pkt. ) 1. Jesteś w sklepie, poproś sprzedawcę, żeby zważył kilogram jabłek. ............................................................................................................................. 2. Nie masz zegarka, zapytaj kolegę, która jest godzina. ............................................................................................................................. 3. Na wakacjach spotkałeś dziewczynę, z którą chcesz się zapoznać. Jak to jej zaproponujesz ? 4 4. Chcesz zobaczyć się z kolegą po południu, ale nie wiesz czy może się z tobą spotkać. Jak o to zapytasz ? ............................................................................................................................. 5. Zapytaj nauczycielkę czy podoba się jej Kraków. ............................................................................................................................. 6. Poinformuj kolegę, że zawody piłkarskie odbędą się za dwa dni w waszej szkole. ............................................................................................................................. IX. Przetłumacz zdania na język rosyjski ( 0 – 3 pkt.) 1. Kiedy podarowaliśmy Lenie te książki, bardzo się ucieszyła, ponieważ dawno ich szukała. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. 2. Postanowiliśmy pojechać do kolegi na wieś w piątek wieczorem, żeby spędzić u niego sobotę i niedzielę. ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ 3. W kiosku na dworcu zdążyliśmy kupić gazety i czasopisma. ............................................................................................................................ 4. Na stacji czekał na nas nasz kolega. ............................................................................................................................. 5. Całą sobotę spędziliśmy na świeżym powietrzu – kąpaliśmy się w jeziorze, łowiliśmy ryby, spacerowaliśmy po lesie. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. 6. Zimą też tam pojedziemy i będziemy jeździć na nartach po leśnych drogach. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. 5 KLUCZ ODPOWIEDZI DO ZESTAWU ZADAŃ NA ETAP REJONOWY WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA ROSYJSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2007/2008 Zadanie I – sprawdzające umiejętność rozumienia tekstu pisanego. Przykładowe pytania do tekstu: 1. Для кого зима лучшее время года? 2. Кем усеяны пригородные леса ? 3. Для кого построены специальные трассы в Москве ? 4. Где открыты катки и хоккейные площадки ? 5. Как называют любителей зимнего плавания ? 6. Кто занимается плаванием в речных прорубях ? Lub każde inne logiczne pytanie o treści zawarte w tekście. Zadanie II – test gramatyczno-leksykalny I. 1. ь, 2. ё, ь 3. и 4. и, ь, и 5. и, г 6. б, ь II. 1. первому месту 2. двадцать третьем автобусе 3. красивую синюю блузку 4. свежей зеленью 5. большой популярностью 6. новом спектакле III. 1. выучи 2. лечись 3. поиграйте 4. примерь 5. пойте 6. пусть (Саша) откроет IV. 1. после уроков 2. Во время занятий 3. до восхода солнца 4. Через две недели 5. перед отходом 6. за час V. 1. круче 2. строже 3. тише 4. элегантнее 6 5. ярче 6. проще VI. Przykładowe zdania : 1. Когда идёт дождь, мы сидим дома. 2. Я не получаю плохих отметок, потому что я всегда готовлю уроки. 3. Каждое лето мы отдыхаем на море. 4. Юра отправил письмо, которое он написал вчера вечером. 5. Если не будет автобуса, мы пойдём в школу пешком. 6. Ира уже прочитала эту книгу, но она ей не понравилась. Lub każde inne logiczne zdanie. VII. 1. чёрный 2. Красная 3. кислый 4. новая 5. мягкое 6.длинное lub każdy inny przymiotnik tworzący z rzeczownikiem logiczny związek i zgodny z nim w rodzaju VIII. 1. Взвесьте, пожалуйста, килограмм яблок. 2. Скажи, пожалуйста, который час ? ( сколько сейчас времени) 3. Давай познакомимся. 4. Мы можем встретиться после обеда ? 5. Вам нравится Краков ? 6. Витя, футбольные соревнования (по футболу) состоятся через два дня в нашей школе. IX. 1. Когда мы подарили Лене эти книги, она очень обрадовалась, потому что она давно их искала. 2. Мы решили поехать к другу в деревню в пятницу вечером, чтобы провести у него субботу и воскресенье. 3. В киоске на вокзале мы успели купить газеты и журналы. 4. На станции ждал нас наш друг. 5. Всю субботу мы провели на свежем воздухе – купались в озере, ловили рыбу, гуляли по лесу. 6. Зимой тоже туда поедем и будем ходить на лыжах по лесным дорогам. 7 KRYTERIA OCENY ZADAŃ DO PRZEPROWADZENIA ELIMINACJI REJONOWYCH WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA ROSYJSKIEGO Rok szkolny 2007/2008 Zadanie I 6 x 3 pkt. Zadanie II I. 12 x 0, 5 pkt. II. 6 x 2 pkt. III. 6 x 1 pkt IV. 6 x 2 pkt. V. 6 x 1 pkt VI. 6 x 3 pkt. VII. 6 x 1 pkt. VIII. 6 x 3 pkt. IX. 6 x 3 pkt. Razem = 18 pkt. = 6 pkt. = 12 pkt. = 6 pkt. = 12 pkt. = 6 pkt. = 18 pkt. = 6 pkt. = 18 pkt. = 18 pkt. 120 pkt. Za błąd leksykalny odejmuje się 2 pkt. Za błąd gramatyczny odejmuje się 1 pkt. Za błąd ortograficzny odejmuje się 0,5 pkt. Do stopnia wojewódzkiego mogą przystąpić uczniowie, którzy uzyskali 90% punktów czyli 108 punktów i ich praca zostanie pozytywnie zweryfikowana przez prezydium Wojewódzkiej Komisji Konkursowej.
