Аннотация рабочей программы дисциплины ОДБ.07 География 1.1. Область применения программы

Аннотация рабочей программы дисциплины
ОДБ.07 География
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью программы
подготовки квалифицированных рабочих, служащих и разработана на основе
Примерной Программы, одобренной ФГУ «Федеральный институт развития
образования», одобренной Департаментом государственной политики
нормативно – правового регулирования в сфере образования Минобрнауки
России и Методическими рекомендациями, утверждёнными Приказом №39 от
24.01.2012 г. Минобрнауки России.
1.2 Место дисциплины в структуре ППКРС : дисциплина входит в
общеобразовательный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к
результатам освоения учебной дисциплины:
Программа ориентирована
на достижение следующих целей:

освоение
системы
географических
знаний
о
целостном,
многообразном и динамично изменяющемся мире, взаимосвязи
природы, населения и хозяйства на всех территориальных уровнях,
географических аспектах глобальных проблем человечества и путях их
решения;
методах
изучения
географического
пространства,
разнообразии его объектов и процессов;

овладение умениями сочетать глобальный, региональный и локальный
подходы для описания и анализа природных, социально-экономических
и геоэкологических процессов и явлений;

развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих
способностей
посредством
ознакомления
с
важнейшими
географическими особенностями и проблемами мира, его регионов и
крупнейших стран;

воспитание патриотизма, толерантности, уважения к другим народам и
культурам; бережного отношения к окружающей среде;

использование в практической деятельности и повседневной жизни
разнообразных географических методов, знаний и умений, а также
географической информации.
В результате изучения географии на базовом уровне студент должен


знать:
основные географические понятия и термины; традиционные и новые
методы географических исследований;









особенности размещения основных видов природных ресурсов, их главные
месторождения и территориальные сочетания; численность и динамику
населения мира, отдельных регионов и стран, их этногеографическую
специфику; различия в уровне и качестве жизни населения, основные
направления миграций; проблемы современной урбанизации;
географические аспекты отраслевой и территориальной структуры мирового
хозяйства, размещения его основных отраслей; географическую специфику
отдельных стран и регионов, их различия по уровню социальноэкономического развития, специализации в системе международного
географического разделения труда; географические аспекты глобальных
проблем человечества;
особенности современного геополитического и геоэкономического
положения России, ее роль в международном географическом разделении
труда.
уметь:
определять
и
сравнивать по разным источникам информации
географические тенденции развития природных, социально-экономических и
геоэкологических объектов, процессов и явлений;
оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран и регионов
мира, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и
территориальной концентрации населения и производства, степень
природных, антропогенных и техногенных изменений отдельных
территорий;
применять разнообразные источники географической информации для
проведения наблюдений за природными, социально-экономическими и
геоэкологическими объектами, процессами и явлениями, их изменениями
под влиянием разнообразных факторов;
составлять комплексную географическую характеристику регионов и стран
мира; таблицы, картосхемы, диаграммы, простейшие карты, модели,
отражающие географические закономерности различных явлений и
процессов, их территориальные взаимодействия;
сопоставлять географические карты различной тематики;
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 99 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 66 часов;
самостоятельной работы обучающегося 33 часа.